Mafalala: memórias e espaços de um lugar (original) (raw)

Mafalala: memória de uma paisagem sociocultural

Imprensa da Universidade de Coimbra eBooks, 2016

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FAVELA E OS ESPAÇOS MONUMENTALIZADOS: UM LUGAR DE MEMÓRIA

The purpose of this work is to identify and analyse the structure and the operation of a process which is similar to the concept of "monumentalization". The area under study is part of Morro dos Macacos' favela. The work tries to describe the idea of a monument, its interpretation and applicability to explain non-official monuments in a such stigmatized place, a slum. So, the research also presents a history of Morro dos Macacos and some observations on its inhabitants daily life, and their particularities, to make the public closer to this object.

Espaços de memória e cultura em Mação

Arte Sagrada do Vale do Tejo (lVação). t Dedicado à Memória do Sr Luís da Silua (Corujeira -Cardigog, colaborador assíduo do Museu e pioneiro na participação deste projecto.

O urbanismo da Mafalala: origem, evolução e caracterização

Mafalala: memórias e espaços de um lugar

Outros espaços: pequeno atlas de memórias de cidades

DAPesquisa, 2018

Este estudo tem como principal eixo norteador a cidade como campo de investigação das artes visuais. A partir da proposta de Atlas Mnemosyne de Aby Warburg e do conceito de Imagem Mariposa de Didi-Huberman, este trabalho procura estabelecer e construir um Atlas de imagens de cidades sensíveis, feitas por artistas de tempo e espaços distintos. Esse estado anacrônico da imagem, pensado e proposto pelos autores citados permite, neste artigo, encontros, como por exemplo: de um artista holandês do século XIX com um artista brasileiro, que vivia em uma cidade pacata do Estado do Paraná em meados do século XX. Esses vínculos promovidos aqui, anacronicamente, são construídos pautados no caráter imaginário, solitário e singelo das imagens de cidades, que possibilitam esses encontros de historicidades heterogêneas. Palavras-chave: Cidade imaginária. Cidade real. Atlas.

Memória e Esquecimento: as interpretações do espaço da localidade

Em um mundo globalizado faz-se cada vez mais necessário estudar as memórias regionais e locais no intuito de promover sua valorização e formar cidadãos atuantes em todas as escalas espaciais. Assim, discutimos teoricamente a relevância do estudo das representações do espaço por escolares no contexto do registro da memória e do esquecimento. Em uma perspectiva social, apontamos as aproximações entre o ensino de Geografia e a Cartografia escolar. As relações entre ensino formal, em especial, o currículo selecionado pela geografia escolar, e os saberes da experiência vivida podem contribuir para o estudo das referências e horizontes espaciais dos moradores das regiões urbanas e rurais.

Uma memória para o pantanal: “lembranças” de um papabanana

Diálogos, 2012

Resumo. Neste artigo, a preocupação interpretativa contempla uma obra memorativa, ou um monumento, compreendida como texto fundador no que se refere aos escritos sobre o Pantanal, mais precisamente sobre a sub-região da Nhecolândia, próxima à cidade de Corumbá, no atual Estado de Mato Grosso do Sul. Discutir determinados aspectos do livro "Lembranças para meus filhos e descendentes", publicado pela primeira vez em 1959, acentuando sua influência sobre outros escritos que apareceram na região na segunda metade do século XX, é o cerne do texto. A discussão sobre a construção de uma representação memorativa sobre o Pantanal, que considera a ação colonizadora enquanto resultado da atuação de pioneiros no "processo civilizatório", apresenta-se, também, como um problema a ser enfrentado no campo historiográfico.

ENTRE A HISTÓRIA E A MEMÓRIA: "os lugares".

Memórias e Territórios Interdisciplinares, 2020

A presente exposição tem como intuito investigar as personificações socioculturais que descrevemos ao inquirir determinados espaços urbanos nos quais encontram-se estabelecidas indispensáveis relações sociais, educacionais, políticas, econômicas e culturais, além do imaginário constituído nesses lugares pelas transformações resultantes da passagem inexorável do tempo, bem como, pelas vivências e experiências dos indivíduos e instituições que por lá trafegaram. Para tanto, pretende-se aqui constituir uma interação interdisciplinar através da teoria do geógrafo francês Paul Charles Christophe Claval (1932) a respeito da geografia cultural, isto é, do ferramental responsável pela comunicação e divulgação da cultura, bem como, dos recursos utilizados na constituição das identidades culturais em conexão com um determinado espaço territorial, e a teoria do historiador francês Pierre Nora (1931) em relação aos lugares de memória, ou seja, dos ambientes e objetos que constituem identidades e evocam lembranças, sendo, ao mesmo tempo, experiência concreta e elaboração abstrata. Seguindo esses referenciais, a propositura basilar da presente comunicação é contribuir para a percepção de que esses espaços possuem atributos e significados específicos, ao mesmo tempo diversificados e complexos, que não têm sido tratados, de forma mais completa, pela historiografia correspondente. A fim de averiguar essa hipótese, são tomados aqui como exemplo dois espaços que marcam a memória e a história da cidade de São Paulo: a Chácara Lane, cujo edifício é tombado pelo Departamento do Patrimônio Histórico da cidade de São Paulo e pelo Conselho Municipal de Preservação do Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental da Cidade de São Paulo, e a emblemática Rua Maria Antônia, que passou para a memória paulistana como local de confronto estudantil e acontecimentos culturais. Tais espaços reúnem características singulares na geografia urbana e cultural da cidade de São Paulo, sendo apontados como referências para a história da formação do bairro da Consolação.

Histórias e memórias: usos dos espaços na cidade de Manaus

OPSIS, 2014

Resumo: O artigo analisa a relação entre a heteronormatividade e a produção midiática voltada para públicos aos quais aquela é um tema especialmente sensível. Os seriados selecionados são The 'L' Word, voltado principalmente para o público lésbico, e Queer as Folk, para o público gay. Discute-se como os seriados lidam com questões como homoparentalidade, estereótipos, militância em torno da causa, relações familiares, entre outros.

Espaços em branco, memórias subterrâneas da “História” de Moçambique

Revista Tempo, Espaço, Linguagem (TEL)

Resumo: Este texto é uma tentativa de pensar duas questões: em primeiro lugar, como trabalhar a História de Moçambique sem o 'outro' lado da sua própria historicidade, isto é, o relativo às memórias daqueles que optaram por deixar este país após a sua independência? Em segundo lugar, em que medida a diáspora moçambicana, pode ajudar a entender os "espaços em branco" da narrativa histórica de Moçambique. Este trabalho procura sem a pretensão de esgotar nenhum argumento ou explicação, abordar alguns lugares dessa memória subterrânea da História de Moçambique.

Mafalala: memórias e espaços de um lugar (original) (raw)

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