ПОЛІТИЧНИЙ ДИСКУРС У ДОБУ ПОЛІТИ ЧНИХ ЗМІН НА ПРИКЛАДІ КОНЦЕПТУАЛЬНОЇ МЕТАФОРИ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМИН) (original) (raw)
Related papers
СУЧАСНІ СОЦІОКУЛЬТУРНІ ЗМІНИ ЯК ЧИННИК КУЛЬТУРНОЇ ПОЛІТИКИ ДЕРЖАВИ
This article analyzes the conceptual problems arising under the influence of social and cultural changes within the Ukrainian state’s cultural policy. The article shows the issues of cultural policy and social and cultural transformations to belong to interdisciplinary studies and not to be solved within a narrow direction or a separate science. The values question plays a key role in building a free and really independent Ukrainian state. Studies of the Ukrainian society’s social and cultural transformations should integrate into in all-European discourse, since having chosen the European vector of development Ukraine has got on the way of its modernization under the laws of thought. It is proved that the Ukrainian state’s cultural policy should take into account social and cultural changes – globalization and antiglobalization, value and sematic breakage, post-Soviet and post-colonial situations.
Information Technologies and Learning Tools, 2020
У статті представлено результати теоретичного й емпіричного дослідження впливу інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на мовленнєвий досвід дітей молодшого шкільного віку, виявлено напрями подальших досліджень впливу мережі Інтернет середовища на мовленнєвий досвід. Визначено проблему, що полягає у недостатньому врахуванні у педагогічному процесі нецілеспрямованого і неорганізованого використання дітьми інформаційно-комунікаційних технологій. З’ясовано основні теоретичні підходи до вивчення проблеми взаємодії дітей і Інтернет-середовища та основні напрями використання ІКТ у педагогічному процесі. Критичне осмислення наукових теоретичних та практичних розвідок дало змогу виокремити потребу вивчення питання впливу інформаційних ресурсів мережі Інтернет на змістові характеристики мовленнєвого досвіду дітей молодшого шкільного віку. У статті обґрунтовано підхід до вивчення мовлення саме як до мовленнєвого досвіду, докладно описано методику емпіричного дослідження. Дослідження здій...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРИРОДУ СМІШНОГО: СПРОБА ПОБУДОВИ ПОЯСНЮВАЛЬНОЇ КОНЦЕПЦІЇ
Psychological Prospects Journal, 2019
У статті запропоновано психологічну концепцію, яка пояснює сутність смішного. Згідно з нею смішне виникає там, де для індивіда раптом відкривається відмінність між його суб’єктивним уявленням про об’єкт і самим об’єктом, причому за умови, що попередньо ця відмінність ним не рефлексувалася. За умови відсутності такої рефлексії відокремлення образу об’єкта від самого об’єкта для індивіда видається онтологічно неможливою операцією. Відтак, із суб’єктивного погляду, сутність смішного є парадоксальною. Запропонована концепція смішного ґрунтується на теорії, яка пояснює закономірності формування суб’єктивних уявлень. Передбачено, що суб’єктивні уявлення формуються за два етапи. На першому створюються інтуїтивні гіпотези про якості об’єкта, засновані на асоціаціях. На другому етапі здійснюються рефлексія й аналітична перевірка щодо попередніх гіпотез. Водночас така рефлексія та перевірка можуть бути не виконані або виконані не в повному обсязі. У цьому випадку суб’єктивні уявлення залишают...
РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
New pedagogical thought
У статті розглянуто основні шляхи розвитку критичного мислення у здобувачів вищої освіти, в процесі навчання яких використовуються сучасні інформаційні технології. Визначено принципи та характеристики навчання студентів за змішаною моделлю. На прикладі електронного навчального курсу, розробленого на платформі Moodle, продемонстровано реалізацію відомих педагогічних технологій, які сприяють розвитку критичного мислення.
МОВНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНО-ПРАГМАТИЧНИХ ІНТЕНЦІЙ ЖІНОК-ПОЛІТИКІВ
Актуальні питання іноземної філології
Мета роботи. У статті визначено та проаналізовано домінантні мовні засоби вираження комунікативно-прагматичних інтенцій жінок-політиків. З огляду на актуальність зазначеної тематики та наявність певних прогалин у її вивченні, мета статті полягає у визначенні та аналізі домінантних мовних засобів вираження комунікативно-прагматичних інтенцій жінок-політиків. Об’єктoм дoслiджeння виступaє жiнoчий пoлiтичний дискуpс, пpeдмeтoм – мовні засоби вираження комунікативно-прагматичної інтенції. Джepeльнoю бaзoю пoслугувaли пpoмoви вiдoмих жiнoк-політиків. Мeтoдoлoгiя дoслiджeння є кoмплeкснoю, оскільки було використано методи: описово-аналітичний – для відбору мовних та мовленнєвих фактів та їх подальшого розрізнення; контекстний – для вивчення співвідношення лексичних одиниць в рамках тексту; кількісний та порівняльний аналіз – для дослідження якісного та кількісного складу мовних явищ, що виражають комунікативно-прагматичні інтенції жінок-політиків. Наукова новизна. В умoвaх сучaснoї гeoпoл...
