Group communication analysis: one year experience of an interactive support therapeutic group (original) (raw)
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Pensamiento Americano
La ayuda interactiva grupal basada en la comunicación y sustentada en la combinación de los ejes de trabajo analítico, formativo y de ayuda social, está entendida como la voluntad y el interés en querer ayudar y ser ayudado, con el objetivo de ex-plotar la capacidad propia para desplegar perspectivas de futuro resilientes acordes a los deseos propios. Este artículo presenta un modelo de implicación práctica que deriva de una investigación empírica realizada con la metodología observacional, que describe y analiza la evolución de un grupo de tarea y relación como caso único, a lo largo de un año de tratamiento
Therapeutic Group Accompaniment: Argentine and Brazilian experiences
ACADEMIA PAULISTA DE PSICOLOGIA, 2021
El acompañamiento terapéutico (AT) surgió en Argentina en los años 1960 y se esparció rápidamente a Brasil y a otros países. Esta clínica ambulante (como la denominan en Brasil) estaba enfocada inicialmente en el tratamiento de pacientes crónicos que no se adaptaban a los tratamientos tradicionales, su desarrollo se dio de manera distinta en los diferentes países debido a las necesidades específicas de cada paciente; a los aportes de diferentes teorías psicológicas, y a los distintos contextos en los países y sus modelos de atención de la salud. El acompañamiento terapéutico en grupo (APG) dentro de las diferentes posibilidades de ejercicio de acompañamiento terapéutico es una modalidad aun poco conocida en Brasil, mientras que en Argentina es posible identificar un mayor desarrollo del tema con aportes de diferentes referentes. Es a partir de esa diferencia entre Argentina y Brasil que los autores hacen una exposición de bibliografía de dos países sobre el tema que propone un mayor diálogo, sobre el acompañamiento terapéutico como un todo y sobre las distinciones en la manera que es ejercido en los diferentes países.
One experience of therapy group with latency age children
Recibido: 28/02/2012; aceptado: 12/11/2012 RESUMEN: El presente trabajo describe nuestra experiencia clínica del trabajo terapéutico con un grupo de niños en edad de latencia, con la técnica de juego, realizado en nuestro centro público duran-te un curso escolar. PALABRAS CLAVE: latencia, psicoterapia de gru-po, juego. ABSTRACT: The present work describe our clinic experience with a group of children in the latency period, working with play technique in context of group therapy during a school year. KEY WORDS: latency period, group therapy, play. Latencia Se denomina latencia en literatura psicoanalítica al período comprendido en-tre la declinación de la sexualidad infantil (quinto o sexto año) y el comienzo de la pubertad (undécimo o duodécimo). Durante él se observa, desde este punto de vista , una disminución de las actividades sexuales, la desexualización de las relacio-nes de objeto y de los sentimientos (especialmente el predominio de la ternura so-bre los deseos sexuales) y la aparición de sentimientos como el pudor y el asco, así como de aspiraciones morales y estéticas. Según Freud (1), el período de latencia tiene su origen en la declinación del complejo de Edipo; corresponde a una inten-sificación de la represión (que provoca una amnesia que abarca los primeros años), una transformación de las catexis de objetos en identificaciones con los padres y un desarrollo de las sublimaciones. Dicho de otro modo, la salida del conflicto edípico y la represión de las pulsiones que han estado activas en la elaboración del conflicto permite su utilización al servicio de la socialización, las relaciones paritarias y el aprendizaje, con la consiguiente apertura hacia el mundo externo a la familia.
Psícoferapía de grupos: Teoría y fécnica a parfír de diferentes escuelas psicológicas "¡íí'i EL LIBRO MUERE CUANDO LO FOTOCOPIAS AMIGO LECTOR:
¿ Qué es la terapia colaborativa
Athenea Digital, 2004
Mi intención en este escrito es situar en contexto y describir un tipo de práctica terapéutica. Se trata de la aproximación colaborativa propuesta por Harlene Anderson y Harold Goolishian.
Types of consensus and sharing strategies in small groups in 4 years: “Lacasitos Operation”
2020
El significado de cantidad y las problemáticas asociadas a la toma de decisiones sobre repartos han formado parte de la historia de la humanidad. Han sido, y son, muchas las investigaciones socio-culturales a este respecto, debido a la problemática social asociada a la toma de decisiones involucrada. En este artículo, sin embargo, centramos nuestro interés en el estudio de este tipo de repartos desde el punto de vista matemático; más en concreto, pretendemos analizar el tipo de consensos y de estrategias que surgen de modo espontáneo cuando niños y niñas de 4 años se enfrentan a la resolución de un problema de reparto no exacto por primera vez en pequeños grupos. Para realizar el estudio se ha llevado a cabo una experimentación con 19 niños y niñas del aula de 4 años, divididos en 5 grupos. Los resultados muestran que las estrategias de reparto a priori están asociadas a aspectos tan diversos como el color o el tipo de agrupación realizada, pero a posteriori, tras la mediación grupa...
Psicoterapia de grupo 1 corte La psicoterapia de grupo se basa en una conversación en la cual se comparte los pensamientos, problemas, puntos de vista con el próposito de buscar una solución. Esta se compone de varios tipos de terapia de grupo que se utilzan de acuerdo a la problemática del paciente. Además. La terapia de grupo tiene como objetivo fomentar y mejorar la salud mental del paciente y aliviar los síntomas. Sin embargo, esta terapia permite que sus miembros se expresen con libertad y que reciban apoyo y comprensión de su terapeuta y compañeros. La terapia de grupo es un método potente de cambio y de crecimiento, en el que un grupo de personas se reúne para realizar un trabajo terapéutico. Los miembros del grupo pueden compartir: una problemática con el grupo, con el objetivo de reconocer y desarrollar el potencial y las capacidades personales y relacionales de cada uno de sus miembros. Es un tratamiento terapéutico de naturaleza psicológica que se proporciona a los pacientes que lo necesiten de manera grupal, para mejorar su salud mental y calidad de vida. El grupo permite crear un contexto que facilita la comunicación abierta. A través de la exploración interpersonal honesta los miembros tienen la oportunidad de aprender sobre sí mismos y entender cómo son comprendidos por las demás personas. La psicoterapia de grupo es una forma especial de terapia en la cual un grupo pequeño se reune, guiado por un/a psicoterapeuta profesional, para ayudarse individualmente y mutuamente. Esta forma de terapia es de uso muy extendido, aceptada como básica desde hace más de 50 años. Si lo pensamos bien, todos nos hemos criado en grupos, ya sea en la vida familiar o escolar, como trabajadores o como ciudadanos. Nos desarrollamos como seres humanos siempre en ambientes grupales. No es diferente la psicoterapia de grupo. Provee un contexto para compartir los problemas o preocupaciones, comprender uno mejor su propria situación, y aprender junto con las demás personas. La psicoterapia de grupo ayuda a la persona a conocerse a sí misma mejor, y también a mejorar sus relaciones interpersonales. Enfoca en los problemas de la soledad, depresión y ansiedad. Nos ayuda a realizar cambios importantes para mejorar la calidad de la vida. Además, los/las terapeutas de grupo pueden aplicar los principios de la psicoterapia de grupo en otros entornos tales como las escuelas, empresas y organizaciones públicas. ¡La terapia de grupo sí da resultados! Se ha demostrado a base de estudios científicos que la psicoterapia de grupo es tan eficaz como la individual-a veces aun más. Tratándose de los que padecen de enfermedades médicas crónicas, se ha visto que la terapia de grupo ayuda al paciente a enfrentar su situación más objetivamente y mejora la calidad de su vida. En algunos casos, como él del cáncer del seno, se ha demostrado que la participación en una psicoterapia de grupo puede hasta prolongar la vida. La sesión de terapia de grupo está basada en la colaboración entre los participantes, donde el terapeuta asume la responsabilidad clínica del grupo y sus miembros. En una reunión típica, se selecciona un grupo de 6-12 personas. Los encuentro son semanales o quincenales y tienen una duración de 75 a 90 minutos. Esto permite a los miembros expresar de la manera más libre y honesta posible sus problemas, sentimientos, ideas y reacciones. Esto favorece que los miembros del grupo se comprendan y se ayuden mutuamente. De este modo, no sólo aprenden de sí mismos y sus propios problemas, sino que actúan también como "ayudantes terapéuticos" de los demás.
El trabajo en este manual fue apoyado en parte por una subvención del Instituto Nacional de Salud (NIH) 5 R24-MH49368 y por otra subvención R01-MH67893 ambas a Guillermo Bernal, financiadas por el National Institute on Mental Health de los Estados Unidos.
Cadernos de saude publica, 2021
The exchange of information between appliers of mental health interventions is essential to guarantee effective program implementation. The study aimed to examine how individual and group factors influence the exchange of information among the implementers of a psychosocial intervention program targeted to victims of the war in Colombia. A cross-sectional exploratory design was developed. Interviews were held with 18 psychologists, 22 social workers, 10 community promoters, and a nurse. The study used the E-i index and the visualization of interclass and intraclass links. There is no homophilic tendency in the exchange of information among the three professional categories. Empowerment predicts the nominations received in the request for information network (β = 0.296, p < 0.006). To be central in the preference network is the principal predictor of receiving requests for information (β = 0.562, p < 0.0001). Empowered professionals and those who exchange information on the imp...