Evaluation in terms of various parameters the Selçuk University Faculty of Veterinary Medicine graduates opinions Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi mezunlarının görüşlerinin çeşitli parametreler açısından değerlendirmesi (original) (raw)
Related papers
Eurasian Journal of Veterinary Sciences, 2019
öğretim hayatına başlamış olup, günümüze kadar binlerce veteriner hekimi mezun etmiştir. Çalışmada Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi'nden mezun olan veteriner hekimlerin statülerinin belirlenmesi, istihdam alanlarının araştırılması ve profillerin ortaya çıkarılarak çeşitli parametrelere karşı görüşlerinin ortaya konulması amaçlandı. Gereç ve Yöntem: Katılımcılara uygulamak amacıyla "Bilgi Derleme Formu" hazırlandı ve bu form aracılığıyla veriler toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS 25 istatistik paket programı kullanıldı. Değişkenler, medyan (IQR), yüzde ve frekans değerleri kullanıldı. Kategorik veriler Fisher's Exact Test ve Ki Kare testi ile analiz edildi. Bulgular: Katılımcıların %45.70'inin bir yıl içerisinde çalışma hayatına başladığı; %64.40'ının fakülteyi bilinçli bir şekilde tercih ettiği; %86,50'sinin şu anda çalıştığı işinden memnun olduğu; %73.10'unun eğitimi sırasında mesleki ve etik sorumluluk anlayışını edindiği belirlendi. Öneri: Sonuç olarak Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi'nin, kurulduğu günden bugüne kadar verdiği mezunlarla mesleğin hemen hemen her sektöründe ülke hayvancılığına önemli katkılarda bulunduğu; çalışmanın ülke genelinde diğer veteriner fakültelerinden mezun olan veteriner hekimlere uygulanması ile mesleki standartların daha yüksek seviyelere çıkarabilmesi için gerekli çalışmaların yapılmasına yardımcı olabileceği ileri sürülebilir.
Eurasian Journal of Veterinary Sciences, 2014
Özet Yiğit A, Aydın E, Cihan M. Kafkas Üniversitesi Veteriner Fakültesi mezunlarının bazı parametreler yönünden değerlendirilmesi. Amaç: Bu çalışma, Kafkas Üniversitesi Veteriner Fakültesinden 1990-2011 yılları arasında mezun olan veteriner hekimlerin bazı parametreler yönünden değerlendirilmesi amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntem: Mezuniyet yıllıklarına ait defterler ile mezun olan öğrencilere ait arşiv dosyaları incelenerek cinsiyet, doğum yeri, ortalama mezuniyet yaşı ve yılı bilgilerinin yer aldığı 22 yıllık (1990-2011) mezun profili çıkarıldı. Bu mezunların çalıştıkları yer ile çalışma alanı bilgileri, mezunlar ile yapılan görüşmeler ve internet erişiminden sağlandı. Bulgular: Doğum yeri ile çalışma yeri arasında pozitif bir ilişkinin varlığı (n=634, %54.37), mezunların %84.10'unun kamu (Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı) ve klinik hizmeti alanında çalışması ve işsiz veteriner hekimin olmaması dikkat çekicidir. Öneri: Yüksek Öğretim Kurulu'nun veteriner hekimliği eğitiminde türe dayalı klinik yapılanmayı tartıştığı günümüzde, çalışma verileri doğrultusunda özellikle küçükbaş ve büyükbaş ağırlıklı hayvana sahip Doğu Anadolu Bölgesi'nde yer alan fakültenin, altyapı sorunları uygun hale getirildiği takdirde, bu türlere yönelik eğitim vermesi gerektiği söylenebilir.
Eurasian Journal of Veterinary Sciences, 2023
Amaç: Çalışmada Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi‘nin 1992-2022 yıllarındaki gelişim sürecinin ortaya konulması amaçlandı. Gereç ve Yöntem: Çalışmanın materyalini SÜ Rektörlüğü, SÜVF Dekanlığı, SÜ Veteriner Eğitim ve Uygulama Hastanesi ve SÜ Sağlık Bilimleri Enstitüsü arşivi ile “Bilimsel Araştırma ve Yayın Listesi Formu” aracılığıyla elde edilen bilgi ve belgeler oluşturdu. Ayrıca konuyla ilgili Resmî Gazete, dergi, kitap ve internet kaynakları ile Yaşar (1995) tarafından yapılan araştırma makalesinden yararlanıldı. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle değerlendirildi, metin içerisinde üst simge olarak belirtilerek son not bölümünde gösterildi ve ilgili bölümde tablolar halinde sunuldu. Bulgular: Fakültede, 2021-2022 eğitim öğretim yılı itibariyle 20 anabilim dalında toplam 136 akademik personelin hizmet verdiği; fakülteden son 30 yılda lisans düzeyinden 3.806, lisansüstü düzeyden ise toplam 693 (460 doktora, 233 yüksek lisans) (1987-2022) mezun verildiği; fakülte hayvan hastanesinde 2022 yılında 24.335 hayvana veteriner hekimliği hizmeti verildiği belirlendi. Öneri: Mevcut çalışma ile SÜVF’nin 30 yıllık gelişiminin ortaya konularak 40 yıllık gelişim sürecinin tamamlanması hedeflenmiştir. Gelecekte de fakültenin gelişimini takip etmenin, fakülteyi her alanda daha ileriye taşıyarak sadece ulusal değil uluslararası alanda da tercih edilebilirliğini artırmak adına katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Aim: This study, it was aimed to reveal the development process of Selcuk University Faculty of Veterinary Medicine between 1992-2022. Materials and Methods: The material of the study consisted of information and documents obtained by the Rector’s Office of SU, the Deans Office of the SUFVM and the SU Veterinary Training and Practice Hospital, an archive of the SU Health Sciences Institute, and the “Scientific Research and Publication List Form.” In addition, the Official Gazette, journals, books, and internet resources on the subject and Yaşar’s (1995) research were used. The data obtained were evaluated by the content analysis method, indicated as superscript in the text, shown in the endnote section, and presented in tables in the relevant section. Results: It was determined that as of the 2021-2022 academic year, a total of 136 academic staff members were serving in 20 departments at the faculty 3.806 undergraduate and 693 postgraduate graduates (460 Ph.D., 233 masters) (1987-2022) graduated from the faculty in the last 30 years; veterinary medicine services were provided to 24.335 animals in the faculty animal hospital in 2022. Conclusion: The current study aims to complete the 40-year development process by revealing the 30-year development of SUFVM. Following the development of the faculty in the future will contribute to increasing its preferability in the national and international arena by moving the faculty further in every field.
