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Management de la décision : de l'hypothèse de rationalité aux apports récents de la neurobiologie… comment décider dans un environnement de plus en plus incertain ? Les cartésiens considèrent que l'on peut tout expliquer et tout démontrer par l'analyse scientifique. S'il est bien un domaine du management où l'on aimerait pouvoir appliquer cette approche, c'est celui de la décision en entreprise. Une abondante littérature y est consacrée et sa place dans les programmes est importante. L'enseignement de la décision est marqué par une approche plutôt procédurale visant à expliquer comment on décide. Les étudiants la résument parfois de manière simpliste et mnémotechnique au fameux modèle "IMC" (intelligence/modélisation/choix) rendu célèbre par Simon. La règle quatrième de Descartes précise que "la méthode est la voie que l'esprit doit suivre pour atteindre la vérité". Cependant, l'histoire managériale est traversée de cas d'erreurs d'appréciation et de décisions fâcheuses pour des entreprises. Comment un groupe comme Kodak at -il pu ignorer le développement du numérique ? Pourquoi certains dirigeants, appuyés par des conseils d'administrations et conseillés par des armées de consultants et d'experts, ignorent-ils à ce point certaines opportunités ou prennent-ils des décisions aussi fâcheuses et dramatiques ? Dans l'affaire du sang contaminé, alors que le risque était connu dès 1983, les prélèvements de sang sur les sujets à risque augmentèrent en 1984 et le stock de poches à risque est resté sur le marché et remboursé jusqu'en 1985, causant la contamination d'un utilisateur sur deux ! Cette affaire qui a défrayé (à retardement) la chronique illustre bien les errements de la prise de décision et l'absence de logique (puisqu'on connaissait le risque). De nombreux exemples dramatiques existent (explosion en vol de la navette Challenger, incendie du tunnel du
Le design thinking, le co-design et le design des politiques publiques au profit de la digitalisation des services municipaux. Civitas : la startup tunisienne en exergue. Elaboré par Mme Azza HADJHASSEN Encadré par Mme Houda FARTOUNA Résumé Les différentes méthodes de design ont contribué à la conception d'une solution numérique au profit des services de l'État. Cette petite recherche vise à analyser par les outils et les approches de design une startup innovante tunisienne nommée Civitas. En observant, en exploitant notre domaine de recherche et à travers une petite enquête qualitative, nous avons validé notre hypothèse et nous avons pu modéliser le processus de la solution par les méthodes de design.
Article pour le Grand dictionnaire de la philosophie (M. Blay, ed.), Larousse-CNRS Editions, 2003
Le présent travail est consacré à l'étude du comportement élastoplastique d'un alliage d'aluminium type AU4G sous chargement cyclique à contrainte imposée. Le choix du type de matériau repose sur sa forte utilisation dans l'industrie aéronautique en raison de sa grande résistance aux contraintes et de sa plus faible densité comparée à l'acier. En première partie, nous nous intéressons à l'évolution cyclique des paramètres d'écrouissage (isotrope et cinématique) et leurs dépendance de la direction du chargement et de l'amplitude maximale de contrainte appliquée, ce qui nous a donné une idée sur l'anisotropie du comportement mécanique de notre matériau dans les deux directions. En deuxième partie, nous présentons les résultats obtenus pour une simulation numérique réaliser à l'aide d'un code éléments finis « ZeBuLon » intégrant le modèle Multimécanismes 2M1C pour voir les capacités de ce dernier à représenter le comportement cyclique de notre matériau. Une attention particulière est portée sur la différence obtenue entre la simulation à contrainte imposée et celle à déformation imposée.
Image [&] Narrative, 2019
Dans ce texte, j'utilise le concept de Créolité pour comprendre The Art of Charlie Chan Hock Chye de Sonny Liew. Je commence par examiner l'applicabilité de Créolité-un concept né de l'étude de la Caraïbe francophone dans un contexte singapourien. J'examine ensuite les manières dont Liew utilise les caractéristiques d'une littérature créole décrite par Jean Bernabé, Patrick Chamoiseau et Raphaël Confiant, à savoir « l'enracinement dans l'oralité » ; « la mise à jour de la mémoire vraie » ; « la thématique de l'existence » ; « l'éclat de la modernité » ; « l'irruption dans la modernité » ; et « le choix de sa parole ». Je soutiens que The Art of Charlie Chan Hock Chye est une intervention importante dans le récit du moi singapourien. Abstract In this essay I use the concept of creoalite to understand Sonny Liew's The Art of Charlie Chan Hock Chye.
The contradictions between some contemporary Phenomenologies appear as a philosophical dead-end: how to reconcile for instance Marion with Henry? The problem has to do with the concept of the manifestation itself, which is obnubilated with the "reduction" paradigm. We think on the contrary that a real, integral Phenomenology is based on the mediation: of the concept, of the Gestalt, of the species… In that broader way of thinking, we propose a brand new approach of a Phenomenology of God, linked to the works of Baader, Balthasar, Siewerth, Gabellieri, Capelle and Desmond. As much manifestation, as much mediation.
Le module de français dans les écoles supérieures pour ingénieurs dans le contexte algérien ne fait pas unanimité. Pour certains, ce n'est qu'une corvée de plus et une perte de temps; pour d'autres le français est un moyen de réussite dans les autres modules. De plus, nous, les enseignants de français, nous sommes tiraillés par les hésitations entre les différentes approches de français à enseigner : français général, français sur objectifs spécifiques, français sur objectifs universitaires, français langue étrangère… Partant de la définition de l'ingénieur, des compé-tences qu'il devrait posséder et des contextes dans lesquels il serait appelé à travailler, nous arriverons à mieux comprendre l'importance du module de français et sa méthode d'enseigne-ment qui avantage l'acquisition des compétences transversales. La compétence est un savoir-agir qui prend appui sur la mo-bilisation et la combinaison efficace d'une variété de ressources internes et externes. Ces ressources peuvent se décliner en plusieurs dimensions comme le sens de l'organisation, l'adap-tabilité, l'autonomie, la sociabilité, la communication, la prise d'initiative, la participation etc. Elles peuvent aussi découler des ressources externes comme les réseaux sociaux, les moyens documentaires, les banques de données… La compétence est le fruit d'un processus d'apprentissage, elle se construit avec la pratique en situation d'apprentissage et s'acquiert et se déploie avec l'expérience. Le cours de français pour les étudiants futurs ingénieurs, qui ont déjà acquis les compétences communicationnelles de base, peut intervenir dans la formation de toutes les dimensions liées aux compétences internes et externes. De plus, l'enseignement du français comme « langue des études » peut aussi remédier aux différentes difficultés d'apprentissage des étudiants dans leurs domaines qui constituent leurs centres d'intérêt. Dans cette contribution, nous allons rendre compte de notre retour d'expérience d'enseignement du français aux étudiants des écoles supérieures pour ingénieurs implantées à Alger en Algérie.
Article pour le Grand dictionnaire de la philosophie (M. Blay, ed.), Larousse-CNRS Editions, 2003
Cas cliniques Situation d'allaitement en parcours de soins sénologiques