Les Ressources numériques dans l'enseignementapprentissage de langue étrangere (original) (raw)

Aujourd'hui, à l'ère d'Internet, les ressources et didacticiels en ligne sont particulièrement populaires auprès des apprenants des langues étrangères. Les sites d'apprentissage des langues étrangères promettent généralement l'acquisition de ces langues « fonctionnellement », « gratuitement », « librement » et « rapidement ». Sans doute, les applications en ligne offrent de nombreux avantages que les méthodes d'enseignement traditionnelles n'offrent pas. La communication et l'interaction avec des locuteurs et locutrices natifs, la possibilité d'une rencontre réelle avec la culture de la langue ciblée et par conséquent, l'apprentissage de la langue vraie, y compris l'argot et les expressions idiomatiques etc. Pour les apprenants, grâces aux ressources numériques, il ne s'agit plus d'être lié à un endroit et, de plus, on peut préférer apprendre en autonomie ou en groupe, en ligne ou hors ligne, participer aux séminaires en ligne avec des formateurs natifs en tant qu'enseignant ou apprendre de façon autonome en utilisant la fonction de l'autocorrection en tant qu'apprenant. Mais sommes-nous réellement conscients de l'importance de l'utilisation des ressources numériques dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères? Et savons-nous quelles ressources numériques existent et comment nous pouvons les utiliser, soit en classe, soit dans la vie quotidienne? Dans ce travail, il sera discuté les utilités des ressources numériques dans l'enseignement/ apprentissage des langues étrangères et nous analyserons trois exemples d'emploi du numérique.