(2016) Die (Psycho-)Macht des Therapeutischen und die Optionalisierung des Handelns. In: R. Anhorn & M. Balzereit (Hg.) Handbuch Therapeutisierung & soziale Arbeit. Wiesbaden, VS, 241-261. (original) (raw)

In der Neuzeit wird das Individuum Adressat von therapeutischen Interventionen, die explizit darauf abzielen, es in Produktions- und Reproduktionsverhältnisse einzupassen. Andere, gegenkulturell codierte Praktiken versprechen eine Emanzipation aus dem Zwangscharakter solcher Verhältnisse. Die Psychotherapien beanspruchen – in ihren verschiedenen Ausprägungen – die eine oder andere Leistung, und manchmal beides gleichzeitig. Die Therapeutiken der Psyche und der Seele sind seit Einsetzen ihres Diskurses im 18. Jahrhundert (Rose 1989, 1998; Traue 2010a) nicht auf Grenzsituationen des Lebens beschränkt. Sie sind ständige Begleiter im Alltag, in Form persönlicher Begleitung und Betreuung, aber auch in Form von individueller und kollektiver Selbsthilfe. Die therapeutischen Wissensformen ge¬hen in Identitätsbestände ein und prägen Handlungsfähigkeiten. Die Beschreibung dieser Wissensformen ist methodologisch anspruchsvoll, insofern die Wissensbestände der Therapeutik längst in das Alltagswissen eingegangen und damit selbstverständlich geworden sind. Das Vokabular der Psychoanalyse (Verdrängen), der humanistischen Therapie (im Hier und Jetzt) und des Coaching sind ebenso Bestandteile von Alltagskommunikation wie die Psychoanalytiker Woody Allens und die Behandlung des Mafiosi Tony Soprano Eingang in das kollektive visuelle Gedächtnis gefunden haben. Eine historische Herangehensweise, die diskursive Formationen der Therapeutik in ihrer Gewordenheit rekonstruiert und ihre sozialstrukturellen Bestandsbedingungen beschreibt, erlaubt es, die Auseinandersetzung mit therapeutischen Praktiken weder deskriptiv, d.h. vom Stand¬punkt des Alltagswissens, noch apriorisch normativ, d.h. im Vergleich mit gesetzten ethischen oder moralischen Standards, sondern als historische Dekonstruktion ihrer Entstehungs- und Bestandsbedingungen zu führen.