Peran Guru dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Wawasan Nusantara (original) (raw)
Related papers
Upaya Peningkatan Pemahaman dan Pentingnya Wawasan Nusantara Bagi Mahasiswa Ilmu Sosial
COMSERVA Indonesian Jurnal of Community Services and Development
This study seeks to find out how efforts can be made to increase social studies students' understanding and insight about the importance of the archipelago. Students must play a role in supporting the insight of the archipelago and preserving the richness of Indonesian culture in order to realize the ideals of the Indonesian nation. Research is carried out by seeking sources and going directly to the location for a question and answer session through mutual commitment and agreement. The method used in this research is descriptive method and qualitative case. This is where we interviewed directly by asking a number of questions about our group's material. An understanding of the prospects for Indonesian students is of course very important for the life of the nation and state and for the realization of the ideals of the Indonesian nation.
Peran Guru PPKn dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Wawasan Kebangsaan dan Rasa Cinta Tanah Air
Jurnal Civic Hukum
Nationality insight and love to the country shows an individual in understandinghis Nations and country. Target of this research is: (1) to know and describe Pancasila and Citizenship teacher’s role in developing nationality insight and love to the country by is state SMP 3 Malang, (2) to konow and describe of supporter factors and inhibiting factors in developing nationality insight dan love to the country by is state SMP 3 Malang, (3) to know and describe solution what can be gone through to overcome constraint factors in developing nationality insight and love to the country in state SMP 3 Malang. Based on that research hence researcher done observation in state SMP 3 Malang. Interview with principal, teacher of PPKn, and student of state SMP 3 Malang that furthermore so called as informant, and alco conduct documentation.The research concludes that: (1) Teacher’s role in developing nationality insight and love to the countryto students is by giving examples and direction and mot...
JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran faktual mengenai kontribusi tingkat pemahaman konsepsi wawasan nusantara terhadap sikap nasionalisme dan karakter kebangsaan mahasiswa, beserta korelasinya di antara variabel-variabel penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriprif untuk menggambarkan fenomena atau realitas yag terjadi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Medan yang sedang melaksanakan perkuliahan Kewarganegaraan sebagai salah satu Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MKPK) T.A 2015/2016 yang berjumlah 1200 orang. Sampel diambil secara acak (random sampling) dan ditetapkan sebesar 10 %. Dengan demikian sampel dalam penelitian ini berjumlah 120 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan tes kognitif, skala sikap dan gejala kontinum. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis kecenderungan dan analisis korelasi yang diuji dengan menggunakan korelasi pearson berbantuan software SPS...
Peran Guru dalam Merancang Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal di Masa Pandemi
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2021
Pendidik di TK memiliki peranan penting untuk meningkatkan berbagai kemampuan anak terutama pada masa keemasan anak. Guru sendiri memaksimalkan fase golden age yang mana jatuh pada usia taman kanak-kanak menggunakan berbagai metode mengajar dan turut melibatkan pihak orang tua untuk merancang pembelajaran anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru dalam merancang pembelajaran berbasis kearifan lokal di PAUD Al-Fath. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Informan penelitian ini berjumlah 3 orang guru kelas, 2 orang tua siswa dan 1 kepala sekolah. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa penyusunan pembelajaran berbasis kearifan lokal dilakukan dengan mencatat potensi yang ada dilingkungan sekitar diantaranya adalah kondisi lingkungan masyarakat, adat keb...
Peran Profesi Guru DI Indonesia
Profesi ini adalah aktivitas intelektual yang dipelajari termasuk pelatihan yang diselenggarakan secara formal ataupun tidak formal dan memperoleh sertifikat yang dikeluarkan oleh sekelompok/badan yang bertanggung jawab pada keilmuan tersebut dalam melayani masyarakat. Guru dikatakan atau dapat diklasifikasikan/digolongkan sebagai sebuah profesi karena secara umumnya, syarat suatu pekerjaan untuk dapat digolongkan menjadi suatu profesi yaitu memiliki spesialisasi ilmu, memiliki kode etik dalam menjalankan profesi, memiliki organisasi profesi, diakui oleh masyarakat, sebagai panggilan hidup, dilengkapi kecakapan diagnostik, dan mempunyai klien yang jelas. Guru memiliki peran, hak dan kewajiban yang yang menyangkut dunia pendidikan yang digeluti. Hak-hak guru merupakan apa-apa saja yang didapatkan oleh seseorang yang memiliki profesi guru, dan kewajiban guru adalah apa-apa saja yang harus dilaksanakan seorang guru dalam menjalankan profesinya. Hak dan kewajiban guru ini dituangkan dal...
