YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI (original) (raw)

2016, ALATOO ACADEMIC STUDIES

Günümüzde teknoloji hayatın her alanında kullanılır olmuştur. Eğitim, sağlık, ticaret, ekonomi, politika, savunma… Bu alanlardan biri olan eğitimde de gün geçtikçe teknoloji kullanımı artmaktadır. Çünkü teknoloji kullanımı eğitimin kalitesini arttırmakta, eğitimde istenen başarıyı elde etmede çok büyük pay sahibi olmaktadır. Özellikle yabancı dil öğretiminde görsel ve işitsel araçların kullanılması, öğrenmede yardımcı olan duyu organlarının etkinliğini artırmakta dolayısı ile öğrenimi kolaylaştırmakta ve hızlandırmaktadır. Bu bağlamda yabancılara Türkçe öğretiminde hızla gelişen teknolojide hangi araçların nasıl kullanılması gerektiği güncel bir tartışma konusudur. Bu araştırmamızda Kazakistan’da eğitimde yaygın kullanılan teknolojik araçlar ve bu araçların yabancılara Türkçe öğretiminde kullanımı bir sistem çerçevesinde (betimleme yöntemi kullanılarak) incelenmiştir. Kazakistan’da yabancılara Türkçe öğretiminde, öğretmenlerin teknoloji kullanımına da genel bir bakış yapılmıştır. Bu incelemeler Kazakistan’ın bağımsızlığını aldığı 1991 yılından sonraki dönemi kapsamaktadır. Anahtar Kelimeler: Yabancı dil, Yabancı Dil Olarak Türkçe, Eğitimde Teknoloji. THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE Abstract Nowadays technology has been used in all areas of life such as education, health, trade, policy and defense. The use of technology in education, one of these fields, is also increasing, because the use of technology causes the quality of education to grow, and its has an important role in obtaining the expected and desired results form education. Using audio-visual materials and equipment, especially in foreign language teaching, helps the more senses to be used more effectively; thus, facilitating and accelerating learning. In this issue, the appropriate choice and use of right technological materials in teaching Turkish to foreigners is the urgent subject of academic discussions. In this paper, we have analyzed the used technological materials used in teaching Turkish to foreigners in Kazakhstan through description / identification system. It has been generally glanced over to the use of technological tool in teaching Turkish to foreigners in Kazakhstan. This work covers the period of free Kazakhstan. Key words: Foreign language, Turkish as a foreign language, Technology in education.