Noticias sobre niños, niñas y adolescentes en San Juan. Monitoreo y observación de medios (original) (raw)
Related papers
XVII Congreso de REDCOM, Red de Carreras de Comunicación Social, 2015
La presente ponencia tiene por objeto poner en común los primeros avances de un proyecto de investigación-acción que, aprobado con financiamiento por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de San Juan, comenzó a desarrollarse en 2014. El proyecto tiene por objetivo relevar, desde el enfoque en derechos humanos, el tratamiento dado por los medios de comunicación gráficos, radiales y televisivos de la provincia de San Juan a los contenidos sobre niños, niñas y adolescentes. Desde un marco teórico epistemológico ubicado en el ámbito de las sociologías interpretativas y sus aportes a los estudios de los medios de comunicación y desde del encuadre aportado por el Enfoque Basado en Derechos Humanos (EBDH), el equipo ha realizado dos monitoreos, uno en 2014 y otro en 2015. El objetivo ha sido identificar las temáticas principales y secundarias a partir de las cuales los niños, niñas y adolescentes son objeto de atención mediática en la provincia de San Juan; evaluar la cantidad, variedad y proporcionalidad de fuentes consultadas en la elaboración de contenidos mediáticos sobre niñez y adolescencia en medios locales y describir y caracterizar los contenidos mediáticos referidos a niñez y adolescencia en medios locales en función de los formatos textuales, el lenguaje verbal y visual empleado y los elementos de contexto consignados en relación con los derechos de niños, niñas y adolescentes. Para el logro de estos objetivos se adaptó la metodología de ?clipping? de medios utilizada y difundida por la Red ANDI de América Latina. Justificamos esta propuesta, entre otros fundamentos, en el rol de la universidad como detentor de responsabilidades en cuando a lapromoción y cumplimiento de los derechos de infancia, en este caso desde el ámbito de la comunicación social.Esta investigación cuyos primeros resultados compartimos es el primer paso para la institucionalización de un Observatorio de Medios en el Departamento de Ciencias de la Comunicación de la UNSJ.
DE VÍCTIMAS Y VICTIMARIXS: Niñas y Adolescentes en los Medios de Comunicación Gráficos en San Juan
www.redcomunicacion.org, 2017
El Observatorio de Medios sobre Niñez y Adolescencia del Departamento de Ciencias de la Comunicación y el Instituto de Investigación Socioeconómicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Juan se propone como objetivo general relevar, desde el enfoque en derechos humanos, el tratamiento dado por medios de comunicación de San Juan a los contenidos sobre niños, niñas y adolescentes. En la presente ponencia focalizamos el análisis interpretativo sobre casos en que aparecen noticias sobre niñas y adolescentes mujeres en medios gráficos locales desde una perspectiva de ddhh y enfoque de género, en temas relacionados con abusos sexuales. Desde una metodología cualitativa y a través de la narratología como herramienta de análisis se indaga sobre el tratamiento y la construcción de la noticia desde los componentes que configuran la producción informativa de los medios gráficos de mayor circulación en San Juan. Componentes que se asocian con el relato de ficción en los que se identifican personajes víctimarixs, víctimas, objetos, escenarios, acciones, roles y que constituyen o refuerzan valores, estigmatizaciones, estereotipos. Algunas preguntas que impulsan este trabajo son ¿Cuáles son los temas recurrentes por los que aparecen las niñas o adolescentes mujeres en los medios gráficos locales?¿Qué tratamiento recurrente tienen estos contenidos?¿En qué medida el tratamiento y visibilidad de niñas y adolescentes mujeres en los medios gráficos locales promueven un enfoque en ddhh y perspectiva de género?
Uso de medios enninos y niñas de escuelas públicas y privadas de San José
Revista De Ciencias Sociales, 2006
Using a self-report instrument, 288 Costa Rican children from public and private elementary schools in San José were asked to describe how they use different mass media technologies in their everyday life. Results show TV as the most used communication technology across schools and genders. At the same time, data reveal a clear gap in the access of mass media, especially of new information technologies, against children from public elementary schools. Boys and girls slightly differ in their pattern of mass media use and access. Most children report that their parents control the type of TV programs they watch; however, there is no clear tendency regarding the regulation of the amount of time they are aloud to watch TV.