«ТРАНСГРЕСИВНИЙ СМІХ» ЖОРЖА БАТАЯ В КОНТЕКСТІ КРИТИКИ ФІЛОСОФІЇ МОДЕРНУ
DOXA. Collected scientific articles in the philosophy and the philology, 2019
The article is devoted to investigation of the “laughter” notion in the works of Georges Bataille as sensual and aesthetical reaction on the “world limits” experience; as well as method of philosophizing in the context of the Modern Philosophy critique (master–slave dialectic by G. W. F. Hegel). The concept of “restrained to general economy” by Jacques Derrida in the context of comparing classical philosophical discourse (“master” by Hegel) and Bataille’s “laughing” at it (“sovereign”) analyzed. The key interpretations of Bataille’s “laughter” within the framework of modern aesthetical and sociophilosophical thought observed. The analysis of laughter in two meaning dimensions is provided, which allows us to distinguish laughter as a key concept within the framework of modern aesthetic theory as allowing us to find a new structure of aesthetic knowledge in conditions of blurred boundaries established in the form of classical aesthetic categories: tragic and comic, sublime and low, beautiful and ugly. “Laughter” is analyzed as interpreted in many dimensions and meanings nowadays: individually (reaction to the sudden threat of death) and socially (transformation of the comic), in art and in common life. The connection of Bataille’s notion of “laughter” and Aristotle’s meaning of comic (the effect of the comic is insufficient hero suffering) and I. Kant’s one (the comic effect makes unjustified long-standing expectations, nothing instead of something). Keywords: laughter, Bataille, low, comic, transgression, dialectic, modern, postmodern, aesthetics.
2017
It has been found out that the worms quantity and the mass increase depends on the content of Cobalt in the nutrient medium. Adding 20 mg / kg of Cobalt to the nutrient medium contributed to 38.0% and 40.4% increased amount of worms weighing 0.4-0.8 g respectively. The study reveals that the amount of immature worms increased by 32.2%. Adding 40 mg / kg of Cobalt to the nutrient medium resulted in worms number and mass increased by 45.9 and 51.1% respectively. Adding 160 mg / kg of Cobalt resulted in 6.5-27.7% smaller amount of worms weighing 0.4-0.8 g as compared with the experimental groups. It has been found out that the amount of small worms reduced by 24.0-50.7% compared with the experimental groups under adding 160 mg / kg of Cobalt. The weight reduced by 22.4% and amount of young worms compared with the control has been revealed. We have established the pattern that as Cobalt amount in the nutrient medium increases, its concentration in the worms biomass increases as well. The highest content of Cobalt was found in the biomass dry matter of worms grown in the nutrient medium enriched with the studied metal in the amount of 160 mg / kg. Biomass of worms grown in the nutrient medium with 40 mg / kg of the studied metal added can be used in fish feeding as a protein supplement with a high content of Cobalt.
Psycholinguistics in a Modern World
Представлені матеріали актуалізують питання окреслення соціальних факторів, що впливають на формування професійної мовленнєвої компетентності у майбутніх педагогів дошкільних закладів. Важливість проблеми викладена в сучасних документах українського суспільства – професійних стандартах «Керівник (директор) дошкільного навчального закладу», «Вихователь дошкільного навчального закладу». Метою дослідження було з’ясування та обґрунтування соціальних факторів, які впливають на процес формування професійної мовленнєвої компетентності у майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів. Для цього були використані наступні теоретичні методи: аналіз, синтез, узагальнення та конкретизація результатів сучасних досліджень даної проблеми. На основі вивчення літератури та джерельної бази нами визначено такі соціальні чинники формування професійної мовленнєвої компетентності у майбутніх педагогів дошкільної освіти: соціальна природа мови та соціального середовища; її соціальна диференціація (відп...
ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОНАВІРУСНОЇ ХВОРОБИ
Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems
У статті здійснено аналіз сучасного стану дистанційного навчання у системі вищоїпедагогічної освіти; надано практичні рекомендації щодо його вдосконалення в умовах пандеміїкороновірусу (COVID-19). Результати проведеного дослідження показують, що перехід системивищої педагогічної освіти на дистанційний формат роботи був здійснений достатньо швидко йвідносно ефективно. Однак проблема впровадження й активного використання власних системдистанційного управління навчанням перебуває на початковому етапі, тому потребує додатковихресурсів і стимулювання всіх суб’єктів освітнього процесу.Криза настала в той момент, коли вітчизняна систем освіти була недостатньо готовою довикористання технологій цифрового навчання. Це породило цілий спектр різноманітних проблемвід непідготовленості інфраструктури, навчального контенту, програмного забезпечення, педагогівдо дистанційного навчання, інших проблем технічного характеру до завдань, пов’язаних ізпідвищення мотивації та самоорганізації студентів. З і...