INCERTIDUMBRE PERCIBIDA EN CUIDADORES DE NIÑOS ENFERMOS (original) (raw)

EL ENFERMO CRÓNICO Y EL CUIDADOR: SÍNDROME DEL CUIDADOR

En los últimos años se ha dado un incremento en las enfermedades de tipo crónico y dado que son enfermedades de larga duración y de progresión lenta donde los síntomas pueden perjudicar la capacidad de la persona para seguir con actividades y rutinas normales se vuelve necesaria la presencia del cuidador informal, generalmente familiar del enfermo que no recibe ninguna remuneración. La actividad de cuidar puede repercutir en la salud del cuidador y provocar alteraciones en diferentes áreas de su vida ocasionando lo que se ha denominado Síndrome del Cuidador. El objetivo de la investigación fue analizar las variables que integran el Síndrome del Cuidador de personas con enfermedad crónica. Se trabajo un enfoque cualitativo utilizando como técnica la entrevista a profundidad con 6 personas que tuvieran al menos 3 meses como cuidador informal. Los resultados indican que la actividad de cuidar se vuelve prioridad en la vida del cuidador al grado de olvidarse d e sí mismo y que dependiendo de la estado y evolución del padecimiento del enfermo, el cuidador experimenta síntomas físicos y psicológicos así como alteraciones de tipo social, familiar, laboral y económico como resultado de la actividad de cuidar que estarán relacionados con características del cuidador, del enfermo y el apoyo; la parte espiritual, el apoyo y la esperanza jugaran un papel primordial para que el cuidador no claudique. Se concluye que el cuidar produce grandes cambios en la salud y vida del cuidador que lo hace vulnerable y con riesgo a presentar Síndrome del Cuidador.

HISTORIA Y FILOSOFÍA DEL CUIDADO ENFERMERO

La filosofía no desdeña ni prefiere a nadie; su antorcha brilla para todo el mundo. Sócrates no era patricio; Cleantes alquilaba sus brazos para regar un jardín; Platón debió su nobleza a la filosofía. ¿Por qué no has de igualar a esos grandes hombres? Séneca, en las Cartas a Lucilo, escritas entre los años 63 y 65 de la era cristiana en pleno Imperio Romano, bajo el gobierno de Nerón. "Los que no recuerdan el pasado están condenados a repetirlo." Irena Sendler, enfermera católica polaca que salvó a 2500 niños judíos de ser llevados a los campos de exterminio nazi. Murió a los 98 años el 12 de mayo de 2008. 22 Tomás de Aquino. Op. Cit. Cuestión 47 a.2 p. 397. 23 Ibid. 24 Ibid. Art. 8 "¿Debe incluirse la precaución como parte de la prudencia?" p. 425. 25 Ibid. Cuestión 49 Art. 6 p. 424.

EL CUIDADO COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA

Resumen 1 presente artículo hace una revisión del origen del conocimiento de enfermería e identifica el cuidado como el objeto del conocimiento de enfermería y pretende plantear perspectivas para el cuidado desde la posición de la autora. Se tienen en cuenta aspectos fundamentales desde las diferentes dimensiones de enfermería como disciplina profesional. Aspira llegar a los lectores con el objeto de establecer una mirada precisa del cuidado como eje central de enfermería. Palabras clave: Conocimiento de enfermería, cuidado, práctica de enfermería, profesión, disciplina. Abstract n this article, the autor reviews the origin of nursing knowledge, identifies care as the main goal of nursing knowledge and seeks to establish perspectives for caring from the author's point of view. Fundamental aspects different dimensions of nursing as professional discipline are considered. The article tries to establish a precise overview of care as the central axis of nursing.