V de Gowin (original) (raw)
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Bob Gowin es un investigador de la educación de renombre y autor de varios libros sobre el uso de herramientas pedagógicas como los mapas conceptuales y "V de diagramación" . En 1977 Gowin, presenta la estrategia para resolver un problema o para entender un procedimiento.
La técnica heurística* de la V fue inventada por Bob Gowin y presentada en 1977 como una estrategia para resolver un problema o para entender un procedimiento. Puede aplicarse tanto en educación básica como en la universidad.
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este presente tabajo es un informe de laboratorio sobre el generador de van der graff
La V De Gowin Como Mediadora en El Desarrollo De La Formación Investigativa
Gondola, 2014
La V de Gowin como mediadora en el desarrollo de la formación investigativa [13] Volumen 8, número 2, julio-diciembre de 2013 subordinados y superordenados, evidenciados mediante los procesos simultáneos de diferenciación progresiva y reconciliación integrativa, así como la presencia del tipo combinatorio, observándose que la mayoría de los grupos lograron articular en forma efectiva el dominio conceptual con el dominio metodológico, posibilitando la construcción y transferencia de los conocimientos relacionados con la práctica por evaluar, así como el fomento de algunas habilidades investigativas enmarcadas en el perfil de habilidades propuesto.
Resumen En este trabajo se explora la ecuación de Van der Pol (VdP), sus fundamentos, características analíti-cas, y unas pocas aplicaciones. Primero se revisan algunos casos de ecuaciones diferenciales de segundo orden más sencillas para comprender el comportamiento de la ecuación de VdP. Luego se explora la ecuación de VdP como un sistema de ecuaciones, y se realiza un análisis local de sus puntos de equilibrio tradicionales. Posteriormente se realiza un análisis global que involucra los parámetros bajo los que se obtienen diferentes ciclos u ´ orbitas límite. Finalmente, se concluye con una generalización del comporta-miento observado en el análisis global, y dos aplicaciones: a la biología y a los circuitos eléctricos.
EL DIAGRAMA V DE GOWIN COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN Y APRENDIZAJE
El proceso de aprendizaje demanda que constantemente se esté innovando la práctica educativa. En el presente trabajo se plantea el diagrama V de Gowin como un recurso que posibilita que los estudiantes aprendan a aprender, dado su potencial para explicitar la estructura del conocimiento y su producción. Se parte de la idea que el conocimiento no es descubierto, sino que es construido por las personas Se plantean también algunos ejemplos de su empleo y los resultados preliminares de una innovadora propuesta para el trabajo con niños.