Continu Discret Numérosité-pdf (original) (raw)

Malgré l’imposant corpus soutenant l’existence du “Approximate Number System” (ANS), certains proposent d’expliquer notre comportement dans des études sur la cognition numérique en se fiant à un système dédié au traitement de grandeurs continues comme la durée, la taille, la luminosité, etc. Selon ces sceptiques de l’ANS, les méthodes expérimentales utilisées pour étudier l’ANS ne nous permettent pas d’identifier ce système comme étant responsable de notre comportement dans de telles études, puisque la quantité d’objets discrets varie toujours avec une autre grandeur continue. Dans cet article, je soutiens qu’un tel scepticisme n’est pas tenable pour des raisons conceptuelles, étant donné l’opposition fondamentale entre le contenu mental associé au discret et celui associé au continu. Pour soutenir ma thèse, je propose un bref résumé de la conception de la relation entre le continu et le discret dans l’histoire de la philosophie, en particulier telle que conçue par le mathématicien intutionniste L.E.J Brouwer, selon qui il est impossible de construire un continu à partir d’éléments discrets, et vice versa.