Tagung WuW Herxheim 2012, EINLADUNG UND RAHMENPROGRAMM (original) (raw)
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2004
Zusammenfassung In Baden-Württemberg werden in den nächsten Jahren schätzungsweise rd. 17 % der Dauergrün-landflächen bedingt durch produktionstechnische und züchterische Fortschritte ihre Funktion als Futterlieferant für die Tierhaltung verlieren. Eine Umwandlung dieser empirisch ermittelten überschüssigen Grünlandflächen in Ackerland ist zukünftig nur noch begrenzt möglich. Das neue Direktzahlungen-Verpflichtungengesetz sieht vor, dass bei einer Abnahme des Verhältnis-ses von Dauergrünlandflächen zu landwirtschaftlich genutzten Flächen von mehr als 5 % der Umbruch genehmigt werden muss bzw. von mehr als 8 % die Neuansaat bzw. Neuanlage von Dauergrünland vorgeschrieben werden kann. Auf der anderen Seite sind die finanziellen Anreize zur energetischen Nutzung des Aufwuchses von Grünland durch die Grünlandprämie und die Energiepflanzenbeihilfe (zusammen rd. 100 €/ha) sowie die Novellierung des EEG insbesondere für die Stromerzeugung aus Biomasse in kleinen Anlagen deutlich verbessert...
Wulfram (Hg.) Der lateinische Alexanderroman des Iulius Valerius. Sprache, Erzählung, Kontext, 2023
Die renommierte altertumswissenschaftliche Reihe Millennium-Studien wurde im Rahmen des BMBFgeförderten Projekts TransMill und mit Unterstützung des Fachinformationsdienstes Altertumswissenschaften, beide angesiedelt an der Bayerischen Staatsbibliothek, erfolgreich in den Open Access transformiert: Sowohl die Backlist der Reihe (2004-2020) als auch die Publikationen der Jahre 2021 und 2022 sind frei verfügbar. Dank der Unterstützung von 36 wissenschaftlichen Bibliotheken (Stand: Februar 2023) können die Neuerscheinungen der Reihe-darunter dieser Titel-weiterhin im Open Access erscheinen. Für Autorinnen und Autoren entstehen dabei keine Publikationskosten. Folgende Einrichtungen und Initiativen haben durch ihren Beitrag die Open-Access-Veröffentlichung dieses Titels ermöglicht:
EIN LEITFADEN FÜR DIE SCHULEN, UM DIE AUFNAHME UND INTEGRATION
Gemäß den Standards der nationalen Regierung und seinem Regime des gutes Leben, auf der Suche nach Chancengleichheit im Leben für jeden beantragt und vor allem gerichtet an den gefährdete Bereichen, wie Menschen mit Behinderungen jetzt ruft Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten, so dass sie ihre Rechte einfordern, als Bürger geltend machen. selbst innerhalb der Verfolgungin der akademischen Exzellenz, es öffnet Türen sind ebenfalls enthalten, das schulische Umfeld und folgen nicht nur in Hintergrund durch körperliche Behinderung welche besitzen. Siehe, unser Projekt ist nicht etwas anderes als die Sozialisation eines vorhandenen Leitfadens, die niemand stoppt, um Angst zu bewältigen, was anders ist zu lesen. Dieses Handbuch ist eine Quelle des Wissens, das Hifslinien die Lehre, so dass Sie den Prozess der Eingliederung von Menschen mit Behinderungen im Klassensaal, zu korrigieren, die ihnen eine Chance auf Leben, eine qualitiv hochwertige Bildung zu erhakten geben wir, so sein vorzubereiten, als jemand im Bereich zu engagieren ohne Unterschied vorgeschlage.
40 ZU SÄULE UND GEBÄLK BEI HERMOGENES.pdf
DiskAB6 148-152, 1996
Vitruv 1 schreibt folgendes über Hennogenes· »Diese Symmetrien aber hat Hermogenes festgelegt, der auch als erster den achtsä!iligen Tempel -die Anlage des Pseudodipteros -erfunden bat. Denn aus der symmetrischen Anlage des DipterostempeJs entfernte er die inneren Reihen der 34 Säulen und ersparte damit Kosten und Arbeit. In der Mitte (wo die 34 Säulen gestanden hatten) legte er in hervorragenderweise einen verbreiterten Umgang rings um die Cella an, verminderte in keiner Weise das schöne Aussehen, sondern wahrte, ohne daß man das Überflüssige vermißt. durch die Einteilung des ganzen Bauwerks seine große Wirkung ... Das System .. ist deshalb erfunden worden, damit durch die Herbheit (krasse Wirkung) der Säulenzwischenraume der Anblick wirkungsvoll ist· ferner damit, ... eine große An-Lahl von Menschen ... sich im Gebäude und um die Cella herum, mit ihrem breiten Umgang zwanglos aufhalten kann.« Zwei Ziele des Hermogenes charakterisiert Vitruv im vorstehenden Zitat: Er sparte einerseits Arbeit und Kosten, verminderte aber dadurch »in keiner Weise das schöne Aussehen, sondern wahrte«, bzw. steigerte es sogar. G. Gruben 2 hat die Vitruvstelle so interpretiert, daß »seine große Wirkung" auf dem Kontrast von Licht und Schatten beruhe.
ERZIEHUNG WOZU? HOLOCAUST UND RECHTSEXTREMISMUS IN DER SCHULE
Peham, Andreas/Rajal, Elke (2010): Erziehung wozu? Holocaust und Rechtsextremismus in der Schule. In: Dokumentationsarchiv des österreichischen Widerstands (Hg.): Jahrbuch 2010. Schwerpunkt: Vermittlungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen. Wien: DÖW (Eigenverlag), 38-65., 2010
HERRMANN/SIEBOLD-2012-PROJEKTARBEIT IM UNIVERSITÄREN FREMDSPRACHENUNTERRICHT
In einer sich ständig modernisierenden Arbeitswelt und im Zuge der aktuellen Veränderungen im europäischen Hochschulraum wird vorausgesetzt, dass Hochschulabsolventen während ihres Studiums neben fachlichen Kompetenzen auch eine Reihe von Schlüsselkompetenzen erwerben. In diesem Zusammenhang gewinnt das Konzept der Lernerautonomie immer mehr an Bedeutung. Wie Lernerautonomie gezielt ausgebildet und gefördert werden kann, wird in diesem Beitrag am Beispiel von verschiedenen interkulturellen Projekten aufgezeigt, die im Studiengang Übersetzen und Dolmetschen an der Universität Pablo de Olavide in Sevilla (Spanien) durchgeführt wurden. Dabei wurde auf eine enge Verknüpfung zwischen der Ausbildung von Lernerautonomie und interkultureller und kommunikativer Kompetenz geachtet, was für angehende Dolmetscher und Übersetzer von besonderer Bedeutung ist.