ARQUEOLOGIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO ALUNO-MUNDO ANTIGO: PARA ALÉM DE UMA VISÃO EUROCÊNTRICA (original) (raw)

Resumo: O presente artigo aborda o ensino da Antiguidade Clássica em sala de aula a partir de uma nova perspectiva, a do documento material, campo da Arqueologia. Esta perspectiva permite o alargamento do conhecimento ao nos afastarmos das restrições impostas pela documentação textual, notadamente grega e latina. Apresenta, ainda, as ações dos dois laboratórios de pesquisa mediterrânica do Museu de Arqueologia e Etnologia-USP, o Labeca (Laboratório de estudos sobre a cidade antiga) e o Larp (Laboratório de Arqueologia Romana Provincial) e como os mesmos vêm trabalhando para nos afastarmos de posturas eurocêntricas na Academia brasileira. Palavras-chave: Arqueologia; Mediterrâneo; Antiguidade; Materialidade.