Ραβάνης, Κ. (1998). Η κατανόηση του φυσικού κόσμου στην προσχολική ηλικία: οι ανεπάρκειες των εμπειριστικών διδακτικών προσεγγίσεων. Στο Β. Κουλαϊδής & Κ. Ραβάνης (Επιμ.), Εκπαίδευση στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία. ΕΚΤ-ΓΓΙ, Αθήνα, 33-46. (original ) (raw )Η συμβολή των γονέων στην περιβαλλοντική εκπαίδευση των μαθητών του δημοτικού σχολείου: ερευνητική προσέγγιση
I. Vassiloudis
Παιδαγωγική επιθεώρηση, 2015
View PDFchevron_right
Χίου, Β., Ζήση, Α., Ξανθάκου, Γ., Καϊλα Μ. (2005). Η προαγωγή ψυχικής υγείας ως εκπαιδευτικό εργαλείο σε νηπιαγωγεία: Η περίπτωση του προγράμματος «Μπορώ να Λύσω το Πρόβλημα». Θέματα Ειδικής Αγωγής, 31, 29 - 38
Vana Chiou
Θέματα Ειδικής Αγωγής , 2006
View PDFchevron_right
Συγκριτική ανάλυση των σχολικών εγχειριδίων Φυσικής της Β’ Γυμνασίου και της Α’ Λυκείου: μια μελέτη περίπτωσης
Michail Kalogiannakis
2013
View PDFchevron_right
Η παντεχνεία του ανθρώπου στο βιβλίο Η Γλώσσα μου της Στ' Δημοτικού - Ανθρωπολογικές, ηθικές και οικολογικές διαστάσεις ενός διδακτικού σφάλματος
Χρήστος Κορκόβελος
Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 2006
View PDFchevron_right
Χίου, Β., Ξανθάκου, Γ., Ζήση, Α., & Ανδρεαδάκης, Ν. (2007). Ψυχική υγεία και εκπαιδευτικός σχεδιασμός: Εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προαγωγής ψυχικής υγείας σε νηπιαγωγεία. Στο Φ. Καλαβάσης & Α. Κοντάκος (Eπιμ.), Θέματα Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (σσ. 282-297), Αθήνα: Ατραπός
Vana Chiou
Ατραπός, 2005
View PDFchevron_right
Διδακτικές προσεγγίσεις εννοιών της Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων σε μαθητές Γυμνασίου
Παναγιώτης Παπαλεξόπουλος
2017
View PDFchevron_right
Καλλιεργώντας την κριτική σκέψη στο Δημοτικό Σχολείο
Eleanna Tsikrikoni
2021
View PDFchevron_right
Science Museums as means for the comprehension of the Theory of Evolution by high-school pupils. Τα Μουσεία Φυσικών Επιστημών ως μέσο για την κατανόηση της Θεωρίας της Εξέλιξης από μαθητές της Γ' Γυμνασίου
Kyriacos, Κυριάκος Athanasiou, Αθανασίου
Science Museums as means to teach evolution , 2015
View PDFchevron_right
Φερεσίδη, Κ. (2020). Αρχαία Ελληνικά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: το ζητούμενο της φρονήσεως και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της επαγγελματικής ανάπτυξης των φιλολόγων
KALLIOPI FERESIDI
Thesis, 2020
View PDFchevron_right
Επείγουσα Διαδικτυακή Διδασκαλία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη: ζητήματα αξιοποίησης των ψηφιακών πόρων του Φωτόδεντρου - Μαθησιακά Αντικείμενα
Georgia Liarakou
1ο Διεθνές Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Συνέδριο Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες, 2021
View PDFchevron_right
J.-J. Rousseau: η βιωματική προσέγγιση του εαυτού και της πραγματικότητας
Anastasios (Anestis) Melidonis
2018
View PDFchevron_right
Ο Στοχασμός στην Εκπαιδευτική Πράξη και την Αρχική Παιδαγωγική Κατάρτιση
APOSTOLOS KOSTAS
Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο
View PDFchevron_right
Ο ρόλος του μέντορα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης νομού Θεσσαλονίκης για την αναγκαιότητα εφαρμογής του θεσμού
Ελένη Παππά
Έρευνα στην Εκπαίδευση
View PDFchevron_right
Αρχαιολογικό Πρόγραμμα Αβδήρων και Ξάνθης (ΑΠΑΞ): πρώτο έτος της επιφανειακής έρευνας
Ioannis Xydopoulos
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2020
View PDFchevron_right
Τοπική Ιστορία και Περιβαλλοντική Εκπ/ση μέσα από τη διαδικασία της Π.Ε. και της Αγωγής Υγίειας (περίληψη)
Yannis Skarakis
Πανελλήνια και Διεθνή Γεωγραφικά Συνέδρια, Συλλογή Πρακτικών, 2002
View PDFchevron_right
«Προσχέδια: η αρχιτεκτονική πάει σχολείο»: ένα εκπαιδευτικό πρόγραµµα αρχιτεκτονικής για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Stephanie Vouvousira
Δημοσιεύτηκε στο Κ. Tσουκαλά και Δ. Γερμανός (επιμ.), Παιδική χωρική αφηγηματικότητα. Πόλη– παιχνίδι – εκπαίδευση (σ. 261-279). Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο, 2019
