OS DISCURSOS DA MARCA UNEB NO CIBERESPAÇO (original) (raw)

COMUNICACAO E CONSUMO DO LIVRO NO CIBERESPACO

RESUMO: Este artigo reflete sobre os processos comunicacionais que ocorrem no âmbito do comércio online (e-commerce) em torno do consumo de livros e de informações sobre livros no cotidiano através de ações no ciberespaço. Nesse contexto, foram analisadas as redes sociais e suas práticas dialógicas com o objetivo de compreender como os mecanismos de software que permitem o input de dados e a organização de informações atuam no fluxo de tomada de decisão de compra e como os processos comunicacionais das redes sociais digitais influenciam o consumidor no momento da aquisição de um livro. Observa-se que as redes sociais digitais desempenham um papel ativo na organização de indivíduos em torno de conteúdos disponíveis na rede. Após a chegada da Amazon como referência, inicialmente, na venda de livros, observou-se uma interferência gerada, em princípio, pelo dispositivo do filtro coletivo que fornece dados de sugestão de compra. Posteriormente, outras empresas adotaram práticas semelhantes, adicionando funcionalidades de coleta de dados, monitoramento, indução e sugestão. Nesse sentido, as redes sociais especializadas em leitores que consomem, compartilham e desenvolvem conteúdo contribuindo para a construção do conhecimento atuam como espaços de conversação e troca de ideias, contribuindo para a criação de sistemas comunicacionais dialógicos. Palavras-chave: Ciberespaço, comunicação, consumo do livro, e-commerce e redes sociais.

“FANCULTURA” E TEXTO LITERÁRIO: UNIÃO NO CIBERESPAÇO

encontrosdevista.com.br

RESUMO: Este artigo discute a relação entre a "fancultura" e os textos literários. Essa relação se apresenta de forma dinâmica no ciberespaço, uma vez que esse espaço facilita a conjunção de uma cultura do entretenimento e uma cultura de leitura/escrita, vinculada a obras literárias (clássicos e best-sellers). A partir dessa união e através de comunidades interativas online, os leitores, literalmente como fãs de livros e, ao mesmo tempo, familiarizados com a cultura digital, se utilizam dos recursos multimidiáticos para a criação de novas narrativas, tendo como texto-base os livros lidos.

BERIMBAU et al - O jogo das Marcas

2020

Este estudo apresenta uma análise detalhada sobre o comportamento dos consumidores de jogos digitais no Brasil, focando na distinção entre jogadores casuais e hardcore. Utilizando dados da Pesquisa Game Brasil 2020, o estudo examina as preferências e o envolvimento emocional desses grupos com diversas marcas de diferentes setores, como bancos, energéticos, cartões de crédito e televisões. Os resultados indicam que os jogadores hardcore demonstram maior paixão e envolvimento com as marcas, defendendo-as ou rejeitando-as de forma mais intensa em comparação aos jogadores casuais. Além disso, o estudo sugere que a relação dos jogadores hardcore com as marcas pode estar ligada à construção de sua identidade dentro da cultura gamer. As marcas que conseguem se alinhar ao discurso gamer tendem a ser mais bem recebidas por esse público, enquanto aquelas que não se conectam com essa cultura podem ser ignoradas ou rejeitadas. O estudo destaca a importância de compreender as nuances do comportamento dos consumidores de jogos digitais para desenvolver estratégias de marketing mais eficazes nesse mercado em crescimento.

PESQUISA DAS MARCAS

Surgiu na França em 1964 e faz parte do grupo L'Oréal. Hoje ela ocupa o primeiro lugar no mercado capilar e está presente em 67 países, alia experiência e inovação para desenvolver produtos que tratam do couro cabeludo até a fibra do fio, propondo um ritual de tratamento para fazer em casa que até então era exclusivo de salões de beleza.

