A FOTOGRAFIA DIGITAL COMO FONTE HISTÓRICA NO LIMIAR DO SÉCULO XXI (original) (raw)
Related papers
A FOTOGRAFIA COMO FONTE PARA A HISTÓRIA SOCIAL
How photography can be used as a source for social history. Previously published as: “Fotografia e História Social, Utilização da Fotografia como Fonte para a História” in Revista de Estudos do Século XX, nº11, 2011 pp. 105-117*
A IMAGEM FOTOGRÁFICA COMO FONTE PARA A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Traçar métodos para a utilização das fontes, especialmente quando se trata de fontes iconográficas, é uma necessidade, pois disso dependerá a própria qualidade da pesquisa. O presente artigo refere-se a uma pesquisa maior, realizada no Curso de Mestrado em Educação da Fae/UFPel, cujo tema é a Educação durante o Governo de Augusto Simões Lopes (1924)(1925)(1926)(1927)(1928), intendente da Cidade de Pelotas, pelo Partido Republicano Rio-Grandense (PRR). Para a realização desta pesquisa estão sendo utilizadas fontes escritas e iconográficas (fotografias).
Revista Estudos Históricos, 2020
This article analyses the perspectives open by digital history for the renewal of the historiographic production departing from the experience of UFRRJ’s Documentary and Image Center (CEDIM). It highlights the contribution of making available digital holdings for the collective self-esteem of Baixada Fluminense dwellers, overcoming stigmas traditionally associated to the region, as in the case of the documents of the Nova Iguaçu Metropolitan Curia, of great relevance for the study of local social movements. Finally, it analyses CEDIM as a locus of cooperation between historians and computer scientist, that originated UFRRJ’s Masters in Digital Humanities..
A FOTOGRAFIA NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Este trabalho busca investigar as relações entre fotografia e histórias em quadrinhos, a partir do estudo de três casos em que essas relações apresentam-se de forma particular: são as obras 'Maus', de Art Spiegelman, 'Valsa com Bashir', de Ari Folman e David Polonsky; e 'O fotógrafo', de Didier Lefèvre, Emmanuel Guibert e Frédéric Lemercier. O objetivo é compreender a noção de Weltliteratur proposta por Goethe dentro de uma perspectiva contemporânea, em que a totalização da literatura dá-se não apenas pela aventura através da alteridade idiomática e cultural, mas também pelo cruzamento das mais diferentes linguagens narrativas. Este estudo, portanto, quer oferecer um modelo para a análise de obras multimodais para as quais, justamente por serem novidade, ainda não se tem uma teoria sólida.
APROPRIAÇÕES, USOS E MUDANÇAS NA FUNÇÃO SOCIAL DA IMAGEM FOTOGRÁFICA NA ERA DIGITAL
Revista Media & Jornalismo nº19- Inclusão e Participação Digital
Este artigo explora as relações entre os indivíduos e as tecnologias digitais de captação fotográfica.Desenvolvemos um entendimento sobre os avanços, as transformações e a popularização que a fotografia tem vindo a sofrer, até chegar a uma alargada acessibilidade. A análise procura compreender as apropriações e utilizações dadas à imagem fotográfica e aos equipamentos de captação imagética na utilização e captação da fotografia como ferramenta digital, suas especificações e características.
A Fotografia Analógica na Era do Digital
UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES, 2021
Almost two hundred years after its invention, photography at the beginning of the current century reinvented, changing from something material to immaterial. Digital photography has democratized in popular culture where it is present in all segments of society. This immateriality of photography may have irreversible consequences for the historical legacy of humanity. Analog photography must have its advantages in this new era, such as a better conception and artistic appreciation of the environment, the preservation of the image as material and the family and social historical legacy. The methodology used for this article was bibliographic, since there are numerous publications on the topic proposed here. Analog photography has its place in this digital age despite relegated to the neglect; it is of great value for the preservation of photography itself and world history.
A FOTOPOESIA E O LETRAMENTO LÍRICO
Pontos de Interrogação Revista de Crítica Cultural, 2020
Resumo: Reflexões teóricas e críticas sobre a Fotopoesia, ou a arte de criar fotopoemas, como instrumento didático que auxilia no letramento lírico, por fundir duas linguagens, a fotográfica e a lírica, e promover, ao mesmo tempo, uma experiência lúdica de criação e a reflexão sobre o estar no mundo. A partir do diálogo com Cosson (2006), Gens (2010) e Pinheiro (2007) e de algumas referências à arte da fotografia, tais como as de Felizardo e Samain (2007) e Mauad (1996), entre outros, elaboro aqui considerações teóricas destinadas àqueles e àquelas que desejem se aprofundar nas possibilidades didáticas que a presença do fotopoema nas salas de aula pode proporcionar em termos de incentivo ao gosto pela leitura de poemas e à busca por olhares mais sensíveis à realidade que nos cerca. A essas reflexões, acrescento a descrição de uma proposta metodológica de realização de Oficina de Criação de Fotopoemas. Palavras-Chave: Ensino de Literatura. Fotopoesia. Fotografia. Gênero lírico. Letramento lírico. PHOTOPOETRY AND LYRICAL LITERACY Abstract: Theoretical and critical reflections on Photopoetry, or the art of creating photopoems, as a didactic instrument that helps in lyrical literacy, by merging two languages, the photography and the poem, and promoting, at the same time, a playful experience of creation and reflection on being in the world. From the dialogue with Cosson (2006), Gens (2010) and Pinheiro (2007) and some references to the art of photography, such as those of Felizardo and Samain (2007) and Mauad (1996), among others, I elaborate here theoretical reflections aimed at those who wish to delve into the didactic possibilities that the presence of the photopoem in the rooms of classes can provide in terms of encouraging the taste for reading poems and the search for looks more sensitive to the reality that surrounds us. To these reflections, I add the description of a methodological proposal to conduct a Photopoem Creation Workshop.
Fundamentos míticos e a fotografia digital
esferas
O ensaio visual traz o olhar de diferentes lugares nas comunidades do México como um testemunho que faz valorizar o que está sucedendo frente aos meus olhos e ao mesmo tempo honrar um pouco o trabalho teórico diante da prática de realização da imagem visual. A questão central é: filósofos, antropólogos e sociólogos que estudaram os mitos e teorizaram sobre a fotografia não pegaram uma câmera fotográfica para mostrar o que escreveram; não nos presentearam com exemplos visuais. O objetivo, então, é apresentar fundamentos míticos, lendas e a história diante de uma proposta fotográfica que me outorga o sentido da existência sem evitar encontrar por todos os lados possibilidades de integrar o sentido do mito à criação fotográfica.
O Arquivo Fotográfico e o Indivíduo Moderno
2009
Ja pensou em se ver pelos olhos de outra pessoa que voce um dia vira a ser? Ter a oportunidade de voltar em algum momento, em algum instante da sua vida, mesmo por alguns segundos? Poder viajar a lugares distantes sem sair do lugar? Conhecer pessoas diferentes, de outros tempos, e observar coisas jamais imaginadas? As imagens fotograficas possibilitaram narrativas visuais com a contemplacao de historias cotidianas, o conhecimento de lugares distantes e pessoas de tempos e lugares remotos. Mas, e realmente dificil para os individuos do seculo XXI imaginar o impacto e o encanto das primeiras pessoas que se depararam com seus rostos fixados nas imagens.