HISTORIA DAS INSTITUIÇÕES (original) (raw)
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INSTITUIÇÕES E DESENVOLVIMENTO
This research aims to explain the process of economic development of some municipalities of Mato Grosso, from the theoretical assumptions of Historical Institutionalism we sought to demonstrate the effects of institutional changes in the creation of incentive structures to encourage development. The work brings the studies on formal institutions closer to reflections on the influence of informal institutions, such as beliefs, values and ideologies in determining the choices of political actors, in order to demonstrate the mechanisms of interaction between institutions in shaping behaviors and their consequences in the economic field. Therefore, the study provides a historical overview of the colonization processes in Mato Grosso, with emphasis on the migratory flows of the 1970s and 1980s, when the state received large numbers of immigrants to reoccupy the territory and the formation of urban nuclei and the expansion of agricultural frontiers. Through the historical-comparative approach, we presented information on the characteristics of the development of ten municipalities of the state, as objects of empirical analysis, as well as describing the effects of institutional changes on the country's politics and economy. The results of the qualitative research, conducted through interviews with members of the executive of the municipalities considered success cases, pointed to the following factors of influence for the differences in the economic performance of the municipalities. i. The expansion of State capacity, demonstrated by actions in infrastructure, property rights, agrarian institutions, financing and economic stability. ii. Agriculture iii. Migration iv. Local governance v. Social capital. These factors have been shown to be the main explanatory elements for the differences in the economic performance of these municipalities as they are products of institutional arrangements present in Brazilian economic history.
BREVE HISTÓRICO SOBRE A VELHICE E INSTITUIÇÕES ASILARES NO BRASIL
O Envelhecimento populacional vem ocorrendo de forma expressamente rápida no Brasil, e é caracterizado pelo baixo percentual da mortalidade infantil, por diminuição de mortes de adultos relacionados a doenças infecciosas e pelo declínio das taxas de natalidade. (1) Pode-se abordar o envelhecimento a partir de diferentes aspectos. Foi escolhida a análise em instituições de longa permanência, pois elas são consideradas um importante e necessário lugar para as pessoas idosas que não possuem lar e não constituem uma família. Essas entidades são muitas vezes a única oportunidade encontrada para preservar mecanismos de sobrevivência, perante as dificuldades socioeconômicas, afetivas e familiares. (2) Com o progressivo aumento da longevidade no Brasil, e as mudanças nos papéis sociais da família tradicional, o idoso se torna a parte mais afetada na sociedade. Em decorrência dessas mudanças, este artigo tem como objetivo pesquisar as Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI) no Brasil, seu desenvolvimento no decorrer dos anos e seu papel na sociedade.
OS INSTITUTOS HISTÓRICOS DA PARAÍBA E SERGIPE
Neste texto, examinamos a experiência dos Institutos Histórico e Geográfico de Sergipe e da Paraíba no que diz respeito à história da historiografia didática e aos usos escolares da história no período 1912-2014.
A historiografia que se dedicou de maneira bem-sucedida nas investigações das agências e agentes que perpassam as instituições e empresas em diferentes recortes cronológicos, parece ainda não ter despertado significativo interesse por estes estudos no tempo presente. Apesar de sua importância para compreensão de fenômenos diversos, sobretudo a dinâmica do capitalismo vigente, a História das instituições necessita caminhar de maneira mais efetiva nos estudos históricos, que por sua vez vem perdendo espaço para outras áreas do saber, como a Ciência Política, Sociologia e cursos da área de gestão organizacional.
Deus um carisma especial no trato com os jovens, aos quais dedicou toda sua vida. Dentre os muitos escritos de Dom Bosco, que infelizmente não são divulgados, mesmo pela Editora Salesiana, como se esperaria, está a "História Eclesiástica", que na sua linguagem simples, direta e dinâmica, elaborada pelo santo para ser agradável ao leitor jovem, incrivelmente, é ainda hoje, após quase 140 anos, atual no seu objetivo.
Memórias de uma instituição em construção
2020
This article refers to a study carried out within the scope of the IFRS-Campus Osorio photographic collection, based on the institutionalization of the institution's Memory Center. To this end, the objective is to analyze the photographic collection produced between 2010 and July 2014, that is, the first four years of operation of the said Campus. To carry out the proposal, carry out an adequate theoretical and methodological basis for understanding photography as a research source. It is perceived that it is fundamental to take into account as particularities that surround the collection, having in view as ways how to produce a photographic production in the institution's scenario. It is hoped to make future research feasible, in order to preserve the institution's history and memory.
Caderno de Ciências Sociais Fundaj, 2006
Tendo em vista a especificidade desabe- res acadêmicos e de saberes escolares e a relação existente entre eles, pensamos em atribuir novas possibilidades de experiência que considerem a percepção, nos domínios escolares, de que a história não é apenas um estudo do passado. A história como estudo do passado é uma articulação discursiva ela- borada há muito tempo nas nossas salas de aula e está permeada por visões de história (CUNHA: 2004), cujo modelo pode ser visto em construção, no Brasil a partir do século XIX, com o projeto de história nacional do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro.
A História da Arquitetura é uma subdivisão da História da Arte responsável pelo estudo da evolução histórica da arquitetura, seus princípios, ideias e realizações. Esta disciplina, assim como qualquer outra forma de conhecimento histórico, está sujeita às limitações e potencialidades da história enquanto ciência: existiram diversas perspectivas em relação ao estudo da arquitetura, a maior parte das quais ocidentais.