LIANE E MARCIA REVISTA UNICAMP

Com o desenvolvimento deste artigo, pretende-se discutir a constituição do sujeito pedagógico surdo, a partir da convergência entre comunidade e escola de surdos. Trata-se de lançar um olhar para o sujeito objeto da pedagogia, que tem sua construção definida também pelas formas pelas quais a comunidade surda se insere no espaço da escola de surdos. O estudo que segue foi realizado utilizando, como sujeitos de pesquisa, surdos, alunos e professores de escolas específicas para surdos das cidades de Caxias do Sul/RS, Porto Alegre/RS e Santa Maria/RS. Para o desenvolvimento deste texto, foram utilizadas ferramentas analíticas advindas dos estudos de vertente pós-estruturalista, em função da conveniência que tal perspectiva apresenta, quando se põe como objetivo entender os processos de produção de verdades e de constituição de sujeitos. Foi possível traçar quatro estratégias centrais que ilustram o investimento por parte da comunidade na formação do sujeito político através da escola: a necessidade de manter o contato entre os pares surdos; a necessidade de atribuição de uma espacialidade geográfica e temporal às articulações comunitárias; a intervenção em idade precoce; e a presença de surdos com histórias pessoais e profissionais exitosas atuando na escola. Através do desenvolvimento deste artigo, foi possível perceber que a comunidade entende a escola como possibilidade de manutenção do seu funcionamento e de seus preceitos, em função de que o sujeito pedagogizado na escola aprende lá a ser político e a dar conta do que quer a comunidade.

DO NOME AO CARÁTER: ANALISANDO A MARCA CONTEMPORÂNEA ENQUANTO DISPOSITIVO DE DISCURSIVIDADE SOCIAL

SANTOS, André Bomfim dos, 2019

A transformação das marcas em dispositivos de discursividade social ou em formas-marcas (SEMPRINI, 2010), aliada ao processo de desconfiguração da comunicação publicitária (CAMILO, 2010), tem permitido à marca contemporânea uma maior flexibilidade na abordagem de questões sociais. Assim como a sua imiscuidade em esferas de ação e expressão social. Através de estudo de caso da produção simbólica da marca Itaú (SANTOS, 2018), o presente estudo reflete sobre a constituição da forma-marca em elemento agregador e disseminador de discursos, imagens, narrativas e ações, que vão além da referencialidade comercial, mobilizando questões sociais, culturais e políticas relevantes de seu tempo. Busca-se uma compreensão mais crítica do que mercadológica, apontando para desdobramentos como as implicações da expansão semântica e discursiva das marcas em esferas públicas e até políticas. Palavras-chave: Publicidade. Marca. Comunicação. Consumo midiático. COMO CITAR: SANTOS, André Bomfim dos. Do nome ao caráter: analisando a marca contemporânea enquanto dispositivo de discursividade social. Revista Ícone, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, UFPE, Recife, v. 17, n. 2, p. 172-188, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/icone/article/view/239085. ISSN 2175-215X. DOI: https://doi.org/10.34176/icone.v17i2.239085

MANIPULAÇÕES NO CIBERESPAÇO: DISCURSO E LINGUAGEM DO TURISMO PANTANEIRO

Linguagens: Revista de Letras, Artes e Comunicação, 2020

AZEVEDO, Renan Ramires de.; BATISTOTE, Maria Luceli Faria. Manipulações no Ciberespaço: discurso e linguagem do turismo pantaneiro. Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação – Blumenau, v. 14, n. 2, p. 114-127, maio/ago. 2020.

DISCURSOS MUDOS 1ª edição

HÁ NOITES, DONA MARISA NÃO DORMIA DIREITO. Constantemente, era acordada por diversos ruídos advindos de sua cozinha; não somente deste ambiente, bem como também de vários outros cômodos da casa. Aliás, todos os lares têm seus sons estranhos. Pensar sobre ou tentar saber o que são na realidade, levaria fatalmente, em qualquer cabeça, a suposição de infinitas hipóteses.

FASHION REVOLUTION: REPENSANDO AS RELAÇÕES NO CIBERESPAÇO

Resumo: Este estudo traz um entendimento conceitual sobre a cooperação no ciberespaço a serviço da moda sustentável, refletindo sobre os relacionamentos humanos e a interação destes mediada por computador. Nesse cenário, aborda os atuais desafios da moda ética, considerando especialmente a dimensão social, pautada na transparência, ao repensar as relações entre os atores da cadeia produtiva. Como estudo de caso, é analisado o Movimento Fashion Revolution, viabilizado e potencializado no ambiente online, apontando as principais contribuições para cultura da sustentabilidade.