Vínculos posibles entre la Biblioteca, Archivo y/o Centro de Documentación del Museo (original) (raw)

Vinculación con el Medio y Biblioteca Universitaria

Serie Bibliotecologia Y Gestion De Informacion, 2014

The paper presents a look at the current social commitment university librarian and socially responsible management, through the library and the concept of "connectedness". It is proposed that the social of librarians working in university library stock, can vary, leading to university libraries that can reach different groups of people, without distinction, collaborating with its closest external community. The article also presents the work of a group of librarians who work in the Library of the University of Concepcion, Campus Chillan. Which through an effective and systematic social engagement, forming assume new roles, working with the new educational model, which requires somehow help reduce the inequality that makes a difference in the quality of life of citizens.

Archivística para bibliotecarios: puente conceptual entre dos mundos

Serie Bibliotecología y Gestión de Información, 2014

In Chile the results of the Transparency and Access to Information Law adopted in 2009 have shown the need to improve records management practices in public institutions. However,there is still a lack of formally trained and experienced records managers and archivists to lead the process. For this reason many entities recruit librarians for these jobs, librarianship being the nearest available professional profile. This paper is an introduction to records management and archives aimed at Chilean librarians who are approaching this field for the first time especially in state institutions. In the text I try to make a "conceptual bridge" from the logic of librarianship towards the logic of records/archives management, highlighting particular issues that may be sources of misunderstanding among the "librarian/archivists" because they are new concepts foreign to the standard librarian´s world view.

Vínculos posibles entre Museos, centros de arte y la Universidad. El caso de Proa Universidades.

Vínculos posibles entre Museos, centros de arte y la Universidad. El caso de Proa Universidades., 2016

La siguiente ponencia tiene por objetivo aportar al debate y reflexión sobre los vínculos posibles –y poco explorados aún-, entre el campo académico y los nuevos campos de investigación y trabajo profesional, como los museos y centros de arte. Nos interesa presentar el programa Proa Universidades considerando que éste surge como consecuencia de la reflexión en torno a una doble problemática. Por un lado, la detección de una ausencia o escasez de alternativas de vinculación entre las carreras de arte de la Universidad Pública y las instituciones artísticas. Por el otro, el programa parte de la pregunta acerca del lugar que éstas últimas brindan a los estudiantes como público.

Bibliotecarios y Bibliotecas en los museos de Arte

2016

El interés principal al realizar esta entrevista fue observar con una fuente directa el desempeño profesional del bibliotecólogo en la producción artística; por medio de los museos y bibliotecas comparten ciertos objetivos como espacio de información: para salvaguardar la memoria cultural y artística, así mismo son herramientas de apoyo para el estudio y la investigación.

Inventario y Registro en los Museos

2016

Los museos, como instituciones permanentes al servicio de la sociedad, como los define el ICOM, tienen una serie de funciones y tareas desarrolladas en el quehacer ordinario de su gestión. De acuerdo a esas tareas, el museo cumple con una gestión institucional, una gestión de colecciones, la gestión expositiva y la gestión educativa y de acción sociocultural. Los procesos de inventario y registro de colecciones se desarrollan en el ámbito de la gestión de colecciones. Esta gestión queda definida en las Normativas Técnicas de Museos como "todos los aspectos relacionados con el manejo interno de las colecciones en el museo: documentación, registro e inventario, conservación, custodia, seguridad e investigación". (NTM, p.25) Nos ocuparemos aquí únicamente del proceso de registro e inventario de las colecciones del museo, proceso éste que se considera fundamental dentro de toda la gestión museística. Afirma el Manual de Normativas Técnicas que el registro se refiere al proceso de ingreso o egreso de objetos, ejemplares y colecciones al museo; mientras que el inventario implica una relación valorativa del patrimonio global del museo, con la finalidad de determinar sus características físicas, temporales y espaciales, independientemente de su significación cultural y/o científica dentro de las colecciones. En los museos el proceso de Inventario consiste en permitir la estimación exacta de los bienes, su cuantía y calidad. Esto es, elaborando en primer término un listado de objetos siguiendo el orden cronológico de entrada a la Colección del Museo.

Amenazas 2.0 para la Biblioteca 2.0

«La Biblioteca 1.0 llevaba la gente a la información, la Biblioteca 2.0 llevará la información a la gente.» —Ian Davis Las redes sociales en línea constituyen una de las últimas modas de Internet, con un crecimiento es-pectacular en el número de usuarios: han pasado a ser los sitios más visitados, por delante incluso de grandes concentradores de información, como Google. Las redes sociales en línea están pasando a fagocitar la mayor parte del tiempo que los usuarios pasan conectados a Internet, ya sea desde dis-positivos fijos o móviles. Muchas organizaciones no saben qué estrategia adoptar antes este auge imparable: ignorar por completo las redes sociales, a riesgo de quedarse apeados del progreso digital, o abrazar las redes sociales e integrarlas en su planificación y actividad diaria. En el caso de las bibliotecas existe esa misma incertidumbre acerca de cómo afrontar el nuevo reto que supone su integración. Por desgracia, junto con las innegables ventajas personales y corporativas del uso de las redes sociales, surgen como con cualquier aplicación web numerosas amenazas. De hecho, algunos riesgos se ven acentuados si cabe. No se puede dar la espalda al fenómeno de las redes sociales, pero tam-poco se pueden integrar en el modelo de negocio sin conocer sus riesgos. En la medida en que el uso de las redes sociales está en pleno auge dentro y fuera de las organizaciones públicas y privadas, se están convirtiendo en un blanco favorito de cibercriminales, habiéndose convertido en el 2009 en uno de los vectores más significativos de filtración de datos y robo de identidad. El envío de spam y la distribución de malware a través de redes sociales están creciendo a ritmo espectacular. Pero no son las únicas amenazas. En esta ponencia se ofrece una clasificación de las más importantes derivadas de su uso en bibliotecas, junto con los ataques típicos para materializarlas. La Biblioteca 2.0 No existe un consenso acerca de qué significa el término Biblioteca 2.0. A fin de cuentas, lo mismo sucede con la Web 2.0. Sin embargo, es fácil coincidir en que la Biblioteca 2.0 debe presentar al menos las siguientes características según El Documentalista Enredado: 1. Debe ser abierta para permitir el desarrollo y mejora de sus servicios y funcionamiento. 2. Debe ser interactiva de tal manera que sus usuarios puedan contribuir e interactuar con las herramientas disponibles en la Web 2.0. 3. Debe ser convergente para que las distintas herramientas de la Web 2.0 le permitan cum-plir sus objetivos.