a) PRESENTACIÓN (original) (raw)

Para alcanzar el perfil de egreso propuesto en el plan de estudios del nivel medio superior, el estudiante de preparatoria deberá cursar y aprobar las asignaturas que conforman el mapa curricular que está divido en tres fases –introductoria, profundización y especialización–, cada una de ellas cubre dos semestres hasta llegar a seis en total. La asignatura de Informática se ubica en la fase de introductoria y comprende dos asignaturas: Informática I e Informática II, las cuales debe ser cursadas y aprobadas de forma obligatoria por los estudiantes con el fin de fomentar en ellos el desarrollo de algunas de las competencias genéricas y disciplinares básicas señaladas dentro del Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato. La intención propuesta para los estudiantes que cursen y se promuevan satisfactoriamente en la fase introductoria de informática es; que sean capaces de valorar el uso eficaz de la información como fuente idónea para distinguir entre su bienestar y la influencia de los medios, aplicar eficazmente las herramientas producto de las tecnologías de información y comunicación y utilizar un método de investigación científico sencillo para construir su propio conocimiento, fomentando con ello una nueva cultura de la información y del análisis de su realidad para transformarla. b) PROPÓSITO DE INFORMÁTICA I Al finalizar el plan de formación, los estudiantes serán capaces de manejar información por medio de la utilización de herramientas producto de las Tecnologías de la Información y Comunicación; con la intensión de fortalecer competencias relacionadas con el análisis de fenómenos culturales, sociales y ambientales de su interés; la identificación de patrones orientados a promover una mejor calidad de vida, salud y bienestar para él y su familia. Lo anterior se alcanza a partir de la resolución de proyectos formativos y de; la promoción, organización, proyección y evaluación de acciones orientadas al cuidado y preservación del medio ambiente; a partir de lo cual podrá valorar la importancia que ha adquirido en la actualidad el uso racional de los recursos naturales y la información, así como los medios para localizarla, procesarla y trasmitirla.