Ana Ceia da Silva (original) (raw)

SUMÁRIO À GUISA DE PREFÁCIO 9 INTRODUÇÃO 13 O DESPERTAR PARA A TEMÁTICA DE INVESTIGAÇÃO 15 O INGRESSO NO MNU 16 A HISTÓRIA DA ÁFRICA NOS CURRÍCULOS BAIANOS 18 O RETORNO À UNIVERSIDADE 19 A PESQUISA NA UNIVERSIDADE 23 SOBRE REPRESENTAÇÃO SOCIAL 25 O CONCEITO DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL 26 APROXIMANDO O PENSAMENTO DOS CIENTISTAS DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO OBJETO DE INVESTIGAÇÃO 28 COMO O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA REPRESENTOU O NEGRO NA DÉCADA DE 1990 33 OS LIVROS ANALISADOS NO QUE TANGE À REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO NEGRO NOS TEXTOS E ILUSTRAÇÕES 34 OS LIVROS DIDÁTICOS, SELECIONADOS ENTRE OS ANALISADOS, QUE APRESENTARAM AS TRANSFORMAÇÕES DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO NEGRO NOS SEUS TEXTOS E ILUSTRAÇÕES 49 OS DETERMINANTES DAS TRANSFORMAÇÕES IDENTIFICADAS NOS TEXTOS E ILUSTRAÇÕES DOS LIVROS ANALISADOS 69 A CONVIVÊNCIA 70 A DISCRIMINAÇÃO RACIAL 74 OS VALORES PESSOAIS, SOCIOECONÔMICOS E CULTURAIS DOS AFRO-BRASILEIROS 78 O COTIDIANO E A REALIDADE VIVIDA 91 A IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL DOS ENTREVISTADOS/AS 92 AS LEIS E AS NORMAS 100 A MÍDIA 104 A FAMÍLIA 108 OS PAPÉIS E FUNÇÕES DESEMPENHADAS PELO ILUSTRADOR/A 114 O MOVIMENTO NEGRO 115 CONSIDERAÇÕES FINAIS 137 REFERÊNCIAS 141 APÊNDICES 155 9