Investigador de Policia SP 2013 (original) (raw)

Devida Investigação Penal No Inquérito Policial

Revista JurisFIB

Mais do que um procedimento feito da forma correta, uma devida investigação penal alicerça todo o processo penal, pois, norteia os fatos e auxilia no poder punitivo do Estado. Desta forma, o presente trabalho trará as formas e os regramentos vigentes em nossa legislação, que permeiam o universo da investigação criminal, de forma zelosa e escorreita, para sempre atender o objetivo no qual foi criada, qual seja, a junção dos elementos comprobatórios. Esta citada reunião de elementos feita pela Autoridade Policial – que é a legitimada para a função – não visa, apenas e tão somente, a condenação do acusado, mas a elucidação dos fatos, buscando as provas para que o poder judiciário tenha elementos suficientes para julgar, pois o suspeito poderá ser inocente.

Cespe 2013 pc df agente de policia prova

De acordo com o comando a que cada um dos itens a seguir se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. A ausência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, não receberão pontuação negativa. Para as devidas marcações, use a folha de respostas, único documento válido para a correção das suas provas objetivas.

LEI N° 12.830/13 INVESTIGAÇÃO CRIMINAL CONDUZIDA PELO DELEGADO DE POLÍCIA

Art. 12 Esta Lei dispõe sobre a investigação criminal conduzida pelo delegado de polícia. 1. ORIGEM E OBJETO DA LEI N° 12.830/13. Infelizmente, o Brasil tem se tornado, nos últimos anos, refém de disputas institucionais e corporativas entre a Polícia e o Ministério Público. Por conta disso, duas instituições que, em tese, deveriam trabalhar em conjunto com o objetivo de buscar uma persecução penal mais eficiente são colocadas em lados opostos, o que, de certa forma, acaba contribuindo para o au mento da criminalidade no país. Como a Constituição Federal veda o exercício de atividades político-partidárias por parte dos membros do Ministério Público (CF, art. 128, § 5°, II, "e"), e não o faz em relação aos De legados de Polícia; é crescente o grau de influência da Polícia junto ao Congresso Nacional. Essa força de ingerência culminou com a proposta de Emenda Constitucional nº 37, que pretendia conferir exclusividade à Polícia para a investigação criminal. No entanto, como resultado da onda de protestos populares que se espalharam pelo país a partir de junho de 2013, o Congresso Nacional foi obrigado a rejeitar a PEC nº 37, pelo menos por ora. Diante do insucesso da PEC 37, surge, então, a Lei nº 12.830/13, que passa a dispor sobre a investigação criminal conduzida pelo Delegado de Polícia.

Profissional Investigador - Practitioner Inquirer

Tomando como ponto de partida o conceito de professor-investigador, procura-se aqui compreender a sua relação com o desenvolvimento profissional. Estabelecem-se as afinidades com o processo de reflexão crítica e aponta-se como uma cultura de investigação da própria prática é fundamental, com vista ao desenvolvimento de competências e atitudes problematizadoras da praxis, assumindo-se a importância da formação que proporcione contextos para a investigação realizada pelo próprio professor.

Investigacoes perfil v18 n2 a2013

Resumo Neste artigo, é apresentado o percurso metodológico que levou à construção de um perfil conceitual de adaptação a partir de um exame dialógico de fontes epistemológicas e históricas, da literatura sobre concepções alternativas, de dados obtidos em entrevistas e questionários com estudantes do ensino médio e do ensino superior, e da análise de interações discursivas em salas de aula do ensino médio e superior de biologia. Pretendemos mostrar como um modelo de perfil para o conceito de adaptação foi construído com base neste percurso metodológico. Este modelo contém quatro zonas: funcionalismo intra-orgânico, ajuste providencial, perspectiva transformacional e perspectiva variacional. Para cada uma destas zonas, apresentamos uma caracterização em termos de compromissos epistemológicos e ontológicos que estruturam distintos modos de pensar sobre o conceito de adaptação. Por fim, analisamos as implicações deste estudo para a metodologia de construção de perfis conceituais e para o ensino de evolução. Palavras-chave: perfil conceitual; adaptação; ensino de evolução; darwinismo. Abstract In this paper, we present the methodological path that resulted in the construction of a conceptual profile of adaptation. This was based on a dialogical examination of epistemological and historical sources, the literature on alternative conceptions, original data obtained through interviews and questionnaires applied to high school and higher education students, and the analysis of discursive interactions in high school and higher education biology classrooms. We intend to show how a profile model for the concept of adaptation was built based on this methodological path. This model presents four zones: intra-organic functionalism, providential adjustment, transformational perspective, and variational perspective. For each of these zones, we present a characterization in terms of the epistemological and ontological commitments framing distinct ways of thinking about the concept of adaptation. Finally, we analyze the implications of this study to the methodology of conceptual profile construction and to evolution teaching.

PROVA PARA INSPETOR DE POL CIVIL

Número de Questões: 10 (dez) Valor de Cada Questão: 1,25 ponto TEXTO I Q U E S T Õ E S 01. Funciona sintaticamente como sujeito: A) "sérios contratempos", linha 01 B) "vítimas da marginalidade", linha 07 C) "uma medida preventiva", linha 09 D) "providências impostergáveis", linha 26 02. Foi empregado como pronome demonstrativo um vocábulo da passagem: A) "sobretudo na liberdade de ir-e-vir", linha 02 B) "destinadas aos cultos e à paz interior dos que a buscam", linha 15 C) "quase sem tempo de proporcionar a retirada digna aos circunstantes", linhas 19-20 D) "porque a religião funciona também como instrumento eficaz de controle social", linhas 26-27 03. Como "empecilho", linha 02, as palavras estão grafadas conforme a ortografia oficial em: A)