Ciencias2 vol.1 maestro (original) (raw)
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Clave de logos BLOQUE 1 Las características de los materiales secuencia 1 ¿Qué sabes de la Química? secuencia 2 ¿Cómo conocemos en Química? secuencia 3 ¿Cuándo una sustancia es tóxica? secuencia 4 ¿Cómo percibimos los materiales? secuencia 5 ¿Para qué medimos? secuencia 6 ¿Tiene masa el humo? secuencia 7 ¿Juntos o revueltos? proyecto 1 Dispositivo para reutilizar agua contaminada Evaluación Bloque 1 BLOQUE 2 La diversidad de propiedades de los materiales y su clasificación química secuencia 8 ¿Cómo se clasifican los materiales? secuencia 9 ¿Qué pasa cuando chocan los átomos? secuencia 10 ¿Cómo clasificar los elementos químicos? secuencia 11 ¿Buenos o malos conductores? secuencia 12 ¿Para qué sirve la tabla periódica? secuencia 13 ¿Cómo se unen los átomos? proyecto 2 ¿Cómo prevenir las adicciones en mi comunidad? Evaluación Bloque Para identificar los numerosos materiales de los que estamos rodeados puedes consultar el libro Los materiales de la civilización. 14 secuencia 1 4. Identifiquen si los ejemplos de la tabla son dañinos o benéficos para la salud o el ambiente. 5. Marquen la o las fuentes de información elegidas con una paloma . ejemplo Opinión sobre el material Fuente de información comunicación oral (familia, amigos) Medios de comunicación (radio, TV, libros, revistas e internet) escuela Blanqueador Positiva Blanquea y desinfecta la ropa negativa Su contacto causa daños severos en la piel o en los ojos Detergente Positiva negativa Gasolina Positiva negativa Pintura en aerosol Positiva negativa Medicinas Positiva negativa Tabaco Positiva negativa
Manual para el maestro Segunda edición
segunda edición) son propiedad del editor. Aparte de los usos legales relacionados con la investigación, el estudio privado, la crítica o la reseña, esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, en españolo cualquier otro idioma, ni registrada en o trasmitida por un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico, fotoquimico, electrónico, magnético, electroóptico. por fotocopia, o cualquier otro, inventado o por inventar, sin el permiso expreso, previo y por escrito del editor. Copyright © 1997 de la Asociación para la Supervisión y el Desarrollo del Currículo (ASCO), asociación internacional de educación profesional, no lucrativa y no partidista, con oficinas en 1703 North Beauregard Street,Alexandria, VA 22311-1714, Estados
ada obra de ingeniería o arquitectura comienza con las mediciones que se efectúan sobre el terreno; con el conocimiento del terreno a utilizar, se elabora el proyecto de la obra en cuestión. Una vez que se han elaborado los planos, se procede a realizar los trazos, es decir a establecer las condiciones del proyecto en el terreno. Durante la construcción se deberá llevar el control topográfico de la obra tanto para la edificación como para las cantidades de obra, modificaciones al diseño y actualización de la topografía respecto al proyecto construido
que será necesario afrontar en los próximos años para que el cultivo de camarón contribuya a atender el gran reto de nuestro país en la producción de alimentos en un marco de sostenibilidad ambiental. Palabras clave: Investigación científi ca, desarrollo tecnológico, vinculación academia-industria, acuicultura, camaronicultura Abstract Shrimp farming has been the most important aquaculture activity in Mexico for the past 20 years, and its development has been highly dependent on scientifi c and technological research. This review
El hombre desde la antigüedad buscó simplificar sus actividades, orientando su búsqueda en dicho sentido perfeccionó progresivamente sus métodos, sus técnicas.
Forja , 2020
La forja es un proceso de manufactura donde mediante herramientas conocidas como dados se aplican cargas a compresión que sobrepasan la resistencia ala fluencia del material a deformar con lo cual se le otorga una geometría deseada. Es el método principal utilizado para piezas de gran tamaño por lo que se requieren cargas elevadas lo cual provoca cambios microestructurales en el material de trabajo, lo que se traduce en una microestructura orientada. Todos los procesos de forja comienzan con la preparación de la materia prima, dimensionamiento, calentamiento y posicionamiento. Un proceso requiere de varios pasos, por lo que son necesarias varias preformas en los dados con lo que se controla más el flujo del material, para finalmente llenar el dado final de manera correcta (Figura 1.1). Figura 1.1 Etapas de fabricación de una biela (3-D FEM-simulation of hot forming processes for the production of a connecting rod, H.GrassC.KrempaszkyE.Werner) Posteriormente la pieza es sometida a un desbarbado y maquinados finales, donde la pieza adquiere las dimensiones y tolerancias deseadas.