MÓDULO 1 (original) (raw)

MÓDULO 2

Del capítulo 4 del texto guía (Pág. 138-150) resuelva los ejercicios P4-16, P4-17, P4.19 P4.16 Estado de resultados pro forma: Análisis de sensibilidad Allen Products, Inc., desea realizar un análisis de sensibilidad para el siguiente año. El pronóstico pesimista de ventas es de $ 900.000; el monto más probable de ventas es de $ 1'125.000; y el pronóstico optimista es de $ 1'280.000. El estado de resultados de Allen del año más reciente es el siguiente. a. Use el método de porcentaje de ventas, el estado de resultados al 31 de diciembre del 2012 y las estimaciones de ingresos por ventas para desarrollar los estados de resultados pro forma pesimista, más probable y optimista del siguiente año. b. Explique como el método de porcentaje de ventas puede provocar una sobrestimación de las utilidades en el caso pesimista y una subestimación de utilidades en el caso optimista y en el más probable. El método simple pronóstico de venta asume que todos los costos son variables. En realidad algunos de los gastos se fijarán. En el caso pesimista este supuesto hace que todos los costos de disminuir con el menor nivel de ventas, cuando en realidad la parte fija de los costes no disminuirá.

MANUAL MODULO 1

Con el propósito de combatir el sexismo y la discriminación de género en la sociedad ecuatoriana y promover la equidad entre mujeres y hombres, se utilizará el uso de un lenguaje que no reproduzca esquemas sexistas, se empleará palabras neutras, tales como las personas (en lugar de los hombres). Sólo en casos en que tales expresiones no existan, se usará la forma masculina como genérica para hacer referencia tanto a personas del sexo femenino como del masculino. Esta práctica comunicativa, que es recomendada por la Real Academia Española en su Diccionario Panhispánico de Dudas, obedece a dos razones: (a) en español es posible «referirse a colectivos mixtos a través del género gramatical masculino», y (b) es preferible aplicar «la ley lingüística de la economía expresiva», para así evitar el abultamiento gráfico y la consiguiente ilegibilidad que ocurriría en el caso de utilizar expresiones tales como las y los, os/as y otras fórmulas que buscan visibilizar la presencia de ambos sexos

ESTADÍSTICA MÓDULO 1

Mediana La segunda medida de tendencia central de un conjunto de números es la mediana. Su característica principal es que divide un conjunto ordenado en dos grupos iguales; la mitad de los números tendrá valores que son menores que la mediana, y la otra mitad alcanzará valores mayores que esta. Para encontrar la mediana primeramente es necesario ordenar los valores (generalmente de menor a mayor). Posteriormente se deberá separar la mitad de los valores para obtener la mediana. Por ejemplo, la mediana del grupo 5, 6 y 8 es 6, en el cual 6 está en medio. En términos generales, la mediana ocupa la posición (n + 1) / 2. Por tanto, para tres números, la posición es (3 + 1)/ 2 = 2 o sea, la segunda posición. Otro ejemplo: obtener la mediana de 7, 8, 9 y 10. Según la fórmula , la posición de la mediana es (4 + 1) / 2 = 2,5 que se encuentra a la mitad de los dos valores intermedios, o sea 8,5 en este caso. Esto deja dos valores menores y dos mayores. El procedimiento para obtener la mediana es como sigue: 1. Ordenar o clasificar los valores 2. Contar para saber si el número de valores es par o impar 3. En caso de que tenga un número impar de valores, la mediana es el valor intermedio. En cambio, para un número par de valores, la mediana es el promedio de los dos valores intermedios. Ej.

DRÁCULA 1

Bistritz, 3 de mayo. Salí de Münich a las 8:35 de la noche del primero de mayo, llegué a Viena a la mañana siguiente, temprano; debí haber llegado a las seis cuarenta y seis; el tren llevaba una hora de retraso. Budapest parece un lugar maravilloso, a juzgar por lo poco que pude ver de ella desde el tren y por la pequeña caminata que di por sus calles. Temí alejarme mucho de la estación, ya que, como habíamos llegado tarde, saldríamos lo más cerca posible de la hora fijada. La impresión que tuve fue que estábamos saliendo del oeste y entrando al este. Por el más occidental de los espléndidos puentes sobre el Danubio, que aquí es de gran anchura y profundidad, llegamos a los lugares en otro tiempo sujetos al dominio de los turcos.

MÓDULO IV

Adaptado con base en el texto original de Jorge Grigoriu e Yvette Talamás) COCHABAMBA, AGOSTO DE 2019 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE ODONTOLOGÍA POSGRADO DE ODONTOLOGÍA Diplomado en Docencia Universitaria por Competencias aplicado a Odontología Cuarta versión