INSTITUCIONALIDAD AMBIENTAL-CHILE (original) (raw)
Related papers
TRIBUNALES AMBIENTALES EN CHILE: ¿INTEGRACIÓN DISCIPLINARIA O TRANSDISCIPLINA?
II Congreso Interamericano sobre el estado de derecho en materia ambiental, 2017
La necesidad de entender lo que es transdiciplina, surge del interés de perfeccionar la forma en que ciencia y derecho interactúan en el proceso de estudio, debate y resolución de controversias ambientales. El trabajo pretende demostrar que, al igual que en la investigación transdisciplinaria, el trabajo para generar la sentencia ambiental debe promover mecanismos e integración, ya que ésta no surge en forma espontánea, sino que requiere, además de voluntad, un enfoque metodológico que la promueva y la canalice adecuadamente.
Resumen Derecho Ambiental, 2019
Concepto: es una rama novísima del derecho que busca proteger el medio ambiente, entendiendo al mismo conformado por la flora y fauna silvestre, el aire, la tierra, el agua y los espacios culturales como yacimientos arqueológicos, bellezas panorámicas y escénicas. Concepto del Dr. Valls: derecho ambiental es la rama del ordenamiento jurídico que regula la creación, modificación, transformación y extinción de las relaciones jurídicas que condicionan el disfrute, la preservación y el mejoramiento del medio ambiente. Objetivo: El objetivo del derecho ambiental, no es aquel que está en la LGA. El objetivo del DA es tener un órgano que cree leyes de prevención y protección del medio ambiente, y otro órgano que las aplique. Se necesita que ambos creen normas de conservación y tutela del ambiente, pero también se necesita del PJ ocupado de sancionar a aquellas personas que dañen el ambiente. Síntesis: Su objetivo es Tutelar el derecho ambiental en base a las funciones de los órganos del estado El bien jurídico que se tutela es la calidad de vida de cada individuo. Es un derecho público en donde prima el interés colectivo. Naturaleza jurídica: es un ordenamiento jurídico paralelo porque el derecho ambiental se vincula con las demás ramas del derecho. Se vincula con el derecho civil en la parte de responsabilidad por daños. Hay normas del código penal que tipifican ciertas conductas como el envenenamiento de aguas que produzca daños a la comunidad o como los inicios de incendios. Con el derecho agrario lo vinculamos al uso del recurso suelo de forma racional para mantener la sustentabilidad de este. Con el derecho tributario cuando al estado le interesa promover determinada actividad y ofrece créditos o subsidios para que la sociedad desarrolle una determinada actividad. Con el derecho público al vincularlo con la participación estatal en cuanto a la firma de acuerdos y tratados internacionales con el compromiso de integrarlos en la legislación nacional. Con el derecho laboral en cuanto a las normas de salubridad y seguridad. Con el derecho administrativo cuando se crean órganos descentralizados o autoridades de aplicación para actividades propias del derecho ambiental. Características: • Derecho público, porque busca proteger la comunidad. • Relacionado con las demás ramas • Viene a corregir errores y deficiencia del derecho común, en relación con los antecedentes históricos. • Condiciona la conducta humana, le dice que puede y que no puede hacer. Origen de la dificultad en la práctica de aplicar una política ambiental : La dificultad está en el interés económico, lo que hace que sea difícil aplicar un derecho ambiental. Ej: autorizar o no un emprendimiento Antecedentes: derecho romano: res comuni: bienes para la comunidad. Existía un abuso al uso de esos bienes. El código de velez era muy individualista y no contemplaba la protección del medioambiente. En el antiguo Código Civil (antes de las modificaciones introducidas por la Ley 17.711), el art. 2513 facultaba al propietario a "poseer la cosa, disponer, servirse de ella y gozarla según su voluntad…es decir, podía desnaturalizarla, degradarla ó destruirla…, luego de la reforma desaparecieron las "3D". Evolución del pensamiento ambiental: 1. Utópica:60-70. manifestaciones populares que se comienzan a movilizar debido a la degradación ambiental. 2. Analítica: 80-90. Comienza el constitucionalismo ambiental en el cual empieza a tomar importancia el ambiente y los recursos. Revolución del ambiente. 3. Paradigmática: actualidad. Cambia la conducta humana con educación e informalismo para transformar y proteger el ambiente. Participación de las personas controlando los actos públicos y exigiendo la información que corresponde. Se necesita un cambio cultural
El proceso de destilado es un sistema diseñado por la naturaleza y que ha permitido que la vida existe en nuestro planeta, esto consiste en evaporar el agua con el calor del sol, pasando el agua de un estado líquido a un estado gaseoso, que permite que el agua deje casi todas las partículas en el mar o lagos principalmente, al estar en estado gaseoso, este se condensa y se precipita hacia la tierra, en forma de lluvia, por eso el agua de lluvia es muy pura y le hace muchos beneficios a las plantas. Con este proceso hecho de manera comercial, se han desarrollado productos que permiten imitar a la naturaleza y producir agua de alta pureza. Este proceso es el que utiliza la Naval de los Estados unidos en todos sus buques y submarinos, así como las embajadas y consulados de este país en todo el mundo y procesos de purificación de agua comercial. Existe el criterio de que una agua pura no va a ser aceptada por el organismo, pero esto no es así, sobre todo si usa en preparación de alimentos, aguas de frutas, etc. El riesgo posible es que si hace una dieta de agua destilado, si puede dar diarrea. Esta agua es muy apreciada en ambientes Hospitalarios, laboratorios, procesos industriales, fotografía e impresión y en todo aquello que se requiera alta calidad de agua.
DERECHO INTERNACIONAL AMBIENTAL
Resumen/Abstract El presente estudio analiza el Derecho Internacional Ambiental (DIA, en adelante) desde el surgimiento hasta su desarrollo actual. La investigación acoge los retos y logros obtenidos retrocesos posibles y la visión de la doctrina sobre el derecho ambiental del futuro. En este sentido, se sugiere una mejorar en la administración ambiental, medidas constitucionales e internacionales, como la necesidad de incluir el derecho de un ambiente sano.
EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE EL CONTEXTO - CHIAPAS
Resumen: El presente trabajo surge a partir de una investigación realizada en el marco de un bachillerato de modalidad en Educación Media Superior a Distancia (EMSaD) en la comunidad de Ignacio Zaragoza, Ocozocuautla, Chiapas. A partir de una intervención educativa que toma como referencia el modelo actual de la Reforma Integral para la Educación Media Superior (RIEMS) basado en competencias y tomando como eje disciplinar el módulo de Química II, durante todo un ciclo escolar se diseñó una propuesta didáctica sobre temas ambientales, particularmente la contaminación del agua y del suelo como puntos de reflexión entre los estudiantes, en donde ubicamos al constructivismo como el factor de mediación entre una educación globalizada y la construcción de conocimiento desde contextos específicos. Se realiza un análisis en dos sentidos: una evaluación crítica hacia los modelos por competencias impulsados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en contextos rurales y/o indígenas y, por otra parte, reflexionar sobre las implicaciones de abordar temas ambientales en poblaciones rurales, situación que en muchas ocasiones es realizada en función de estereotipos, lo que genera consecuencias de segregación, en este caso educativas, que lejos de promover la participación y conciencia ciudadana en torno a estos temas, la limitan.
En las industrias agroalimentarias el aire se puede considerar bajo dos aspectos, bien como factor tecnológico de primera importancia (secado, por ejemplo), bien como un factor ambiental que conviene controlar, tanto en el plano físico (temperatura, humedad relativa), como en el bacteriológico (aire fuente de contaminación).