CUESTIONARIO DE PSICOLOGÍA: " TEORÍA COGNITIVA-SOCIAL " (original) (raw)

Desde 1900 hasta 1950, el conductismo dictaba que modificando el ambiente podía lograr que un niño hiciera lo que él quisiera (Skinner). Años luego, se refutó su pensamiento (Bandura), diciendo que no sólo era el ambiente, ya que en algunas personas influye mucho la recompensa y las experiencias traumá ticas, así como también el aprendizaje vicario. Bandura comprobó su teoría con un experimento, en donde concluyó que el aprendizaje por observación es un aprendizaje vicario, esto quiere decir, " Alguien ve algo y luego lo memoriza/copia ". Este tipo de aprendizaje se diferencia con respecto al clásico y operante porque el vicario no requiere de realizar una acción, si no, de memorizarla y aplicarla en un futuro. AUTOEFICACIA Y AGENCIA La autoeficacia está orientada hacia nuestras acciones en el futuro. " Es la evaluación específica en un contexto en relación con la capacidad para desempeñar una tarea en particular ". Bandura define a la autoeficacia " Es la perspectiva que tienes sobre tus capacidades hacia el futuro, sobre algo en específico " El autoconcepto, es la imagen que se forma la persona producto de compararse con otras. La autoestima, se refiere a los juicios de valor personal. La agencia humana, es la capacidad que tiene una persona para ejecutar y planear sus acciones. PREGUNTAS IMPORTANTES Establezca las diferencias entre autoeficacia, autoestima y auto-concepto. La diferencia entre estos términos, es que: En primer lugar, la autoeficacia se define como las creencias de las personas acerca de sus capacidades para producir niveles de desempeño, las cuales ejercen una influencia sobre los acontecimientos que repercuten en su vida; En cambio, la autoestima se refiere a juicios de valor personal, no existe una relación directa entre la autoestima y la autoeficacia, ya que es posible sentirse muy eficaz en cierta área y no tener una autoestima elevada, o viceversa. Por último, el auto-concepto se desarrolla como resultado de comparaciones externas e internas, en las que se utiliza a otros individuos, como marcos de referencia. De un ejemplo de autoeficacia y autoestima: