TIC EN EDUCACIÓN. Escenarios y experiencias (original) (raw)

TIC y Educación. Experiencia pedagógicas y reflexiones

TICs y Educación. Experiencias pedagógicas y reflexiones sobre el uso de las Tics en el aula, 2010

Esta publicación es el resultado del trabajo realizado en el año 2008 y 2009 en el marco del Centro de Actualización e Innovación Educativa (CAIE) radicado en el Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de la Provincia de Santa Fe. El trabajo del Centro tuvo como uno de sus objetivos: “Construir espacios de intercambios y formación que posibiliten la reflexión acerca de las nuevas prácticas educativas en el aula” (Plan Anual, 2009:4). El CAIE se propuso como línea de acción generar espacios de intercambio y producción entre los miembros de la comunidad educativa: docentes, profesores, directores, coordinador CAIE y alumnos del Instituto Educación Superior Nº 28.

las TICs en la Educación

En la actualidad se reconoce la importancia de la educación para promover el bienestar y reducir las desigualdades sociales. La educación es importante porque impacta en todos los ámbitos de la vida, en la productividad laboral, en la participación y la ciudadanía, y en general en el mejoramiento de la calidad de vida.

Las TIC en la Enseñanza

Son numerosos los profesores con experiencias interesantes, que pueden resultar de gran utilidad a otros docentes que quieren utilizar, también, las nuevas tecnologías para mejorar los procesos formativos en sus asignaturas. La divulgación de esas vivencias es lo que nos motivó a poner en marcha esta primera Jornada.

Experiencias concretas de utilización de TICs en Educación

2009

La reflexión se centra básicamente en la necesidad de formar a los futuros docentes brindandoles capacidades en el manejo de los recursos digitales, en el conocimiento de los nuevos lenguajes, en el diseño de propuestas didácticas, en el desarrollo de un sentido autocrítico para la construcción y uso de los recursos, en la capacidad de cooperar y construir conocimientos junto a los pares y en la disposición al trabajo autónomo y responsable.