El cuerpo en la literatura o la literatura del cuerpo (original) (raw)
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El cuerpo como (pre) texto literario
Revista Estudios Avanzados, 2014
El objetivo de este artículo es revisar cómo se articula la representación del cuerpo en la poesía escrita por mujeres de origen mapuche, partiendo desde la siguiente premisa: el cuerpo, como elemento semántico, aparece en la poesía de estas autoras como eje articulador de un discurso que apunta a la visualización de la cultura. Es a través de la escritura que las autoras logran posicionarse dentro de un espacio cultural y desde ahí apuntar a la recuperación del cuerpo mapuche que ha sido negado y cosificado desde la cultura hegemónica. Para nuestro análisis recurriremos a autores contemporáneos europeos y norteamericanos para situar el cuerpo como un elemento de análisis. Sin embargo, lo que nos interesa rastrear es como las poetas articulan la representación del cuerpo desde la cultura mapuche, en este nuevo espacio discursivo en que habitan.
Umbral. Revista del Profesorado en Lengua y Literatura de la Universidad de General Sarmiento, 2021
El artículo recupera ese “viejo oficio de cuenteros, cuentacuentos, contadores de historias”, muy presente en el nivel inicial, de aparición esporádica en el primario y casi ausente en la secundaria. El trabajo examina pormenorizadamente el complejo proceso de transformación de un texto destinado a su narración oral ante estudiantes del nivel secundario por parte de docentes en formación, proceso que implica tareas de selección, adaptación, memorización, improvisación y performance.
2001
La propuesta del presente trabajo es realizar un recorrido de lectura de En breve cárcel de Sylvia Molloy, con el objetivo de mostrar cómo el texto indaga la noción de sujeto femenino. Para ello, se analizan los elementos con que la narradora – personaje, una mujer que relata su propio intento de escribir una autobiografía, socava los fundamentos de la construcción de la subjetividad femenina, poniendo en cuestión las características y funciones que la sociedad ha atribuido históricamente a las mujeres a partir de la noción de “género”. En este aspecto, es un elemento central para nuestro análisis la mirada de la protagonista sobre el cuerpo, como lugar donde se inscriben las marcas de la cultura. A modo de eje transversal, se incorpora el análisis de la reflexión sobre la escritura que el texto propone, poniendo en evidencia de qué modo el discurso se hace eco de la deconstrucción del sujeto. Finalmente, se intentará determinar si en alguna medida la novela plantea la existencia de una escritura que se pueda considerar típicamente “femenina”.
El libro de cabecera y el cuerpo en el arte
A partir de la película "El libro de cabecera" ("The Pillow Book", 1996) del británico Peter Greenaway, se discute la posición del cuerpo en el arte desde las ópticas oriental y occidental. Sobre esta última concepción, se discute al cuerpo como herramienta en expresiones del arte contemporáneo como el performance y la incorporación del tatuaje en obras de arte.
Política de escritura de un cuerpo entre la literatura [y] la filosofía [y] la investigación…
Revista Folios, 2024
En este artículo se propone discutir ¿Qué puede la escritura de un cuerpo que escribe? a partir de la provocación de una tesis doctoral escrita con todo el cuerpo, en la que se asumió metodológicamente una práctica cartográfica-antropofágica-corporal como posibilidad de dar lengua a los movimientos del deseo y de la escritura. Para operar junto a esa pregunta, este texto es producido con autores de la filosofía de la diferencia y de la literatura sin distinción, comprendidos todos como elementos en una composición. Estructuralmente está compuesta por una apertura en que se presenta la propuesta, tres secciones que problematizan la potencia de la escritura de un cuerpo que escribe y un cierre que asume la escritura como deseo de una política de escritura. Este texto espera crear posibilidades de otras escrituras académicas que asuman un rigor ético-estéticopolítico en las investigaciones.
Subjetividades sexuadas: El cuerpo de la escritura / La escritura del cuerpo
2020
This work revolves around the question of sexuation in the scriptural practices of women. How do we name the difference? How to recognize the traces of sexual corporeality and subjectivity in the writings that we produce women and sexual dissidence? The writing reviews theoretical positions that respond to these questions and analyzes a corpus of texts produced by academic feminists and activists who write against themselves in the key of writing as a technology with the capacity for subjectivation. Palabras clave: Prácticas escriturales, subjetividad sexuada, núcleos de significación, experiencia.
Colección de ensayos del grupo de investigación "Cuerpo y textualidad" (Universitat Autònoma de Barrcelona)
Narrativas y saberes de cuerpo en la literatura: Revisión documental
II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN, DEPORTE Y ACTIVIDADES FÍSICA “INNOVACIONES Y TENDENCIAS”, 2019
Narrativas y saberes de cuerpo en la literatura como alternativa para la formación de Licenciados en Educación Física. Revisión Documental 1 Resumen El presente documento expone los resultados de avance de la revisión de antecedentes del proyecto "Narrativas y saberes de cuerpo en la Literatura Colombiana como alternativa pedagógica para la formación de Licenciados en Educación Física": Su desarrollo es un recurso para identificar nociones y saberes culturales acerca del cuerpo que emergen en la trama de obras de la literatura entendidas como objetos de investigación y fuente de información cultural. La revisión documental se instala en la perspectiva histórico-hermenéutica con fundamento en el método de Análisis de Contenido propuesto por Quintero y Ruiz, (2004) en tres fases: Descriptiva; Analítica; Interpretativa y Crítica. Con base en la matriz de mapeamiento informacional propuesta por André (2009) se siguió el siguiente proceso: a) Lectura sistemática de los registros en cada una de las columnas de la matriz (descripción); b). Clasificación de la información para identificar códigos (Análisis); c). Construcción de códigos (palabras, ideas o argumentos que se repiten con regular frecuencia (interpretación); y d). Construcción de resultados (Creación y crítica) Se espera que los proyectos de investigación encontrados permitan la toma de decisiones teórico/ metodológicas y muestre orientaciones acerca de la manera como las comunidades SHAPE \* MERGEFORMAT II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN, DEPORTE Y ACTIVIDADES FÍSICA "INNOVACIONES Y TENDENCIAS" 1 Esta investigación se desarrolla con la participación de los profesores de la corporación Universitaria CENDA Carlos Iván Bermúdez y Christian González, a quienes agradecemos sus aportes y trabajo.