TSS 4to Parcial (original) (raw)
Termocienciaresumen 4to parcial
En esta sección se presenta la Segunda Ley de la Termodinámica, la cual dice "los procesos termodinámicos sólo ocurren en una cierta dirección y que la energía posee tanto cantidad como calidad.
Producto: Hamburguesa Necesidad: Este producto satisface una necesidad primaria como es alimentarse, es un bien de uso único (ya que se utiliza una sola vez) y de uso final (ya que satisface directamente la necesidad). Nuestra empresa realizaría el procedimiento de cocción de la misma y no la elaboración, por lo tanto nos encontraríamos en el mercado gastronómico, más precisamente en el de comidas rápidas. Este mercado está formado por cadenas lideres como son Mc Donalds (172 locales en el país) y Burger King, luego encontramos cadenas más pequeñas con menos cantidad de locales. Podemos decir que es un mercado en donde hay muchísima oferta y competencia, por lo tanto la calidad y el precio de nuestros productos es determinante. La investigación de campo es una investigación de mercado directa, de la investigación de mercado se encarga el subsistema comercial. La investigación de campo se basa en encuestas (personales, telefónicas, por correo electrónico) que realiza la empresa, opiniones ponderadas de vendedores, o correlación (comparar con mercados que se comporten de manera similar),o libros de quejas, teniendo en cuenta atributos que demanda el mercado (calidad, servicio, ergonomía, diseño, precio, sabores, nuevos menúes). Se intenta con estas investigaciones conocer las expectativas del mercado y tratar de conocer tendencias, es decir, intentar predecir el comportamiento del mercado.
Primer Examen Parcial Fìsica Bàsica Instrucciones: A continuación se presentan 16 problemas de selección mùltiple los cuales deberà resolver en un tiempo màximo de 2 horas. No es necesario utilizar formulario propio ya que se le proporcionarà uno. 1. Dados los factores de conversión siguientes: 1 milla= 5280 ft 1 ft = 12 in 1 m = 39.37 in 1 hora = 60 min 1 min = 60 s
I. Cónicas y superficies cuadráticas 1. Identifique y grafique la sección cónica. a. 8y = x 2 b. x 2 + 2y 2 + 2x − 20y + 43 = 0 c. 9x 2 − 4y 2 − 54x − 167y + 29 = 0 d. 25x 2 − 9y 2 + 100x − 54y + 10 = 0 e. 4x 2 + y 2 + 4z 2 − 4y − 24z + 36 = 0 f. 4x − y 2 + 4z 2 = 0 2. Realizar las curvas de nivel y gráfica de: a. f (x, y) = 1 1+x 2 +y 2 b. g(x, y) = ye −x 2 −y 2 c. h(x, y) = sin x 2 + y 2) d. l(x, y) = (3y 2 − 2x 2)e −x 2 −2y 2 3. Identifique y dibuje las superficies de R 3 para los diferentes valores de la constante k x 2 − y 2 + z 2 − 2x + 2y + 4z + k = 0 4. Identifique las trazas de las siguiente superficie cuadrática y grafíquela. y = x 2 − z 2
1.-Recopile información de cualquier proyecto en el que usted haya trabajado o realizado práctica o seguimiento de obra, con al menos 30 partidas. Con lo anterior, elabore los siguientes documentos: