Tani et al 2010 REF Pesquisa&CompMotor (original) (raw)
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Tani et al 2004 RPEF 70anosaprmot
A história da Aprendizagem Motora no nosso meio é ainda muito recente e não seria exagero afirmar que a Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo foi uma das primeiras a criar um laboratório específico (Laboratório de Comportamento Motor -LACOM) para realizar pesquisas nesse campo de investigação. Isso ocorreu em 1988. Atualmente, a Educação Física brasileira já conta com uma rede mais ampliada de laboratórios, de forma que a Aprendizagem Motora tem uma forte presença, com uma produção científica significativa, nos eventos e periódicos de reputação na área de Educação Física e Esporte. Mais ainda, a sua produção começa a ser disseminada de forma visível nos mais importantes periódicos internacionais.
Os implantes dentários curtos representam uma opção de tratamento previsível, e sua principal indicação reside na possibilidade de evitar técnicas cirúrgicas invasivas. A literatura nos mostra que a geometria dos implantes é de vital importância, combinada com largos diâmetros e tratamento de superfície, principalmente quando a qualidade óssea é desfavorável. A resistência mecânica pode ser ampliada, aumentando-se o número de implantes e usando-se a esplintagem entre eles. Um rigoroso protocolo protético deve ser seguido com o intuito de evitar cargas oblíquas e controlar hábitos parafuncionais. Objetivamos discutir, através de uma revisão bibliográfica ampla os implantes dentários curtos, suas características e indicações, dando ênfase aos aspectos biomecânicos destes. Material e Método: As bases dados: Pubmed, ISI e Dentistry Oral Science de 1990 a 2009, foram consultadas para identificar pesquisas relacionadas ao comprimento dos implantes dentários, com ênfase aos considerados curtos e à biomecânica relacionada a estes. Foram localizados 568 artigos, sendo selecionados 69 que reuniram os critérios de inclusão. Resultado: Dentre esses 69 selecionados, 26 artigos estavam de acordo com o nível de evidência. Conclusão: Dentro dos limites de dados avaliados, pode-se concluir que os implantes curtos representam uma boa alternativa de tratamento, especialmente para casos com leito ósseo reduzido.
Análise de Resistência Mecânica do Concreto Permeável, 2019
Análise de Resistência Mecânica do Concreto Permeável
Revista Brasileira de Paleontologia
In order to identify the palynofloristic associations and their respective guide-species from the Mine Itaquareia 1 outcropping beds, in Itaquaquecetuba Formation (São Paulo sedimentary basin), 44 samples were analyzed, of which, 42 were collected along 10 columnar section and 2 of them immediately on the crystalline basement. The identification of the palynological associations endorsed the establishment of paleoclimate prevailing at the time of sedimentation, while the determination of the guide species aimed at defining the age of this lithostratigraphical unit. This age is very controversial in the literature, where is referred from the Eocene to the Pleistocene. This study has identified two palynofloristic associations: one Late Eocene and the other Early Oligocene. The first one is characterized by great diversity in palynoflora, especially, angiosperms, while the second, on the last three samples from the top of the section showed a reduction in biodiversity of flowering plants and increased amount of gymnosperms, especially, Dacrydiumites florinii. The Late Eocene palynofloristic associations suggested a subtropical to tropical moist paleoclimatic conditions, while the reduction of biodiversity and the expansion of gymnosperms, which occurs in the samples of the upper portion of the section, Early Oligocene in age, are evidence of colder weather in this period.
Renan, 2018
Trabalho de resistência dos materiais que discorre sobre o comportamento de estruturas com diferentes formas geométricas mediante a esforços.
Você já se perguntou qual a importância da Inovação dentro da sala de aula e as principais barreiras para a sua efetiva implantação? Pois é, motivado por essa pergunta, conduzimos uma pesquisa entre junho e agosto de 2015 com 260 Educadores e 461 Gestores educacionais de Escolas Públicas e Particulares em todo território nacional, e gostaríamos de compartilhar os resultados com Você agora!
O artigo considera a história profissional de algumas mulheres que ensinaram Antropologia na Universidade Federal de Minas Gerais, a partir dos anos 60, para argumentar que o lugar de professora em um ambiente intelectual a caminho da especialização produziu a exclusão ou a marginalização dessas mulheres no cenário local e nacional. Reflete-se sobre a condição de mulheres que estão à parte dos circuitos prestigiados da Antropologia brasileira, pois a situação da Antropologia, em Minas Gerais, também pode ser tomada por periférica em relação as outras Ciências Sociais e a outros centros de ensino e pesquisa em Antropologia. Desse modo, proponho que a história da disciplina deve compreender as carreiras outsiders, de mulheres e homens, em termos dos processos de diferenciação fundados em aspectos de gênero, classe social e modos de formação profissional.