Reseña: "Culpables por la literatura: imaginación política y contracultura en la transición española (1968-1986)" (original) (raw)

“La literatura como acto afiliativo. La nueva novela de la Guerra Civil (2000-2007).” Contornos de la narrativa española actual (2000-2010). Un diálogo entre creadores y críticos. Coord. Palmar Álvarez-Blanco y Toni Dorca. Madrid: Iberoamericana/Vervuert, 2010. 101-110.

Contornos de la narrativa española actual (2000-2010 …, 2011

Si triunfara el pacifismo, ¿perdería la literatura? ¿Cómo es que los conflictos armados resultan tan propicios para la creación de obras maestras? ¿O no son los conflictos en sí, sino una combinación particular de ingredientes históricos y políticos la que los convierte en caldo de cultivo de maravillas literarias? (Las guerras de Iraq y Afganistán, ¿acabarán por producir sus propios Laberinto mágico, Homage to Catalonia, L'Espoir o For Whom the Bell Tolls?) ¿Y para qué sirve la literatura de guerra? Si los escritores sacan provecho artístico de la violencia, ¿sus obras, a su vez, pueden desempeñar un papel social específico en el proceso de transmisión de experiencias y lecciones y, finalmente, la superación de los traumas producidos por el conflicto?

Reseña de Elena de Lorenzo Álvarez (coord.): Ser autor en la España del siglo XVIII

Cuadernos de Ilustración y Romanticismo 24, 2018

Esta obra colectiva, coordinada por Elena de Lorenzo, tiene como objeto el análisis minucioso de la interesante transformación que aconteció en el campo literario español durante el siglo xviii, centrándose para ello en la investigación de las diversas formas de ejercer la autoría que un amplio conjunto de escritores concibió y ejecutó en ese contexto. Se parte, sí, de elementos propios de una sociología de la literatura; pero la pretensión de la obra va mucho más allá, por cuanto busca un renovación crítica que contribuya a una ampliación eficaz de nuestro actual horizonte hermenéutico. Este libro se sitúa, pues, en el contexto de una pragmática literaria, interesada en este caso en «el estudio de las prácticas y formulaciones autoriales en sus contextos […]» (ix), cuya metodología resulta especialmente oportuna para el estudio de una etapa compleja como la que aborda, un siglo «[…] en que se forja una conceptualización de la autoría que ya apunta hacia la modernidad y en que se palpa la transformación de la institución literaria en el plano ideológico, social, cultural y material» (x).