O Campo De Atuação Da Museologia (original) (raw)
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Relevância, Ressonância, Engajamento – a Museologia e o Patrimônio em ação.
Abstract Como analisar as ações da Museologia e do campo do Patrimônio Cultural na era da realidade virtual e das redes intangíveis que parecem hoje controlar a vida em sociedade? Como avaliar o papel das instituições patrimoniais e museológicas e sua potencial contribuição para o desenvolvimento individual e coletivo? Acreditamos que é unicamente através e a partir da prática que encontraremos os fundamentos das teorias que embasam, na atualidade, essas disciplinas e campos do saber. Os conceitos de Relevância, Ressonância e Engajamento podem ser alguns dos parâmetros que podemos utilizar para aferir a importância e a efetividade da Museologia e do Patrimônio, quando postos em ação.
Sistema Estadual de Museus de São Paulo (SISEM-SP), 2021
O artigo, publicado nos "Pontos de Vista" do site do Sistema Estadual de Museus de São Paulo (SISEM-SP), pretende discutir as origens da disciplina Museologia a partir "fazer museológico", e revisitar a trajetória da profissionalização da área no Brasil.
2018
Resumo O artigo problematiza a conformação do campo dos museus no Brasil entre as décadas de 1930 e 1950. Com base na operação historiográfica, foram analisados registros escritos que possibilitaram mapear diversos sujeitos e as relações entre eles. Conservadores de museus, naturalistas, artistas e educadores estavam entre os indivíduos envolvidos com práticas e ideias relativas aos museus e à educação neles. O estudo buscou mapear o itinerário de alguns sujeitos pouco visíveis na história dos museus e objetivou dar a ver um espaço de interação entre eles. Conclui-se que colaborações, disputas e interações diversas caracterizaram relações em que sujeitos individuais e organizações se reuniram com o propósito de fortalecer os museus e seu viés educativo. Palavras-chave Campo dos museus; educação em museus; história dos museus.
O Campo Museal No Rio Grande Do Sul
2020
Este artigo propoe-se a investigar questoes que delineiam e caracterizam o campo museal do Rio Grande do Sul. Para tanto, a partir de uma pesquisa bibliografica e documental procuramos compreender indicios de dinâmicas que envolveram agentes e instituicoes museais sul-rio-grandenses que contribuiram para o desenvolvimento do campo. Ao nos depararmos com as fontes identificamos um dialogo intenso entre Rio Grande do Sul e Brasil na construcao de politicas publicas museais, especialmente no inicio dos anos 2000. O texto conclui que e necessario mapearmos e refletirmos sobre os agentes e as instituicoes que colaboram para o fortalecimento e a militância da Museologia brasileira e regional.
Museologia Informal e Investigação-ação
Heranças Globais-Memórias Locais nº 2, 2013
Este artigo constitui uma reflexão sobre as metodologias de investigação-ação aplicada na museologia informal. Iniciamos o artigo com uma reflexão sobre os Horizontes da emancipação social, a proposta de Boaventura Sousa Santos apresentada em 2000 no seu livro “Critica da Razão Indolente”, para de seguida fazermos uma atualização da nossa reflexão sobre a Investigação-ação aplicada na museologia informal. Constitui o nosso principal objetivo fazer uma reflexão crítica sobre as metodologias que temos vindo a testar.
Museologia: correntes teóricas e consolidação científica
Resumo: Neste artigo discute-se a composição do campo científico da Museologia. Para tanto, num primeiro momento, são apresentados alguns elementos históricos que conformaram um determinado modelo de construção de conhecimentos do campo. A seguir, são apresentadas diversas teorias e autores, agrupados em quatro eixos, que apontaram, de alguma forma, elementos de superação do modelo até então vigente. Por fim, são apresentadas algumas perspectivas contemporâneas que buscam agregar as distintas contribuições, encaminhando a Museologia para sua consolidação científica.
Uma Museologia que não serve para a vida não serve para nada
1. A formação pós-graduada em Museologia na Universidade Lusófona foi apresentada hoje nas mesas que decorrerem durante a tarde , pelo que não fará sentido, detalhar novamente o processo de formação em Museologia. Resumirei portanto as suas linhas gerais. Referimos que a formação pós-graduada é abordada como um plano de formação integral, com base no Pensamento Crítico. Tem como referencia a Dignidade Humana e a Justiça Cognitiva. Está implícita na proposta formativa numa lógica transdisciplinar, que faz com que as questões da acessibilidade universal surjam como componente duma formação integral.