Atención a niñas y niños con discapacidad (original) (raw)

Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual

2013

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier otro medio, sin la preceptiva autorización.

Familia, Comunidad e Instituciones. Atención Integral a Niñas y Niños en Situación de Discapacidad

La discapacidad es asumida en la mayoría de las sociedades como una barrera o limitación humana. Las mayores, radican en el conjunto de actitudes sociales e imágenes prototípicas que limitan e inhiben la participación y la igualdad. Esto se fundamenta en una interpretación de factores externos inherentes al problema y no en una comprensión de sus posibilidadesde desempeño personal. Ha de considerarse que la limitación no debería imponer una ruptura con la persona. La discapacidad se produce en la interacción de la persona con su medio. En el presente artículo se realiza un análisis del tema de niñas y niños en condición de discapacidad en el Centro de Atención Integral Colombo Suizo de la ciudad de Tunja y la corresponsabilidad de la familia, la comunidad y las instituciones, en los procesos de atención integral. El documento está estructurado en tres partes; la primera aborda teóricamente los conceptos de discapacidad, responsabilidad familiar, institucional y comunitaria,y el marco legal relacionado con el tema. En la segunda parte, se mencionan los elementos de análisis y finalmente se establece una reflexión acerca de la corresponsabilidad en la atención integral de la discapacidad como condición humana de ellas y ellos.

Protección de menores y discapacitados

2023

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con autorización de los titulares de la propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (arts. 270 y sigs. del Código Penal). El Centro Español de Derechos Reprográficos (www.cedro.org) garantiza el respeto de los citados derechos. Editorial Colex S.L. vela por la exactitud de los textos legales publicados. No obstante, advierte que la única normativa oficial se encuentra publicada en el BOE o Boletín Oficial correspondiente, siendo esta la única legalmente válida, y declinando cualquier responsabilidad por daños que puedan causarse debido a inexactitudes e incorrecciones en los mismos. Editorial Colex S.L. habilitará a través de la web www.colex.es un servicio online para acceder a las eventuales correcciones de erratas de cualquier libro perteneciente a nuestra editorial, así como a las actualizaciones de los textos legislativos mientras que la edición adquirida esté a la venta y no exista una posterior.

El cuidado de los discapacitados

2003

El colectivo de personas con dlscapacidad' supone en España un 9% del total de la población, que en valor absoluto alcanza la cifra de 3.528.221 personas2 (Ver Gráficos 6.1 a 6.4). Además de ser un grupo de población importante, existe todo un marco legal de incuestionable amplitud que diseña y desarrolla medidas de apoyo y protección a este colectivo, que quedan al cargo de los poderes públicos, pero que imponen igualmente Importantes obligaciones para el sector privado, hasta el punto de que existe una referencia constitucional dedicada a este colectivo.

Paternidad: niños con discapacidad

La paternidad no sólo es un compromiso, una responsabilidad, algo que resulte difícil de realizar, sino que incluye, además, momentos de recreación, convivencia con el otro, expresión de sentimientos, etcétera, que llevan a establecer relaciones donde se va construyendo y reconstruyendo la identidad como persona tanto para el hombre como para el hijo o hija. En familias con hijos o hijas con discapacidad, se crea una fuerte tensión entre el ser y el deber ser; el varón empieza a cuestionarse sobre la situación actual de su hijo y, en particular, acerca de su paternidad: ésta se vive diferente. Por tal motivo, el objetivo de este estudio fue describir algunas categorías relacionadas con el ejercicio de la paternidad en niños(as) con discapacidad. Se efectuaron entrevistas a varones con hijos e hijas con discapacidad y en los resultados se muestran diversos cambios que se producen dentro de la familia y en la relación de pareja. Se señala que la paternidad puede verse como una experie...

Guía práctica sobre Promoción de derechos de niñas, niños y adolescentes con discapacidad

2022

Esta Guía tiene como objetivo contribuir a mejorar las políticas públicas locales destinadas a niños, niñas y adolescentes con discapacidad, a fomentar y a profundizar la perspectiva del Modelo Social de la Discapacidad. Este material pretende promover en los municipios el diseño e implementación de políticas enmarcadas en el Modelo Social de la Discapacidad, teniendo en cuenta la Convención sobre los Derechos del Niño y la Convención Internacional de Derechos de las personas con Discapacidad. También, contribuir a identificar los pasos iniciales y los recursos con los que es necesario contar, proponiéndoles posibles lineamientos para el desarrollo de planes de acción, y una alternativa de monitoreo y evaluación. Esta Guía también resulta de utilidad para los municipios que ya se encuentran implementando planes de acción o políticas para niños, niñas y adolescentes con discapacidad, y que desean realizar mejoras en las mismas, tanto en el diseño como en algunas de sus prácticas o acciones.