A publicidade feita por YouTubers: estudo de caso do canal Julia Silva (original) (raw)
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Resumen Este trabajo de grado presenta el análisis de los resultados sobre las Condiciones y Estrategias de Propagabilidad de Contenidos Educativos en YouTube: el caso de Julioprofe, desarrollado en el marco del semillero Interacciones mediáticas de la carrera de Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. La investigación examina los recursos técnicos, procesos de producción, características de los productos audiovisuales e interacciones con los usuarios que posibilitan que el contenido de Julioprofe circule y se comparta de manera exitosa en la red. Teóricamente, el proyecto se sustenta en la obra de Jenkins, Ford y Green (2015), quienes proponen el concepto de propagabilidad para hacer referencia a las condiciones tecnológicas, sociales, culturales y económicas que permiten la circulación de contenidos en redes sociales. Se recurre a una metodología cualitativa para la indagación: entrevistas en profundidad, análisis de mensajes y análisis de los comentarios de los usuarios de la red social YouTube. El caso de Julioprofe resulta emblemático de la manera como las tecnologías de comunicación desafían los procesos educativos tradicionalmente ligados y circunscritos a las instituciones escolares. Palabras clave: Propagabilidad – Interacción – YouTube – TIC – Educación
HAGIOGRAFIAS VISUAIS E DINÂMICAS: O USO DO YOUTUBE PARA A PROMOÇÃO DOS SANTOS PARA CRIANÇAS
Resumo: na Era do YouTube e do Facebook aparece na Web 2.0 novas formas de religião popular e institucional. Esse fenômeno está recebendo um novo tratamento te-órico e metodológico, instigado pelo surgimento de novos santuários com o desenvolvimento e expansão do acesso à Internet. Este artigo é uma reflexão sobre as narrativas digitais para as famílias e crianças ao analisar a produção digital na língua espanhola da figura de João Paulo II, demonstrando as mu-danças e continuidades nas narrativas dos santos tradicionais. Palavras-chave: Santidade. Crianças. Narrativas Digitais. E-vangelização. João Paulo II.
A tutela jurídica do consumidor e a publicidade abusiva em rede
2000
A Constituição Federal preconiza no artigo 5º, inciso XXXII que "o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor". O diploma legal que veio a dispor sobre a proteção do consumidor é a Lei 8.078/90, mais conhecida como Código de Defesa do Consumidor e que, completou, no dia 11 de setembro de 2005, 15 anos de existência. Conforme se pode aferir do disposto na lei fundamental do ordenamento jurídico brasileiro, a defesa do consumidor representa uma preocupação do Estado em assegurar ao cidadão uma proteção jurídica contra atos ilícitos e práticas abusivas decorrentes de relações de consumo. Este artigo é resultado de um longo trabalho de conscientização e estudo sobre esse direito constitucional a partir de uma linha de pesquisa na área de Direito do Consumidor que começou a ser desenvolvida no Centro de Ciências Jurídicas pelo Laboratório de Informática Jurídica da UFSC com a criação do Núcleo de Estudos de Direito do Consumidor -NEDCON. Pretende-se, em um primeiro momento, descrever os projetos e trabalhos científicos relevantes para a área do Direito do Consumidor realizados no Centro de Ciências Jurídicas da Universidade Federal de Santa Catarina. Em um segundo momento, pretende-se suscitar a discussão acerca da publicidade abusiva nos meios de comunicação, com fundamento nos artigos do Código de Defesa do Consumidor e nos princípios éticos e jurídicos do ordenamento legal. Por fim, busca-se contextualizar o cenário em que o consumidor do futuro está inserido, tentando identificar ao mesmo tempo os parâmetros existentes que servem para definir o que caracteriza ou não a publicidade abusiva.
2014
Este artículo, busca aportar al área de las ciencias de la comunicación, conocimiento sobre un elemento de gran relevancia para las actividades de relaciones públicas en las redes sociales de contenido audiovisual. Esta investigación se centra en indagar y analizar el nivel de interacción de los productores de vídeos con su audiencia, específicamente en Youtube Brasil, el cual es el mayor difusor de contenidos audiovisuales a la fecha en ese país. Gestionar la relación con el público es, de hecho, parte de las relaciones públicas, pero cuando se trata de contenidos audiovisuales, la mayoría de las instituciones no se dan cuenta de la importancia de estas herramientas de interacción proporcionadas por Youtube. Este artículo muestra la importancia de utilizar estas herramientas para las personas y las instituciones que cuentan con un canal en esta red social. Con apoyo del enfoque cuantitativo, el estudio descriptivo, se analizará la información recopilada gracias a la observación. Para pruebas de lo mencionado, se muestra en este artículo datos recogidos, estadísticas y el análisis profundo de 100 vídeos de Youtube Brasil divididos en categorías populares desde el surgimiento de la red en agosto de 2013.
Fandoms – youtubers, estudio de caso Julián Serrano
Questión, 2020
El presente artículo hace foco en los fandoms de los youtubers. Los nuevos fans poseen la característica singular de que, incluso por la propia naturaleza de sus ídolos, se expresan en el ámbito de la red mediante mensajes que quedan registrados en sus diversas plataformas. A su vez los youtubers en general son varones veinteañeros que postean sus propios productos audiovisuales en el marco de YouTube en diálogo implícito o explícito con sus seguidores. A los efectos de delimitar el objeto de estudio se optó por centrar la atención en los seguidores del youtuber argentino Julián Serrano que en junio de 2018 poseía en su canal más de 2.600.000 suscriptores. El marco teórico utilizado tiene su base en las investigaciones que realizaran en los 90 Lewis y Jenkins que modificaron el lugar marginal que se le daba hasta ese momento a los fandoms en los estudios sobre audiencias ubicándolos en un papel protagónico y en cierta medida autónomo respecto a sus propios ídolos. Los datos obtenidos corroboraron los supuestos de ambos autores válidos también para un escenario latinoamericano. Las técnicas utilizadas fueron la revisión bibliográfica y documental, el análisis de textos y la observación en pantalla siguiendo pautas etnográficas.
