Narrativas sobre a Diáspora Africana no Ensino de História: trajetórias de africanos em Desterro/SC no século XIX (original) (raw)
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Narrativas sobre a Diáspora Africana
Fronteiras: Revista Catarinense de História
Este trabalho visa apresentar uma proposta didática resultante da pesquisa intitulada “Narrativas sobre a Diáspora Africana no Ensino de História: trajetórias de africanos em Desterro/SC no século XIX”. O objetivo da mesma era discutir a construção do conhecimento histórico por meio da produção de narrativas sobre populações de origem africana em Desterro/SC no século XIX, possibilitando aos estudantes evidenciarem e conhecerem a agência destes sujeitos ao longo dos processos históricos. Assim, através da análise de documentos históricos do período, aliada a uma ampla discussão bibliográfica atual sobre a temática, foi produzido um site educativo, o “Narrativas sobre a Diáspora Africana” (http://trajetoriasdadiaspora.com.br/). Este artigo apresenta o desenvolvimento do site e suas possibilidades de trabalho em sala de aula.
Narrativas sobre a Diáspora Africana em sala de aula: apontamentos sobre práticas docentes e possibilidades para o ensino de história, 2018
Este trabalho surge de inspirações e desafios presentes no cotidiano da escola, ambiente profissional no qual se encontra a autora que escreve estas linhas. Refletir sobre as práticas, estratégias e metodologias utilizadas em sala de aula, sabemos, é deveras importante. Tão fundamental quanto esta reflexão é o repensar sobre os conteúdos e temas abordados em nossas explicações e atividades com as quais buscamos instigar e desenvolver o pensamento crítico de nossos estudantes. Desta forma, este trabalho tem como objetivo discutir o Ensino de História e, mais especificamente, o ensino sobre as populações de origem africana por meio da construção de narrativas. O objetivo é evidenciar e problematizar desafios e possibilidades do ensino desta temática, ao mesmo tempo em que aponta a historicidade e a importância dos dispositivos legais que o tornaram obrigatório.
2015
Este artigo tem por objetivo apontar experiencias de vida relacionadas ao cotidiano de populacoes de origem africana que viveram na Ilha de Santa Catarina, como suas relacoes familiares e seus vinculos de solidariedade, no contexto da primeira metade do seculo XIX. A partir de fontes variadas, teremos por fio condutor dessas experiencias as trajetorias de Ritta Pires e de Joaquim Venâncio, ambos africanos de nacao e de condicao liberta que viveram em Desterro (atual Florianopolis) ate meados do seculo XIX. Para reconstruir fragmentos das suas trajetorias foram utilizadas diversos documentos, como registros de batismo da Igreja Matriz da Paroquia de Desterro, Atas de Reuniao da Irmandade de Nossa Senhora do Rosario e Sao Benedito dos Homens Pretos, inventarios, testamentos e correspondencias do chefe de Policia da Provincia. Partimos do pressuposto de que as experiencias desses africanos permitem compreender as lutas da populacao de origem africana em busca da liberdade e da emancip...
Ensino da história da ´África e da diáspora africana
2020
Resumo A história da África e da diáspora africana é essencial para a compreensão da história da América Latina, especialmente quando apresentada em uma perspectiva decolonial. Nesse sentido, o artigo traz breves apontamentos sobre a história do racismo na América Latina, demonstrando como a diáspora negra compõe a formação do continente, embora o racismo tenha impetrado formas de dizimar e excluir os negros no bojo da escravidão e em contextos pós-abolições. Em contraponto, apresentamos reflexões sobre o necessário fortalecimento de uma práxis Afro-Latina-Americana antirracista. Para isso, expressaremos sugestões de aportes teóricos e históricos para a disseminação do conhecimento acerca da história da África e da diáspora africana. Observamos que a omissão desse debate prejudica a construção de uma identidade Afro-Latino-Americana. Por isso, defendemos a importância do ensino da história da África e da diáspora africana como um instrumento para uma educação contra-hegemônica e uma...
Sul-Sul - Revista de Ciências Humanas e Sociais
No dia doze de setembro de 2019, no período vespertino teve o painel sobre as Relações Étnico-raciais, no Fórum Sociedade Crítica (FSC) evento promovido pela Pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais – PPCHS. Nesse painel teve a fala do Prof. Pedro Leiva, da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira – UNILAB e do Prof. José Francisco dos Santos da Universidade Federal do Oeste da Bahia -UFOB, docente do PPCHS-UFOB. Esse texto vai se debruçar na apresentação, que discorreu sobre a história das negras e negros na diáspora africana e afro-brasileira e no processo de exclusão dos mesmos na contemporaneidade.