Review Ethics of Life: Contemporary Iberian Debates ed. by Katarzyna Beilin, and William Viestenz (review (original) (raw)
Related papers
2010
Esta traduccion representa una oportunidad idonea para producir un documento que ha permitido llevar a la practica algunos de los contenidos teoricos revisados en diferentes Catedras de la Maestria en Traduccion Ingles-Espanol / Espanol-Ingles. Simboliza un producto academico que puede utliizarse como referencia documental o material de consulta en las Asignaturas relacionadas con el campo de la Etica, o que revisan contenidos propios de esta area de conocimiento, tanto en la Universidad de El Salvador como fuera de esta. Por demas esta senalar que ha sido satisfactorio realizar este ejercicio de documentacion, revision de textos paralelos y adecuacion de la terminologia particular revisada, con el fin de replicar la esencia del original, sin perder calidad durante la operacion. Como reflexion personal, considero pertinente la ocasion de adentrarse en un contexto con grandes vinculaciones con la pragmatica cotidiana del (la) traductor(a), quien cumple con la labor tan rica que permi...
La movilidad de las fronteras entre la historia y la ficción ha sido un viejo problema para la historiografía, que desde muy antiguo incorporó leyendas panegíricas, profecías y experiencias ficticias, articuladas con la tradición del saber, la revisión de las fuentes a la luz de la crítica y la cultura política de la época. Del mismo modo, el presente y el pasado adquieren una relación ambigua y conflictiva para los historiadores, conscientes en muchas ocasiones de las limitaciones de su oficio. Desde dichas premisas, esta intervención pretende analizar la práctica histórica y literaria de la Ilustración en España; en un momento de amplio debate sobre el patriotismo, la dialéctica entre barbarie y civilización y la masculinidad. Estas polémicas atraparon la memoria cultural del rey Pedro I de Castilla (1334-1369) –personaje discutido y negociado, absolutamente problemático en relación a los valores culturales del XVIII– cuya recreación se enmarcó en las necesidades de aquel presente distante. Analizar los compendios históricos de la época, la prensa, las crónicas y las apologías del rey permiten reflexionar sobre los desacuerdos que tuvieron lugar en la configuración de una práctica histórica siempre producto de sus circunstancias y contextos. Las fuentes permiten, además, discutir la idea de distancia histórica y diálogar con una noción del pasado que, de la mano de los historiadores, literatos y periodistas, pasó a jugar un papel político en la sociedad de finales del Antiguo Régimen. Desde posiciones absolutamente plurales y discrepantes, la figura del rey otorgó significado a la sociedad que lo producía y funcionó como refuerzo de los estereotipos que sobre España y la Edad Media se estaban construyendo desde otros ámbitos de la cultura.
Diálogos con los muertos: yos ilustrados, suicidio y derechos humanos
1616 Anuario De Literatura Comparada, 2013
Recibido: Abril de 2012; Aceptado: Junio de 2012; Publicado: Julio de 2012 BIBLID [0210-7287 (2012) 2; 189-208] Ref. Bibl. MARGARET R. HIGONNET. DIALOGUES WITH THE DEAD: ENLIGHTENED SELVES, SUICIDE, AND HUMAN RIGHTS. 1616: Anuario de Literatura Comparada, 2 (2012), 189-208
Alicia Partnoy’s literary testimony, "The Little School. Tales of Disappearance and Survival in Argentina," was first published in English translation in 1986. The focus of this study is the original Spanish manuscript revised by the author and published twenty years later in Argentina under the title "La Escuelita. Relatos testimoniales." I address two aspects of said work that have not yet received due critical attention: the reinforcement of the testimonial function of the Spanish literary text due to its acceptance as legal evidence in the truth trials of 1999, and the role that the visual representations made by Raquel Partnoy, the author’s mother, play within the testimonial narrative. Departing from these images, I analyze the original ways in which La Escuelita attests to the transgressive use of fiction made by victims during captivity. I argue that rather than be opposed to referential testimony, fiction becomes here the lens through which victims relate to and make sense of the world. In a final reflection, I examine the distancing and identification effects that mark testimonial narrative, inserting that narrative in a broader discourse of solidarity and social justice which opens La Escuelita to the real. ** El testimonio literario de Alicia Partnoy, "The Little School. Tales of Disappearance and Survival in Argentina", apareció originalmente en traducción inglesa. El centro de este estudio es el manuscrito original español que la autora revisó y publicó en Argentina dos décadas después, bajo el título La Escuelita. Relatos testimoniales. Exploro dos aspectos que aún no han recibido la debida atención crítica: el refuerzo de la función testimonial del texto literario español después de que fuera aceptado como evidencia en los juicios de la verdad de 1999, y el papel que las representaciones visuales hechas por Raquel Partnoy, la madre de la autora, desempeñan dentro de esta narrativa testimonial. Partiendo de dichas imágenes, analizo los modos originales en que "La Escuelita" representa el uso transgresivo de la ficción hecho por las víctimas durante su cautiverio. Propongo que lejos de ser contraria al testimonio referencial, la ficción deviene aquí el prisma a través del cual las víctimas se relacionan con la realidad que buscan comprender. En una reflexión final, examino los efectos de distanciamiento e identificación que constituyen la narrativa testimonial, insertándola en un discurso más amplio de solidaridad y justicia social que abre La Escuelita a lo real.
