Teoría U para seres humanos que desean un cambio profundo (original) (raw)

Teoria U Abordando el punto ciego de nuestro tiempo

Teoría U: Liderando desde el futuro que emerge Theory U: Leading from the Future as It Emerges La tecnología social de plena presencia Resumen ejecutivo -www.theoryU.com 2 ABORDANDO EL PUNTO CIEGO DE NUESTRO TIEMPO Traducción al español del resumen ejecutivo del libro de Otto Scharmer Teoría U: Liderando desde el futuro que emerge Theory U: Leading from the Future as It Emerges Resumen ejecutivo -www.theoryU.com 3

Teoría y praxis de la U

Teoría y praxis de la U, 2022

¿cuales son los conceptos esenciales de la Teoría U? como aplicarla a proyectos concretos de transformación social, para agilizar el cambio? ¿cuáles son algunas lecciones aprendidas derivadas de la aplicación de la U?

El cambio como idea filosófica

Estudiamos el cambio y la destrucción como nociones filosóficas que deben definirse y analizarse utilizando un lenguaje formal. Para lograr nuestro objetivo, presentamos algunas nociones filosóficas como individuo sustancial, propiedad y estroma. Proponemos una teoría de eventos y espacios posibles que formalizamos utilizando la teoría de categorías y en virtud de la cual podemos explicar las ideas de <> y <> tal como se utilizan en la filosofía escolástica. Luego elaboramos una teoría de cómo y cuándo se aplica el cambio a cada categoría de ser que hemos definido. Finalmente, exploramos cómo tal idea se relaciona con el conocimiento, el valor y la acción, es decir, cómo el cambio afecta y es afectado por la epistemología y la ética, términos que entendemos en el sentido más general posible.

2009 .- Bases para un cambio positivo. Propuesta de la agrupación Nuevo Espacio en Humanidades y Ciencias Sociales.

En los últimos 15 años, la combinación entre un número exiguo de docentes concursados y la proscripción de los interinos de la ciudadanía universitaria, restaron legitimidad democrática a las sucesivas gestiones de decanato y Consejo Académico (ahora Directivo). La reforma del Estatuto de la UNPSJB ha abierto una posibilidad de participación amplia de los docentes, tanto profesores como auxiliares. Por supuesto, sabemos que la realidad institucional no se transforma meramente por una modificación reglamentaria, pero también entendemos que estamos ante una oportunidad inédita: la de construir, mediante un consenso amplio basado en una también amplia legitimidad democrática, un proyecto de Facultad que oriente las decisiones de corto, mediano y largo plazo.

METODOLOGÍA OASIS: VIVIR EL CAMBIO QUE QUEREMOS VER EN EL MUNDO

Educacion Global Research, 2015

Este artículo presenta algunos retos que caracterizan a la intervención con comunidades y sistemas complejos a la hora de realizar transformaciones sociales con criterios de justicia social, solidaridad y sostenibilidad. Se introduce la propuesta de innovación social Oasis, como una herramienta de participación ciudadana que aporta orientaciones para este trabajo con comunidades y territorios. Se expone su desarrollo metodológico y se reflexiona en torno a algunas claves de éxito a la hora de diseñar procesos de cambio social a partir de haber implementado la metodología numerosas veces en diferentes contextos a nivel internacional. Por último, se valora la potencialidad de esta herramienta a la hora de trabajar la innovación educativa en materia de Educación para el Desarrollo Global.

Un-cambio-verdadero

9Marks, como ministerio, ha tomado la enseñanza básica de la Biblia acerca de la iglesia y la ha puesto en las manos de los pastores. Bobby, a través de estas guías de estudio, ha tomado esta enseñanza y la ha entregado a la persona sentada en el banco de la iglesia. No conozco ninguna otra herramienta que ayude -de forma tan completa y práctica-a los cristianos a entender el plan de Dios para la iglesia local. Estoy deseando usar estos estudios en mi propia congregación».

Reflexiones sobre teoría y cambio social

Comunicación y Cultura, Nº 10, pp. 169-185, 1983

Sería previsible que tratáramos de iniciar este debate sobre la ciencia de la comunicación y sus aportes al cambio social señalando que las tendencias a, b y c, ensayadas en los últimos años, no han podido superar totalmente tales y cuales limitaciones y que, en realidad, es la concepción z y las jóvenes experiencias realizadas bajo su nueva luz donde radica la posibilidad cierta de establecer ese vínculo recíproco, creativo y sólido entre los estudios sobre el fenómeno de la comunicación colectiva y la realidad social misma que le da sentido.

"Un cambio exacto" "An exact change"

"Un cambio exacto" "An exact change", 2018

In Bolivia by August 2018, the amount of bills and coins that the people had were 37 billion of bolivianos or five and a half billion dollars (USD 5,409,372,398,oo). By March 2017 the Bolivian Central Bank issued the first 350 hundred thousand coins of two bolivians from a total of 8.4 million coins and we estimate there are more than 222 million coins of ten cent value in the market. Nevertheless, there is no coins of one cent and five cents. So, when paying the supermarkets are forced, due to the lack of coins, to give candies instead of the exact change. The same happens in the financial institutions, while the financial transactions of paying credit loans, money exchange, insurances and basic services generates differences in cents to be delivered to the customer, there is no coins for the exact change in the market. Therefore, this investigative essay explores a solution for the dilemma of an exact change. KEY WORDS: Coin, exact change, candy unit price, cents.