ANTALYA’DA TÜRK DÖNEMİ KİTABELERİ (original) (raw)
Related papers
Özet: Bu çalışmada cumhuriyet döneminden günümüze ilkokul dördüncü sınıflarda okutulan Tarih/Sosyal Bilgiler ders kitaplarında yer alan Antikite dönemi Anadolu Uygarlıkları konusunun ele alınışındaki değişiklikler ve bunun nedenleri incelenmiştir. 2015 yıllarına ait Sosyal Bilgiler dördüncü sınıf ders kitapları incelenmiştir. Çalışmada doküman analizi kullanılarak veri toplanmıştır. Araştırma sürecinde çalışmanın amacına uygun olarak mevcut kaynaklar taranmış, gerekli notlar alınmış, notlardan yola çıkılarak değerlendirme işlemi yapılmıştır. Ders kitapları sahip oldukları metinsel ögeler, görseller, sorular ve okuma parçaları açısından incelenmiştir. Çalışma sonucunda kitaplarda Anadolu uygarlıklarından en fazla Eti (Hitit) uygarlığı hakkında bilgi verildiği belirlenmiştir. İyon medeniyetinin Tarih IV ders kitaplarında Yunan uygarlıkları başlığı altında ele alınırken Sosyal Bilgiler kitaplarının tamamında Anadolu Uygarlıkları başlığı altında ele alındığı tespit edilmiştir. Ayrıca Frigler, Lidyalılar hakkında Sosyal Bilgiler ders kitaplarında daha ayrıntılı bilgi verilirken Tarih IV ders kitaplarında yok denecek kadar az bilginin yer aldığı görülmüştür. Urartu medeniyetine ise Tarih IV ders kitaplarının hiçbir bölümünde yer verilmediği ve incelenen kitaplarda Anadolu uygarlıklarına ayrılan bölümün cumhuriyetin erken dönemlerine göre azaldığı görülmüştür. 2005 yılı ders
ANTALYA KİTABI SELÇUKLUDAN CUMHURİYET'E SOSYAL BİLİMLERDE ANTALYA
Ernest Renan’a atfedilen ulus, hatırladıklarımız kadar unuttuklarımızla oluşur sözü, unutulmanın ve hatırlamanın siyasal, ideolojik ve kimliksel yönüne atıf yapar. Geçmişle bugünü bağlayan toplumsal bellek, unutuş ve hatırlama denkleminde bir bütünlüğü çağrıştırır. Bu anlamda şehir veya şehir kimliğinin bu bütünlük üzerine oturan toplumsal hafızaya karşılık geldiği unutulmamalıdır. Nitekim şehir bilincinin oluşumunda tarihî ve kültürel değerlerin farkına varmak, fiziksel, kültürel ve sosyal (sürdürülebilir) dönüşümü gerçekleştirmek, aidiyet duygusuyla şehri sahiplenip korumak gibi üç temel yaklaşım öngörülmektedir. Bu açıdan bir kentin hafızasının oluşmasında onun tanınması, anlatılması, tarihinin ortaya konulması, bugününün değerlendirilmesi, geleceğine yönelik projelerin hazırlanması için bilimsel çalışmalar büyük önem taşımaktadır. Tarihî, kültürel, dinî, sosyolojik, coğrafî, ekonomik dinamikleriyle şehri topyekûn geleceğe taşıma gayreti içerisinde, Antalya’nın fethinin 811. yılı kapsamında düzenlenen “Selçukludan Cumhuriyet’e Sosyal Bilimlerde Antalya” alt başlıklı Uluslararası Antalya Kongresi sunumlarının geliştirilen metinlerine dayanan çalışmamız, şehrin hatırlanan ve unutturulan bütün yönlerini ele almayı hedeflemektedir.
ANTALYA HALKEVİ DERGİSİ (TÜRK AKDENİZ).pdf
ANTALYA PEOPLE’S HOUSES MAGAZINE (TÜRK AKDENİZ) , 2018
The Magazine People's House of Antalya “Türk Akdeniz” began its publication in 1936. The magazine, became one of the important publications of Antalya during the publishing life. The magazine was published every two months and work for disseminate the ideas of Atatürk in Antalya and to bring vitality to Antalya's cultural and educational life. Each issue of the magazine, which is a valuable resource in 1940's Antalya history, has a special significance. The magazine, which passed away in 1944 with the publication number 34, worked on the line that the people's houses wanted. Teh Magazine has been worked towards becoming a magazine that focuses on examining the local culture. The magazine is valued in terms of reflecting the cultural and social mobility of Antalya in its published articles. In addition to spreading the understanding of the new regime throughout its publication life, the magazine also provided a great cultural service to the people of Antalya. In the preparation of this article, was benefited from the Prime Ministry Repuclican Archives, the official publications, all the issues of the Türk Akdeniz Magazine and investigated works. In the preparation of the study, was utilized document review model which is one of the qualitative research techniques. In this study, it was discussed to what extent the journal could reach its aim.
