SKAM: A Narrativa Transmídia na Televisão Pública Norueguesa (original) (raw)

A ficção seriada na TV pública norueguesa: o diálogo entre a transmedia literacy e a websérie Skam

A transmedia literacy estimula o acesso, a participação, a análise e o entendimento crítico do público. Ao navegar por distintas plataformas, correlacionando as ações transmídia a trama principal, o telespectador interagente explora diferentes camadas interpretativas (JENKINS, 2013; SCOLARI, 2016). Lançada em 2015 pela emissora pública norueguesa NRK, a websérie Skam se tornou um fenômeno mundial. O universo ficcional da atração foi construído em tempo real e em várias plataformas. A trama da websérie tinha como ponto central (nave mãe) os vídeos de curta duração e era ampliada as redes sociais (Instagram e Facebook), no Tumbrl e no YouTube. A partir deste contexto, este artigo tem o objetivo de analisar as ações transmídia de Skam e refletir de que modo as expansões do universo ficcional estimulavam a leitura crítica e atenta do público.

Narrativas Transmídia Em Jornalismo

2019

The transmediation, a production model that articulate contents in different media and platforms by strategies of propagation and expansion, has been tried on the journalism. Based on the concept of transtextuality and discursive structures of the greimaisan semiotic, we try to understand how transmedia storytelling is configured in journalism, considering the unfolding of thematic as criterion to identify its strategies. The analysis of two dossiers Tudo Sobre, of the Grupo Folha, makes clear the role of strategies and some functions of the contents in relation to the reference text: recuperation, promotion, actualization, contextualization, opinion and exploration of thematic aspects.

Narrativas transmídia e competências midiáticas

Dispositiva, 2020

A nova ambiência comunicacional, fruto da cultura digital, atravessou a produção e o consumo de narrativas literárias, que se expandem para as redes e são (re)criadas pelos prosumidores (SCOLARI, 2016). O artigo analisa os comentários das transmissões no Periscope do Wizarding World Book Club, clube do livro de Harry Potter, na comemoração aos 20 anos de lançamento do primeiro livro da saga. Com auxílio da metodologia de Ferrés e Piscitelli (2015), o estudo busca entender como os prosumidores percebem o conteúdo oferecido através do live streaming, e, consequentemente, produzem mensagens. A análise aponta para um senso crítico na produção das mensagens pelos prosumidores e conclui que as características no âmbito da expressão foram mais frequentes do que em outros aspectos analisados.

Narrativa Transmídia Um Conceito Em Construção

Blucher Design Proceedings, 2017

Palavras-chave: jornalismo digital; convergência de mídias; experiência do usuário. Resumo: O advento das novas mídias alterou a forma de produção e consumo da informação. As notícias que tinham seu formato monomídia, passam a ter seu conteúdo distribuído entre diferentes formatos. Assim, na era da cultura da convergência, surge uma nova forma de comunicar, a narrativa transmídia. Este artigo através do método close reading tem como objetivo analisar seus aspectos utilizados no TAB, projeto editorial interativo do portal UOL. A partir de seus resultados propõe-se que o conceito de narrativa transmídia seja pensado levando em consideração critérios mais flexíveis, reconhecendo que no cenário midiático atual em constante mudança faz do conceito um termo em construção e não algo fechado e em definitivo. O fundamental é focar nos comportamentos e nas práticas que incentiva e possibilita.

A TRANSMEDIA LITERACY NA CULTURA DE FÃS: UMA ANÁLISE DO SITE PORTAL SKAM BRASIL

I Seminário Narrativas Seriadas – Ficções Televisivas, Games e Transmídia, 2019

Discutida por Scolari (2016, 2018) a transmedia literacy abrange tanto o consumo quanto a produção de conteúdos no ambiente da cultura da convergência. O autor destaca, por exemplo, competências relacionadas à resolução de problemas em videojogos, ao compartilhamento de mensagens em redes sociais e a leitura polissêmica das narrativas e dos universos ficcionais. A partir deste contexto, este artigo tem como objetivo analisar as dimensões da transmedia literacy, propostas por Scolari (2018), que estão operação nas práticas dos fãs do site Portal Skam Brasil. Produzida pela NRK, a websérie Skam (2015-2017) mobilizou jovens de diversos países em torno de suas ações transmídia. Conclui-se que os conteúdos produzidos pelos fãs brasileirossão norteados não só pela compreensão crítica, mas pela produção criativa, em que a trama é ressignificada e ampliada.

Jornalismo e Narrativa Transmidiática – Diálogo Entre Reportagem, Crônica e Conto

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação, 2020

Há cerca de um década, com a discussão de Henry Jenkins sobre narrativa transmidiática (2009), começou-se a se falar de jornalismo transmidiático mais intensamente, numa referência ao trabalho desse autor que se adaptaria ao cenário jornalístico. Os estudos neste sentido avançaram e foram feitas, desde então, tentativas de se produzir reportagens que se caracterizassem por trabalhar com essa abordagem em sua essência. Com o presente estudo epistemológico, pensa-se em tratar da questão sob o prisma não só da caracterização da narrativa transmidiática, mas também sob o ponto de vista literário, buscando verificar como a base narrativa pode apresentar possibilidades transmidiáticas. Leva-se em conta, também, as características da reportagem e de suas relações com a literatura, no chamado jornalismo literário.

Narrativas transmídia: diversidade social, discursiva e comunicacional

Palabra Clave - Revista de Comunicación, 2011

Os processos comunicacionais vivenciam hoje uma revolução no campo estrutural e no campo das linguagens. Tais mudanças são resultantes de comportamentos e subsídios comunicacionais ofertados para a sociedade contemporânea, como as redes sociais e a mobilidade. Porém, a comunicação ainda não abarcou tais mudanças por completo, apesar dos estudos que contemplam a narrativa transmídia. Este artigo oferece, a partir de um estudo de caráter reflexivo e investigativo, discussões sobre a narrativa transmídia como linguagem social na ficção e no jornalismo. Esperamos, a partir deste estudo, oferecer subsídios sobre novas pesquisas acerca do tema.

Entrevista: Documentação Digital na Noruega nas palavras de Espen Uleberg

Revista de Humanidades, Tecnologia e Cultura, 2021

Como parte de um projeto que consiste na realização de uma série de entrevistas com especialistas na área de Arqueologia Digital sob a perspectiva das Humanidades Digitais, o Grupo de Pesquisa ARISE (Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas) traz uma entrevista realizada5 com Espen Uleberg. Uleberg é gerente administrativo do Museu de História Cultural6, em Oslo, Noruega, pertencente à Universidade de Oslo - onde é responsável pelos trabalhos de documentação arqueológica digital do museu. Nesta entrevista, Uleberg conversa sobre seus trabalhos de virtualização, manutenção, organização e comunicação de patrimônios digitais contextualizando com o cenário da gestão de acervos digitais nacional norueguês, mostrando-nos que a digitalização dos dados das pesquisas arqueológicas permite superar uma concepção destes como meros subprodutos da atividade de arqueólogos. Apresenta não somente a prática de documentação digital norueguesa como também analisa-a apontando as características da política que rege a prática arqueológica neste país que implicaram em condições que viabilizaram a construção de um empreendimento nacional de digitalização documental bem sucedido. Além de nos ensinar sobre como a Noruega lida hoje com sua documentação arqueológica digital, Uleberg suplementa a discussão sobre o cenário atual compartilhando conosco também os projetos futuros e as tendências de aprimoramentos nas quais o país deve investir esforços.