Logica (original) (raw)
2012, Galvan S. Logica. p. 7-304, BRESCIA:La Scuola
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Le nostre lingue non riducono l’ambito della ragione alle sole “scienze”; lo mostrano alcune coppie di termini: “razionale” e “ragionevole”, “scienza” e “sapere”. Le scienze ricorrono alla logica al fine di limitarsi e di rendersi in tal modo efficaci; la logica appare così dipendente dalla pratica della ragione, di cui non può impadronirsi interamente. L’articolo tratta in seguito della verifica e della giustificazione, il che invita a riconoscere la trascendenza analogica del fondamento della conoscenza. Si evidenzia infine il nesso che unisce la libertà e la riflessione, nella quale ciò che eccede la logica avviene in sapere.
GALVAN S (2006). Logica epistemica. In: AUTORI VARI. Enciclopedia filosofica. vol. 7, p. 6616-6630, MILANO:Bompiani, ISBN: 88-452-5772-X
Introduzione La programmazione logica, non prevista dai programmi ministeriali per i corsi Brocca Scientifici o Scientifici Tecnologici, può inserirsi nei curricula in modo proficuo, allo scopo di perseguire l'acquisizione di un sapere unitario: la logica formale può avere ricadute formative di rilevante spessore, per il suo ruolo unificante delle culture umanistica, scientifica, tecnologica.
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