Política e PNUD: resiliência, desenvolvimento humano e vulnerabilidades (original) (raw)
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Anais do Congresso Luso-Brasileiro de Direito Constitucional Comparado, 2018
A temática resiliência e desenvolvimento humano foi pela primeira vez analisada no Relatório de Desenvolvimento Humano de 2014, o qual foi denominado “Sustentar o Progresso Humano: Reduzir as Vulnerabilidades e Reforçar a Resiliência”. Ao analisa-lo com o ranking de países mais resilientes do globo disponível no FM Global Resilience Index Annual Report de 2017, verifica-se que há uma relação entre a promoção dos direitos humanos e a resiliência. Desse modo, ao avaliar esses dois documentos correlacionando-os com o ideal de universalidade dos direitos humanos enunciado nas convenções internacionais a partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, busca-se relacionar o nível de resiliência e desenvolvimento humano de uma país com sua capacidade de efetivar e concretizar os direitos estabelecidos em alguns dos principais instrumentos internacionais de promoção dos direitos humanos. Nesse viés, para atingir os objetivos propostos e desenvolver a presente pesquisa, foi utilizado o método dedutivo, utilizando-se da pesquisa bibliográfica, legislativa e estatística. Portanto, a presente pesquisa permitiu constatar o quão importante é a resiliência para o fluxo de informações, pessoas e produtos para um Estado, eis que, sem a resiliência não há como garantir os direitos humanos básicos, tais como a educação, saúde, segurança e bem-estar social.
“Desastres naturais”: algumas considerações: vulnerabilidade, risco e resiliência
Territorium, 2012
Os denominados desastres naturais afetam não só a infraestrutura económica dos países como a sua estrutura social (comunidades e populações), mas também a saúde física e psicológica dos seus membros. A avaliação do risco deverá incluir a avaliação da vulnerabilidade e a previsão do impacto tendo em conta os limiares de risco aceitável para uma dada sociedade. Um outro conceito deverá ser tido em linha de conta: a resiliência - a capacidade positiva dos indivíduos e grupos em contexto para lidarem com situações potencialmente causadoras de stress e trauma.
Revista Sinergias , 2020
Resumo Muito se tem trabalhado sobre os conceitos de desenvolvimento sustentável, de sustentabilidade e de cidadania. Mesmo o conceito de desenvolvimento sustentável, sendo mais recente que o de cidadania, conta já com mais de três décadas. Neste período emergiram um conjunto de políticas públicas europeias que se traduziram em estratégias nacionais e foram implementadas em cada um dos países da União Europeia. Contudo, só em 2015 com o surgimento da Agenda 2030, são definidos especificamente 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que estabelecem um enquadramento a ser implementado por todos os países abrangendo áreas tão diversas, mas interligadas, como: o acesso equitativo à educação e a serviços de saúde de qualidade; a criação de emprego digno; a sustentabilidade energética e ambiental; a conservação e gestão dos oceanos; a promoção de instituições eficazes e de sociedades estáveis e o combate à desigualdade a todos os níveis. Este artigo visa contribuir para a reflexão crítica sobre as diversas Estratégias Nacionais que têm emergido e que, de algum modo, procuram contribuir para um mundo mais sustentável e uma sociedade capaz de acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar de todos, proteger o ambiente e combater as alterações climáticas. A partir da questão central de Como tem Portugal desenvolvido e implementado planos de ação capazes de contribuir para o desejo global de uma sociedade mais justa, mais equitativa, mais solidária e mais sustentável?, olhamos estas estratégias no intuito de construir uma visão refletindo os esforços desenvolvidos na procura de uma sociedade mais sustentável e apontar algumas pistas de trabalho passíveis de contribuir para uma maior eficiência e eficácia da aplicação das políticas públicas existentes. Palavras-chave: Políticas Públicas; Estratégias Nacionais; Sustentabilidade; Pensamento Crítico. CADERNO TEMÁTICO