Doğrulama El Kitabı (original) (raw)
Related papers
DOĞU AKDENİZ BÖLGESİ SEYAHAT ACENTELERİNİN WEB SİTELERİNİN VE ELEKTRONİK PAZARLAMA UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ , 2019
Bu çalışmanın amacı, Doğu Akdeniz Bölgesi’nde faaliyet gösteren seyahat acentelerinin web sitelerini ve elektronik pazarlama uygulamalarını değerlendirmektir. Bu amaçla, seyahat acentelerinin web sitesi kullanım düzeylerine, web siteleri üzerinden elektronik pazarlama uygulamalarına, web sitelerinde en çok ve en az kullanılan özelliklerine ilişkin durum tespiti yapılmıştır. Araştırma alanı Doğu Akdeniz Bölgesi illerini (Mersin, Adana, Hatay, Gaziantep, Osmaniye, Kilis) kapsamaktadır. Bu kapsamda TÜRSAB’a kayıtlı olup aktif bir şekilde web sitesi kullanan seyahat acenteleri incelemeye alınmıştır. Araştırma sürecinde aktif olan her bir web sitesi ziyaret edilmiş ve ziyaret edilen her web sitesi için ayrı ayrı olmak üzere bir değerlendirme formu kullanılmıştır. Çalışmanın bulgularına göre, Doğu Akdeniz Bölgesi’nde TÜRSAB’a kayıtlı toplam 428 acente bulunmaktadır. Bunlardan %27’si aktif olarak web sitesi kullanmaktadır. Web sitesi kullanan acentelerin tasarım, iletişim bilgileri, gizlilik ve güvenlik uygulamalarına daha fazla yoğunlaştığı görülmüştür. Aynı zamanda her bir pazarlama uygulamasında kullanılan en az üç özelliğin %50’nin üzerinde kullanım oranına sahip olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak, mevcut acente sayısına göre web sitesi kullanan acente sayısının düşük olduğu gözlenmiştir. Acentelerin web sitesi kullanımını arttırmaları ve web pazarlama uygulamalarına ilişkin özellikleri geliştirmeleri önerilmektedir.
2017
İlkokul ve Ortaokul idarecileri ile öğretmenlerinin kullanabileceği son değişiklere göre hazırlanmış kitapçık.
Bu kitap Haziran- Eylül 2016 tarihleri arasında İngiltere Büyükelçiliği İkili İşbirliği Programı’nın finansal desteğiyle Açık Veri ve Veri Gazeteciliği Derneği tarafından yürütülen “Açık Veri ve Veri Okuryazarlığı Eğitimi Projesi - Training Open Data and Data Literacy” kapsamında hazırlanan çevrim içi eğitimin basılı yayın halidir. Bu yayın, 10 hafta süren, 5 modülden ve toplam 36 dersten oluşan Açık Veri ve Veri Okuryazarlığı Eğitimi içerikleri düzenlenerek hazırlanmıştır. Eğitim modüllerinde temel veri türleri, verinin ne olduğu, veri analizi, veri görselleştirme, veri gazeteciliği ve veri ile hikaye anlatma bölümleri detaylı olarak yer almaktadır. Derneğin www.avvg.org.tr uzantılı internet adresi üzerinden tüm içeriklere video, test ve forum alt yapısına ulaşılabilir. Bu basılı yayına dijital içeriklerden bağımsız olarak bazı eklemeler yapılmıştır. Açık Veri ve Veri Okuryazarlığı Eğitimi projesi (Training Open Data and Data Literacy Project) İngiltere Büyükelçiliği İkili İşbirliği Programının finansal desteğiyle Haziran-Eylül 2016 tarihleri arasında Açık Veri ve Veri Gazeteciliği Derneği(AVVG) tarafından yurutuluyor. Proje gazetecilerin, sivil toplumcuların ve vatandaşların veri okuryazarlığı bilincini arttırarak veri güdümlü projeler üretmelerini ve daha etkili çalışma yapma kapasitesini güçlendirmeyi hedefliyor.