Uso de medios en niños y niñas de escuelas públicas y privadas de San José (2006)
Revista de ciencias sociales, 2006
Mediante un instrumento de autorreporte, 288 niños y niñas costarricenses de escuelas públicas y privadas de San José fueron invitados a describir el uso que hacen de diferentes medios de comunicación en sus vidas diarias. Los resultados muestran a la televisión como el medio de comunicación más utilizado por los niños y niñas independientemente del tipo de escuela y género. Al mismo tiempo, los resultados revelan una clara desventaja para los niños y niñas de escuelas públicas en el acceso a los medios, en especial a las nuevas tecnologías de información. Los niños y las niñas difieren en muy pocos aspectos del patrón consumo y acceso a los mass media. La mayoría de los niños y niñas informan que sus familias controlan el tipo de programas que ven en la televisión, sin embargo, no se observa una clara tendencia en lo que se refiere a la regulación de la cantidad de tiempo que se les permite estar frente a la televisión. ABSTRACT Using a self-report instrument, 288 Costa Rican children from public and private elementary schools in San José were asked to describe how they use different mass media technologies in their everyday life. Results show TV as the most used communication technology across schools and genders. At the same time, data reveal a clear gap in the access of mass media, especially of new information technologies, against children from public elementary schools. Boys and girls slightly differ in their pattern of mass media use and access. Most children report that their parents control the type of TV programs they watch; however, there is no clear tendency regarding the regulation of the amount of time they are aloud to watch TV. desean agradecer a Laura Peña y Carlos Brenes por su apoyo en la recolección y procesamiento electrónico de los datos, así como a las y los revisores por sus valiosos comentarios a las versiones preliminares del artículo.
http://www.eci.unc.edu.ar/archivos/congresos/ALAIC/EJE9/alaic\_-\_9\_-23.pdf, 2015
Esta ponencia tiene por objeto poner en común los avances de un proyecto de investigación que, aprobado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de San Juan,Argentina, comenzó a desarrollarse en 2014. El proyecto tiene por objetivo relevar, desde el enfoque en derechos humanos, el tratamiento dado por los medios de comunicación gráficos, radiales y televisivos de la provincia de San Juan a los contenidos sobre niños niñas y adolescentes. Desde el encuadre aportado por el Enfoque Basado en Derechos Humanos(EBDH), se aspira a identificar las temáticas principales y secundarias a partir de las cuales los niños, niñas y adolescentes son objeto de atención mediática en la provincia de San Juan;evaluar la cantidad, variedad y proporcionalidad de fuentes consultadas en la elaboración de contenidos mediáticos sobre niñez y adolescencia en medios locales y describir y caracterizar los contenidos mediáticos referidos a niñez y adolescencia en medios locales en función de losformatos textuales, el lenguaje verbal y visual empleado y los elementos de contexto consignados en relación con los derechos de niños, niñas y adolescentes. Para el logro deestos objetivos se utilizó, por una parte, una adaptación de la metodología de ?clipping? de medios utilizada y difundida por la Red ANDI de América Latina. En esta ponencia nos interesa compartir algunos de los resultados cuantitativos obtenidos luego de procesar los datos de dos relevamientos. Estos resultados se complementan con la mirada cualitativa realizada sobre loscontenidos publicados por el principal diario de San Juan en torno de uno de los casos relevados, más precisamente el de una adolescente agredida en una fiesta privada. El discurso estigmatizante e incluso aleccionador que muestra el medio impreso en un caso, da sentido a las cifras que el monitoreo arroja en relevamientos tomados al azar.