Explotación Cognitiva" en plataformas de video: El caso de YouTube
2014
El objetivo de este artículo es estudiar la relación que se establece entre los usuarios de la plataforma de videos You Tube y la misma, que caracterizamos en términos de explotación debido al intercambio asimétrico de conocimientos que tiene lugar entre los actores. Los usuarios producen contenido para la plataforma sin obtener, en la mayoría de los casos, ningún tipo de compensación a cambio. You Tube utiliza los contenidos y datos provistos por los usuarios para negocios asociados a la publicidad. De esta manera, el sitio obtiene sus ingresos a través de la publicidad, gracias al tráfico de usuarios que buscan acceder a los contenidos usualmente subidos sin ánimo de lucro. En la actualidad las ganancias del sitio alcanzan cifras multimillonarias.Fil: Dolcemáscolo, Agostina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
YouTubers y su influencia digital. Caso de estudio: Ecuador y Colombia
CISTI'2019 - 14ª Conferencia Ibérica sobre Sistemas y Tecnologías de la Información, 2019
Los nuevos modelos y plataformas de comunicación captan niveles de audiencia de forma masiva, la dinamización con la que se presenta sus contenidos atrae espectadores que disfrutan de un material interactivo y a la carta. Es en este aspecto donde plataformas como YouTube, destacan por la difusión de contenidos audiovisuales y por ser el espacio donde cualquier persona está en capacidad de producir y realizar un contenido audiovisual, incluso, con la cámara de su celular, puede difundir sus creaciones y expandirlas a nivel global. Surgen así los conocidos YouTubers, generalmente millenials que crean sus propios contenidos basados en temáticas de interés general y con un estilo propio que plasman en sus creaciones como signo de identidad. La presente investigación tiene por objetivo analizar la influencia de los cinco YouTubers más representativos de Ecuador y Colombia en la plataforma YouTube, como influencers 2.0, a través de una metodología cuantitativa y cualitativa basada en la herramienta de monitoreo Social Blade y entrevistas a expertos en el tema de estudio.
“Análisis del uso del sitio web youtube como alternativa publicitaria. Caso de estudio: Claro S.A
2018
The main objective of this research is analyze the use of the platform YouTube as an advertising alternative, and how that affect not just the companies but also the users. For that was chosen a telephony company, Claro S.A. as case study. After that, was researched how is the way Claro S.A. handle the communication from YouTube, its announcements in the video platform and its main strategies and advantages when they try to communicate a message. Besides, of others important reasons to make this project was the survey, this survey was made to the eighth semester students in the Faculty of Social Sciences and Law, Advertising career, at the “Vicente Rocafuerte de Guayaquil” secular university, same as allowed us to appreciate the impact of the company Claro S.A. and the platform YouTube between the youngest people, and the rank of acceptance that have been achieve………
Competencia Mediática y Digital: Del Acceso al Empoderamiento , 2019
YouTubers infantiles, competencia mediática y contenido publicitario: Diseño y validación de un instrumento de análisis Child Youtubers, media competence and advertising content: Design and validation of an instrument for analysis Este capítulo describe el proceso de diseño y validación de un instrumento de análisis que permitirá a la co-munidad científica evaluar dos aspectos importantes e interrelacionados en el contexto de YouTube: las com-petencias mediáticas de los YouTubers infantiles y el contenido publicitario presente en sus producciones. El instrumento fue diseñado como respuesta a la inminente necesidad de estudiar las experiencias de la infancia con los medios de comunicación y los contenidos a los que se enfrentan cada día. Tras su diseño, el instrumen-to fue validado por un grupo de expertos en la materia, cuyas aportaciones ayudaron a la mejora significativa de su validez y fiabilidad y fueron comprobadas posteriormente en un proceso de pilotaje con una pequeña muestra representativa de la realidad que pretende ser estudiada. This chapter describes the design and validation process for an instrument that enables researchers to evaluate two important and interrelated aspects in the YouTube context: the media competencies of child Youtubers and the advertising content present in their productions. The instrument was designed to respond to the impending need to study childhood experiences with media and the contents they face every day. After the design phase, the instrument was validated by a group of experts in the field, whose contributions helped to significantly improve its validity and reliability, which were subsequently verified in a pilot process with a small representative sample of the intended object of study.
Momento - Diálogos em Educação, 2017
Resumo: O artigo se propõe lançar olhar sobre os currículos que são produzidos a partir de artefatos culturais. Utilizamos como recorte um material audiovisual produzido por jovens de identidade sexuais e de gênero marginalizadas que dizem dessas identidades e marginalizações. Nesse sentido, analisamos os discursos sobre transexualidade que se constroem em um canal do site YouTube, o Canal das Bee. As análises utilizam-se dos estudos culturais e pós-estruturalistas do campo do currículo, que nos possibilitam lidar com os discursos, os artefatos culturais, a educação, os gêneros e as sexualidades como categorias históricas e sociais, constituídas nos jogos de poder e de linguagem. Pensamos o Canal enquanto um currículo que influencia as juventudes e discutimos as verdades construídas acerca da transexualidade e suas (des)subjetivações.