TÜRKİYE’DE YAŞAYAN AHISKA TÜRKLERİNDE KİMLİK ALGISI: ANTALYA ÖRNEĞİ
ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI AHISKA TÜRKLERİ SEMPOZYUMU BİLDİRİLER, 2017
Kimlik, ‘ben kimim’ sorusunun yanıtı olarak bireylerin kendilerini nasıl tanımladıklarını ve bulundukları toplum içerisindeki konumlarını ortaya koyan çok yönlü bir kavramdır. Mevcut koşullar, bireylerin değer yargılarını etkileyerek kimliklerinin ve aidiyet algılarının biçimlenmesine neden olmaktadır. Bu nedenle kimlik, bireysel olduğu kadar toplumsal; psikolojik olduğu kadar sosyal, kültürel ve aynı zamanda tarihi bir anlama sahiptir. Ömür boyu süren bir oluşum sürecinde kimlik, dönemsel ve dinamik bir olgu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çalışmada ilk olarak sosyolojik anlamda kimlik kavramının oluşumu, içeriği ve bu kavramdan yola çıkarak göç ve kimlik arasındaki ilişki ortaya konacak; ardından farklı demografik yapıdaki Ahıska Türklerinin bu bağlamda kendilerini nasıl tanımladıkları ele alınacaktır. Çalışmada Antalya’da yaşayan ve ankete katılan Ahıska Türklerine yöneltilen sorular çerçevesinde kendilerini tanımlarken kullanmayı tercih ettikleri ifadeler belirlenecektir. Çalışma, Ahıska Türklerinin Türkiye’ye göç sonrasında yaşadıkları kimlik dönüşümleri ve ileride yaşamak istedikleri ülke veya ülkeler arasında ilişki kurarak buna etki eden değişkenleri Ahıska Türklerinin demografik özellikleri çerçevesinde karşılaştırmalı olarak ele alacaktır.
ANTALYA, SELÇUKLU DÖNEMİ KIRKGÖZ HAN'DA BULUNAN TAŞÇI İŞARETLERİ
kırkgöz han, 2022
Antalya' ya 30 km uzaklıkta Selçuklu döneminde inşa edilmiş olan Kırkgöz han önemli menzil hanlarından biridir. Yapının duvarlarının inşaatında kullanılmış taşların üzerinde çok sayıda taşçı işareti bulunmaktadır. İşlevsel özelliği yanında sembolik değerler bakımından da dikkat çeken taşçı işaretleri tmel geometrik formların oluşumundan hareketle yeniden çizilmiştir.
ANTALYA HALKEVİ VE ÇALIŞMALARI.pdf
PEOPLE’S HOUSES OF ANTALYA AND ITS ACTİVİTİES , 2018
The People’s Houses actively operated between 1932 and 1951 and worked towards the adoption of the values of the new regime by the society. This formation actively served in the 1930s and 1940s and this formation stamped the history of the period. People’s Houses throughout Turkey, from February 19, 1932 put into operation in 14 provincial centers. The number of People’s Houses has reached 478 in the period they were closed. One of these People’s Houses was the Antalya People’s House. Antalya People’s House was opened on June 24, 1932. In 1946 it was determined that there were 10 People’s Houses and 47 People’s Houses Rooms in Antalya. Through the Türk Akdeniz magazine, published every two months, the Antalya People’s House has been found in the works of illuminating the people in a wide frame with its history, geography and folklore of the region. People’s Houses have been opened in every corner of Turkey. People's Houses Instruction, from the following branches: “Language, History and Literature”, “Fine Arts”, “Representation”, “Sport”, “Social Assistance”, “Folk Lessons and Courses”, “Library and Publications”, “Villagers”, “Museum and Exhibition”. Antalya People’s House also conducted public education activities on 9 branch and each branch has enlightened the public through the Türk Akdeniz magazine. With this work, it is desired to establish the foundation and works of Antalya People’s House. In preparing this article benefited from the Prime Minister's Republic Archives, examination works and newspapers. İn the creation of the article was utilized the document review model, which is one of the qualitative research techniques.
EDEBİYAT TARİHÇİLİĞİNDE ANTOLOJİLERİN ROLÜ: TÜRK HİKÂYE ANTOLOJİLERİ
Akademik Bakış Dergisi, 2016
Edebiyat tarihi, edebi şahsiyetleri ve eserleri belli bir sisteme göre, kronolojik olarak inceleyen bir bilimdir. Tarihle ve tarih felsefesiyle yakından ilişkisi olan edebiyat tarihi, disiplinler arası bir çalışma alanıdır. Tarihsel düşüncenin ilkeleriyle ilgilenen tarih felsefesi, edebiyat tarihçiliğinin şekillenmesinde belirleyici bir rol üstlenir. Edebiyat tarihi çalışmalarında pek çok farklı metot ve kaynaktan yararlanmak mümkündür. Bu kaynakların başında da antolojiler gelir. Belli bir dönemi kapsayan antolojiler, o dönemde edebiyat tarihinde öne çıkmış önemli sanatçıları, yetkin eserleriyle birlikte seçkilerine dâhil ederler. Bu anlamda antolojiler üzerinden bir edebi türün, belli bir dönemdeki gelişimi izlenebilir ve o tür ile ilgili edebiyat tarihçiliği açısından önemli bulgular elde edilebilir. Edebiyat tarihinin tarih felsefesiyle ilişkisi ve Türk edebiyatındaki tarihî gelişimiyle ilgili bilgilerin verildiği bu çalışmada, farklı yayınevleri tarafından hazırlanan dört farklı hikâye seçkisinin karşılaştırmalı olarak ele alınmasıyla, antolojilerin edebiyat tarihiyle ilgili verileri ortaya koymadaki rolü incelenmiş ve Türk edebiyatı tarihinde hikâye türünün gelişimi analiz edilmiştir.