Inverted Honor: a Reading of the life of Estebanillo González
Iberoamerica Global, 2009
The seventeenth century, anonymously published, Spanish novel, "The Life of Estebanillo Gonzales", is a text of immense literary value and a fascinating historical document. Using an approach that combines literary criticism and historical analysis, this paper examines the novel in relation to the concept of the Spanish Baroque. While using an alternative reading of the novel that sees in the topos of the Buffoon a mythic trope that functions as a continuous ironic double entendre throughout the text, this paper promotes the thesis that "The Life of Estevanillo Gonzales", through its use of grotesque imagery, inverted values, mockery and satire offers a glimpse into the deep crisis of seventeenth century Spain. As such the novel, should be read as a charged political product of its time, a work that reflects a break from tradition and the deterioration of the established order in the Spanish baroque, which in turn relates to larger historical shifts in contemporary Europe.
Renaissance Quarterly, 2021
her work, and a selected bibliography is included for the researcher who would like to know more about Martín's contributions to literary criticism on erotic literature, female literature and canon, and animal studies, among many other topics. The erotic, sensuality, and gender in the Golden Age were Martín's forte, and many of the articles are proof of that. Frederick de Armas's contribution centers on a revision of La Galatea from the point view of fainting characters that adds new perspective to gender stereotypes in the pastoral. J. Ignacio Díez goes deeper in the analysis of cats and the erotic in Cervantes; Ana Laguna expounds on the connections between horses, representations of women, and male friendship. The sensuality of food and music is covered by Carolyn A. Nadeau and Sherry Velasco. Focusing on linguistic connections between the use of terms in different registers, Velasco shows the multilayered value of words such as figs, peaches, fish, etc., in the context of the Cave of Montesinos and the Retablo de Maese Pedro in Don Quixote. Nadeau, departing from Martin's analysis of humor and violence in Cervantes, offers us her own views on "El celoso extremeño" of another sexual conundrum: winter-spring couples. Travesties (Jesús David Jerez-Gómez), unconventional beauties (Cartagena-Calderón), and mothers are also included as focuses in the collection. Mercedes Alcalá-Galán explores why married women and mothers disappear from plots, and then addresses the topic of Cervantes's mothers. Her tracing of the numerous mothers in Cervantes's work is a wonderful achievement that yields results: "mothers of Cervantes offer a unique and different complexity in a catalogue of portraits of women" that is surprising for its "dysfunctionality" (230-31). The book includes three essays under the rubric of "Cervantes' Feminisms." Catherine Infante gives an informative reading of the harem power structures and architecture in La gran sultana. Anne J. Cruz not only adds some historiography of Cervantes's feminisms but also brings to the fore the relation between subversion, destabilization, and sites of irresolution in Cervantes; and Rosilie Hernández delves into the implications of gender law in the reconsideration of Don Quixote as the first novel and a proto-feminist text. Hernández's point of focus is the Marcela-Grisóstomo pastoral episode.