Romatoloji Görüntüleme El Kitabı
2024
Bu üründe yer alan bilgiler sadece lisanslı tıbbi çalışanlar için kaynak olarak sunulmuştur. Herhangi bir konuda profesyonel tıbbi danışmanlık veya tıbbi tanı amacıyla kullanılmamalıdır. Akademisyen Kitabevi ve alıcı arasında herhangi bir şekilde hemşire-hasta, terapist-hasta ve/veya başka bir sağlık sunum hizmeti ilişkisi oluşturmaz. Bu ürün profesyonel tıbbi kararların eşleniği veya yedeği değildir. Akademisyen Kitabevi ve bağlı şirketleri, yazarları, katılımcıları, partnerleri ve sponsorları ürün bilgilerine dayalı olarak yapılan bütün uygulamalardan doğan, insanlarda ve cihazlarda yaralanma ve/veya hasarlardan sorumlu değildir. İlaçların veya başka kimyasalların reçete edildiği durumlarda, tavsiye edilen dozunu, ilacın uygulanacak süresi, yöntemi ve kontraendikasyonlarını belirlemek için, okuyucuya üretici tarafından her ilaca dair sunulan güncel ürün bilgisini kontrol etmesi tavsiye edilmektedir. Dozun ve hasta için en uygun tedavinin belirlenmesi, tedavi eden hekimin hastaya dair bilgi ve tecrübelerine dayanak oluşturması, hekimin kendi sorumluluğundadır. Akademisyen Kitabevi, üçüncü bir taraf tarafından yapılan ürüne dair değişiklikler, tekrar paketlemeler ve özelleştirmelerden sorumlu değildir.
Aile Eğitim Programı Eğitici El Kitabı
Bu kitabın tüm yayın hakları saklıdır. Aile ve Toplum Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün izni olmaksızın tamamı veya herhangi bir bölümü herhangi bir biçimde veya yöntemde, elektronik, mekanik, fotokopi, kayıt olarak çoğaltılamaz. Programın hazırlık ve uygulama sürecinde rol alan akademisyen, uzman ve eğitimcilerimize yürekten teşekkür ediyorum. Fatma ŞAHİN Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı ö n s ö z Evrensel bir kurum olan aile, bireyin kültürünü, kimliğini, kişiliğini kazandığı ve ömür boyu varlığını sürdürdüğü temel bir yaşam ünitesi olarak önem kazanmıştır. Bireyi var eden değerlerin kaynağı ailedir. Aile, eğitimin, sağlığın, kişisel gelişimin, güven içinde yaşamanın vazgeçilmez teminatıdır. Toplum olarak sahip olduğumuz kültürel zenginliklerin temelinde aile vardır. Çünkü insani ve kültürel değerlerin yegane taşıyıcısı ailedir. Güçlü aile yapısı yalnız kendi sorunlarını aşmakla kalmıyor komşuluk ve akrabalık ilişkileri ile kendi çevresine de ışık tutuyor. Gelecek nesillerin sağlıklı, ahlaklı, başarılı olmalarının en önemli ölçütü güçlü aile ortamında yetişmeleridir. Aile, üstlendiği rol ve fonksiyonları büyük ölçüde bilgi ve eğitime dayalı olarak yerine getirir. Aile kurumunun sahip olduğu belirleyici güç, süreç içinde kazandığı deneyim ve birikimdir. Yetişkin eğitimi alanında ülkemizde ve dünyada gerçekleştirilen pek çok uygulama bu alanda sistematik bir çaba ile önemli sonuçların alındığını göstermiştir. Son dönemlerde ülkemizde yetişkinlerin çeşitli alanlardaki bilgi ve eğitim açığını kapatmak üzere ciddi bir gayretin olduğunu hepimiz biliyoruz. Ailelerin gündelik hayatta karşılaştıkları yığınla sorunun aydınlığa kavuşmasında izlenen farklı uygulamalar ve bu alandaki boşluklar bir takım yanlışlıkları da beraberinde getirmiştir. Aile ve Toplum Hizmetleri Genel Müdürlüğü bu önemli ihtiyaçtan hareketle üç yıllık çalışmalar sonucunda, ülkemizin ve ailelerimizin ihtiyaçlarına uygun bir Aile Eğitim Programı hazırlayarak önemli bir sorumluluğu yerine getirmiştir. Aile Eğitim Programı, konusunda yetkin akademisyenlerin ve uzmanların titiz çalışmaları sonucunda hazırlanmıştır. Programın hazırlık sürecinde, aile eğitimi alanındaki uygulamalar yanında toplumdaki ihtiyaç ve beklentiler dikkate alınmıştır. Ailelerin refahını ve mutluluğunu arttırmada eğitimin sahip olduğu merkezi önem, Programı daha da önemli kılmaktadır. Eğitim-iletişim, hukuk, iktisat, sağlık ve medya gibi beş temel alanda 168 üniteyi kapsayan Aile Eğitim Programı, yetişkin bireyin ihtiyaç duyduğu hemen her bilgiyi kolay ve etkili bir şekilde vermeyi hedefliyor. Aile Eğitim Programı, bilimsel bilgi paylaşımını esas aldığı gibi farkındalık, duyarlılık ve vizyon oluşturarak gündelik yaşamı kolaylaştırmayı hedeflemektedir.