Reporte Técnico Especial. Niñas, Niños y Adolescentes en Ciudad Juárez
La serie de “Reportes Técnicos Especiales” nace por iniciativa del Observatorio Ciudadano de FICOSEC Zona Norte para poner a disposición de la ciudadanía información actual, relevante y oportuna relacionada con los fenómenos sociales y delictivos que afectan a nuestra ciudad fronteriza, integrando no solo estadísticas, sino prácticas y programas locales que los abordan bajo una perspectiva de integralidad y derechos humanos. De esta manera, con motivo de la conmemoración del día del niño y la niña, presentamos el primer Reporte Especial, titulado “Niñas, niños y adolescentes en Ciudad Juárez” el cual tiene un contenido diverso enfocado en las problemáticas asociadas a la violencia y el delito que atraviesan los grupos de Niñas, Niños y Adolescentes (NNA) del municipio de Juárez. El primer apartado consta de información conceptual acerca de la situación de esta población en la realidad latinoamericana y de nuestro país; destacando la pobreza, difícil acceso a laeducación y cuestiones relacionadas con la violencia como lo son los castigos corporales, laviolencia sexual y de género, la violencia escolar, entre otras. Tras una breve exposición conceptual respecto de los enfoques de prevención de la violencia yel delito, se presenta lo que se ha denominado “Radiografía de los niños, niñas y adolescentes de Ciudad Juárez”, exponiendo las problemáticas que enfrenta este grupo poblacional en nuestra localidad a través de información estadística y socioespacial que pone en evidencia situaciones como abandono, limitación en la alimentación, abandono escolar, su relación con algunos delitos como homicidios, consumo de sustancias, así como la situación de las NNA en movimiento fronterizo o de circuito. Este apartado finaliza con la ubicación espacial de algunos puntos de la ciudad donde ser niña, niño o adolescente, implica un mayor riesgo o los coloca en una mayor situación de vulnerabilidad. Posterior a esto, se presentan algunas de las muchas estrategias de prevención de la violencia dirigidas a niñas, niños y adolescentes en Ciudad Juárez, mencionando algunas que son apoyadas por la Unidad para la Prevención de la Violencia de FICOSEC Zona Norte. El contacto cercano de FICOSEC Zona Norte con las instituciones a través de la Unidad de Fortalecimiento Institucional, nos permite conocer de primera mano algunas estrategias de prevención emprendidas por el sector público; es por ello que se incluye al Programa "ValoraT" de la Secretaría de Seguridad Pública Municipal. Con el interés de invitar a la población a sumarse en acciones que contribuyan a la seguridad ciudadana, destinamos un apartado para informar respecto del quehacer de la Línea Ciudadana *2232 de la Unidad de Vinculación Ciudadana y cómo podemos recibir asesoría psicológica y legal de manera gratuita y confidencial sobre temas relacionados con la violencia, el delito y el estado de derecho. Para cerrar este número, se cuenta con una serie de participaciones de personas expertas en las temáticas de NNA en nuestro municipio, procedentes de la sociedad civil organizada, quienes externan su opinión y/o perspectiva respecto de las problemáticas que enfrentan los NNA.
Observatorio en Infancias y Juventudes
2021
Acciones colectivas juveniles durante la pandemia : un estudio comparado sobre repertorios de acción, formas de organización interna y representaciones sobre la política : Argentina. Autores: Melina Vázquez, René Unda Lara, Jorge Benedicto, Alejandro Cozachcow, Olivia Cristina Pérez, Elisa Guaraná de Castro, Marisa Revilla Blanco, Robert González García, Sergio Pacheco, Julián Castañeda, Marcos Mutuverría, María Virginia Nessi, María Martínez, Camila Ponce Lara, Felipe Cárcamo, Juan Antonio Taguenca Belmonte y Yadira Palenzuela Fundora.
Jóvenes y adolescentes en la agenda de los medios gráficos de la norpatagonia
Apuntes de comunicación, educación y discurso, 2018
En el artículo la autora analiza la relevancia que tienen los jóvenes y los adolescentes en la cobertura informativa de dos diarios de la región norpatagónica de la Argentina, Noticias de la Costa y Río Negro. En el estudio se demuestra que, de un modo sesgado, la agenda de los medios gráficos locales los presenta vinculados, predominantemente, con acontecimientos delictivos o violentos y, muy por debajo, con temáticas como educación, política, actividades recreativas, género y salud.