View PDFchevron_right
Το Animation στην εκπαίδευση: Η περίπτωση ενός σχολικού βιωματικού εργαστηρίου για την δημιουργία από τους μαθητές ενός επίκαιρου κοινωνικού μηνύματος
Σπύρος Σιάκας
Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 2016
View PDFchevron_right
Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά: Βιβλιογραφική οριοθέτηση και αναζήτηση σχέσεων στον πολιτισμό του σχολείου και της οικογένειας
ΜΑΡΙΑ ΔΡΟΣΙΝΟΥ ΚΟΡΕΑ
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2017
View PDFchevron_right
Η εφαρμογή του προγράμματος προαγωγής ψυχικής υγείας «Μπορώ να Λύσω το Πρόβλημα» σε δημόσια νηπιαγωγεία στην Ελλάδα: Αποτελέσματα του πρώτου χρόνου
Vana Chiou
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society
View PDFchevron_right
Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στην Before Coronavirus εποχή: Διερεύνηση ανασταλτικών παραγόντων αξιοποίησής του από εκπαιδευτικούς ΠΕ70 της Δωδεκανήσου
APOSTOLOS KOSTAS
2021
View PDFchevron_right
Διερεύνηση των αντιλήψεων των παιδιών σχετικά με πρακτικές αφηγηματικής δραστηριότητας στο σπίτι: Μια δημογραφική έρευνα για την αφήγηση παραμυθιών στο νομό Φλώρινας
Alexia Papakosta
Έρευνα στην Εκπαίδευση, 2017
View PDFchevron_right
Αναπαραστάσεις στη μάθηση και τη διδασκαλία των μαθηματικών
Αννέτα Ξενάκη
2016
View PDFchevron_right
Αριστείδη Σ. Φασιανού: Οι ρίζες της κοινωνικής οντολογίας
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΛΙΑΚΡΗ
Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, 1988
View PDFchevron_right
Ανάπτυξη Μεταγνωστικών Δεξιοτήτων σε Παιδιά Προσχολικής και Πρωτοσχολικής Ηλικίας
Eleonora Papaleontiou - Louca
2005
View PDFchevron_right
Η εκπαίδευση των κρατουμένων. Το παράδειγμα του σχολείου δεύτερης ευκαιρίας Διαβατών Θεσσαλονίκης
Nikos Papathanasiou
2010
View PDFchevron_right
Προσδοκίες μαθητών της ΣΤ΄ Τάξης Δημοτικού Σχολείου αναφορικά με τη φοίτηση και μετάβασή τους στο Γυμνάσιο
Dimitrios Sidiropoulos
Έρευνα στην Εκπαίδευση, 2016
View PDFchevron_right
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικής παρέμβασης που αξιοποιεί ένα χωρο-ευαίσθητο παιχνίδι για τη γνωριμία με σημεία τοπικού πολιτιστικού ενδιαφέροντος και την ανάδειξη της έννοιας της Πολιτότητας και του Πολίτη
Ευαγγελία Καρακώστα
2020
View PDFchevron_right
Σοσιαλιστικό και εθνικό ιδεώδες: η σοσιαλιστική εθνική διαπαιδαγώγηση μέσα από το παράδειγμα του "παιδομαζώματος
Andreas Stergiou
Επιστήμη και Κοινωνία: Επιθεώρηση Πολιτικής και Ηθικής Θεωρίας, 2015
View PDFchevron_right
Η συμβολή του θεάτρου του καταπιεσμένου και άλλων δραματικών τεχνικών στην ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας των εκπαιδευτικών
Christina Zoniou
2016
View PDFchevron_right
Παροχή κινήτρων στο μάθημα της φυσικής αγωγής και αυτοαντίληψη - αυτοεκτίμηση μαθητών δημοτικού σχολείου
Αναστάσιος Μίχης
2014
View PDFchevron_right
Η δια βίου μάθηση ως παράγοντας ευημερίας των ενήλικων εκπαιδευομένων στο δημόσιο Ι.Ε.Κ. Ρόδου
Emmanouil Chrysis
Η δια βίου μάθηση ως παράγοντας ευημερίας των ενήλικων εκπαιδευομένων στο δημόσιο Ι.Ε.Κ. Ρόδου, 2017
View PDFchevron_right
«Διδακτική της ιστορίας: 50 χρόνια μετά. Εξελίξεις, τάσεις, προοπτικές»
MARIA REPOUSSI
«Η Κλειώ πάει σχολείο II. Η διδασκαλία της ιστορίας και η δημόσια παιδαγωγική» του Ομίλου για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα (ΟΙΕΕ) / Association for History Education in Greece (AHEG). , 2020
View PDFchevron_right
Διερεύνηση της σχέσης μεταξύ της οικογενούς αριστεροχειρίας και της σχολικής επίδοσης σε παιδιά Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Μαρία Αντωνιάδου
2015
View PDFchevron_right
Γιάννης Μ. Αποστολάκης: Ποιητική θεωρία και κριτικός λόγος
Maria Νioti
2021
View PDFchevron_right
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα STED (Science Teachers EDucation): Θεωρητική Τεκμηρίωση και Εφαρμογή
Sofia Avgitidou
2016
View PDFchevron_right