Civic-culture, 2017
Penelitian ini bertujuan melihat sejauhmana peran organisasi kepemudaan dalam meningkatkan pemahaman wawasan nusantara di kalangan pemuda Indonesia. Hal ini dilatarbelakangi wawasan nusantara adalah sebuah konsepsi penting dan strategis yang harus dipahami, dihayati dan diamalkan pemuda Indonesia. Seperti diketahui, organisasi kepemudaan di Indonesia sangat banyak, sehingga jumlah itu harus dioptimalkan agar mampu memanamkan pemahaman, penghayatan dan pengamalan wawasan nusantara sehingga terbentuk pemuda Indonesia yang kuat dan tangguh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Organisasi kepemudaan sekarang dan masa mendatang diharapkan terus berkontribusi aktif meningkatkan pemahamanan pemuda terhadap konsepsi wawasan nusantara melalui implementasi dalam bidang politik, ekonomi, sosial, pertahanan dan keamanan. Jika itu mampu dilakukan, bangsa Indonesia akan mampu mencapai cita-cita, tujuan dan visi nasionalnya sebagaimana yang diamanatkan para pendiri b...
Peran Guru Dalam Kurikulum Merdeka
Nafira Salsabila, 2022
Artikel ini adalah hasil dari beberapa sumber yang menggambarkan peran guru dalam perkembangan kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimalagar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsepdan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.Projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek tersebut tidak diarahkan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran. Artikel ini menggunakan studi pustaka atau library research dari berbagai buku, artikel dan hasil penelitian untuk mendapatkan informasi yang sedang diteliti. Hasil yang didapat oleh penulis menunjukkan adanya peran penting perkembangan kurikulum dalam suatu lembaga dan seorang guru yang harus memiliki kemampuan menyampaikan pembelajaran agar suatu kurikulum terwujud.
Peran Guru Pak Dalam Menciptakan Pembelajaran Yang Menyenangkan DI Masa Pandemi
2021
Covid-19 merupakan pandemi yang meresahkan masyarakat dan dengan adanya pandemi ini juga berpengaruh dengan proses pembelajaran didalam pendidikan sehingga segala proses belajar mengajar yang dilakukan tidak efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana peran guru PAK dalam mencitakan pembelajaran yang menyenangkan dimasa pandemi dengan menggunakan metode penelitian secara online melalui kuisioner yang dibagikan kepada guru-guru PAK yang ada dikota Ambon dan menggunakan penelitian pustaka yang memanfaatkan buku-buku sebagai referensi untuk menambah hasil pembahasan serta penggunaan referensi jounal-jounal yang diakses melalui internet guna melengkapi hasil penelitian. Pembelajaran yang menyenangkan akan mengasah pikiran peserta didik untuk berkembang dan lebih aktif dalam menyerap ilmu pengetahuan yang diberikan oleh guru, maka dari itu guru Pendidikan Agama Kristen juga perlu memperlengkapi dirinya dengan segala keterampilan agar dapat diterapkan dalam proses pembel...
Revitalisasi Peran Guru Di Tengah Pandemi Covid-19
Konsep revitalisasi peran guru menggambarkan tentang pentingnya guru untuk secara efektif menanggapi kebaruan, perubahan, dan ketidakpastian yang melekat pada peran guru dan lingkungan pembelajaran. Oleh karena itu, mengapa penting merevitalisasi peran guru terhadap anak didiknya karena peran yang dibawa oleh guru dapat mempengaruhi pembelajaran siswa untuk menggapai kinerja dan kemampuan yang optimal di abad ke-21.