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Storie di Secondos nel Canton Ticino: Voglio che la mia voce si senta
Terra Cognita, No. 23, Autumn 2013, Bern: Federal Commission on Migration FCM, pp. 86-88., 2013
Questo articolo prende spunto dalla ricerca esplorativa svolta nel Canton Ticino nel 2010 nell’ambito delle attività del progetto europeo “Bridge - Percorsi di successo per le seconde generazioni di migranti”. Lo studio qualitativo intende ricostruire attraverso interviste semi-strutturate i percorsi autobiografici di 20 discendenti di migranti che vivono nel Canton Ticino e che sono nati in Svizzera da genitori stranieri o sono giunti in Svizzera durante l’infanzia o l’adolescenza. I vissuti e le aspirazioni delle seconde generazioni d’immigrati del Canton Ticino sono confrontati con i risultati di ricerche dal carattere più ampio condotte nelle altre aree linguistiche della Svizzera.
Vom Sprechenkönnen und Gehörtwerden
Sozial Extra, 2021
Dienste allgemein und speziell die Dienste fur Wohnungslose sind immer auch dadurch gekennzeichnet, dass es Kommunikationsschwierigkeiten zwischen den unterschiedlichen Akteur_innen gibt. Diese Einleitung in den Schwerpunkt „Wohnungslosigkeit“ problematisiert diesen Umstand und weist nicht zuletzt darauf hin, dass alle Beteiligten den gesellschaftlich gleichen Status als Burger haben.
The text describes the conceptual approach in cultural diplomacy of the Austrian Embassy in Algeria. Intercultural dialogue in the arts, as well as a recognition of interlinkages between the arts and spirituality are described as key features of this approach. Austrian culture and cultural values are not being represented, but lived. The dialogue is practised by listening and self-expression.
Auf die Stimme der Unterdrückten hören
2023
Die Arbeit wurde in der Schweiz mit der Note 5.5 bewertet. Auf die Stimme der Unterdrückten hören: Eine Exegese von Matthäus 15, 21-28 im Gespräch mit der Befreiungstheologie. Seminararbeit an der Universität Basel bei Prof. Moises Mayordomo.
Tipps zur Aussprache des Italienischen
Für meine singenden Freunde, die sich mit einem Kartoffelitalienisch nicht abfinden mögen. Keine wissenschaftliche Abhandlung, sondern ein paar leicht verständliche Hinweise zur Aussprache der italienischen Sprache. Regeln, die nicht in allen Schulbüchern stehen und die oft den Italienern selbst nicht bewusst sind.
Zuhören wird als mentaler Prozess der Informationsverarbeitung modelliert und verstanden als intentionale Selektion, Or-ganisation und Integration verbaler und nonverbaler Aspekte mündlich vermittelter Kommunikation. Zuhören ist an die Ausbildung und den Einsatz mentaler und personaler Ressourcen zur Steuerung der kognitiven Aktivität beim Verstehen von mündlicher Kommunikation. Im Beitrag werden zunächst die beteiligten kognitiven Prozesse erläutert und anschließend wird untersucht, nach welchen Prinzipien die erforderlichen Kompetenzen in pädago-gischen Kontexten berücksichtigt und ge-fördert werden können. Based on information processing theories, listening is modelled as the intentional process of selecting, organizing and inte-grating the verbal and nonverbal aspects of oral communication. Effective listening depends on the development and invest-ment of mental and personal resources in order to monitor the cognitive activity required for oral comprehension. This paper describe...