Kafkas Universitesi Veteriner Fakultesi Dergisi, 2020
This study aims to depict the historical background and recent developments of education on fisheries, aquaculture, and aquatic animal diseases in veterinary faculties in Turkey. Data collected by verbal communication with the deanships of veterinary faculties in Turkey and the exploration of their web sites, as well as original documents obtained first-hand from the archives of the Ankara, Ondokuz Mayıs, Bursa Uludağ, Erciyes, Harran, and Aksaray Veterinary Faculties, constituted the main material of this study. Data were assessed by means of the content analysis. In Turkey, while fisheries and aquaculture were first included in the veterinary curriculum in the 1940s as a joint lecture, under the name of Honeybee and Fish Diseases", the first department was established in 1967 within the Ankara University Veterinary Faculty. In the following years, counterpart departments were established within the veterinary faculties in Elazığ and İstanbul. However, after the reorganisation of higher education in 1981, it was decided to close down those departments. The significant advances of the aquaculture sector by the end of the 20 th century, requiring the employment of veterinarians in this sector, and the inclusion of this field in the acquis of the European Union led to relevant lectures being reincluded in the curricula of veterinary faculties in Turkey and relevant departments being established within these faculties. It has been determined that, today, while 5 veterinary faculties continue with related education and training activities and academic research under the tutelage of departments of fisheries, aquaculture, and aquatic animal diseases, 21 veterinary faculties with no counterpart departments have included lectures on fisheries, aquaculture, and aquatic animal diseases in their curricula. It is considered that in order to improve the aquatic animal health status and to meet the increasing demand for veterinary human resources of the sector in Turkey, education and research opportunities off ered by veterinary educational institutions need to be increased, and the authorities and responsibilities of the diff erent occupational stakeholder groups involved in fisheries and aquaculture should be clearly demarcated in the legislation.
An Analysis of the English Language Needs of Veterinary Medicine Students at Selcuk University
Bilkent University, 1994
This study attempted to determine the English language needs of the students of veterinary medicine at Selçuk University. English language courses in the Faculty of Veterinary Medicine are taught by using the grammar-translation method without taking the language needs of the students into consideration. Although, students need English in order to read journals, magazines, and research papers published in English, they are not taught to develop skills required to do so. This is due to the fact that the English language teachers offer English courses to students who are specializing in physics, geography, engineering biology and so forth. Thus, teachers are not very well aware of the special needs of students in each specialized area. In order to carry out this study, 67 students, 15 subject professors, and 5 English language teachers were given questionnaires which were designed to elicit information on students' language needs. Students' version of the questionrkire consisted of 22 items, subject professors' version 16, and language teachers' 17. All groups were requested to rank the four language skills according to importance. Reading was unanimously selected as ACKNÖILEDGEMENTS I am indebted to the people who have helped me both directly and indirectly in preparing this thesis. I can only mention a few of them here. I especially thank Dr. Arlene Clachar, my advisor, who directed me during the research process and who patiently provided me with detailed feedback on every chapter. I have also benefited greatly from Dr. Phyllis L. Lim's lectures on accuiemic writing which helped us learn how to write according to APA norms. Thanks go to Ms. Patricia J. Brenner who gave me beneficial feedback on some chapters of the thesis. Research Assisstants Hustcifa Atasever and Aytekin GUnlU who helped me in administering the questionnaires in the faculty of veterinary medicine at Selçuk University, the administrators who gave me the opportunity to administer the questionnaires, subject professors, English language teachers, and students of veterinary medicine at Selçuk University who spent their invaluable time completing the questionnaires, really deserve many thanks.
Perinatal Journal, 2016
Amaç: Dünya Sa¤l›k Örgütü (DSÖ) maternal ve fetal mortaliteyi azaltan sezaryen ameliyat oran›n› %10-15 olarak aç›klam›flt›r. Sezaryen oranlar› giderek artmakta ve sa¤l›k bakanl›klar›, politikalarla bu oranlar› kontrol alt›nda tutmaya çal›flmaktad›r. 1988'den 2010'a kadar Türkiye'de sezaryen oran› %5'ten %45'e yükselmifltir. T.C. Sa¤l›k Bakanl›¤› ile Türk Jinekoloji ve Obstetrik Derne¤i (TJOD), sezaryen oran›n› 2013'te %35'e düflürmeyi amaçlam›fllard›r. Bu ça-l›flma, üçüncü basamak kad›n sa¤l›¤› ve do¤um hastanesi olan Ankara Dr. Zekai Tahir Burak Kad›n Sa¤l›¤› E¤itim ve Araflt›rma (ZTB) Hastanesi'nde, 2010-2014 sezaryen oranlar› ile en s›k sezaryen en-dikasyonlar›n›n araflt›r›lmas› ve incelenmesini amaçlamaktad›r. Yöntem: ZTB Hastanesi'nde 2010-2014 y›llar› aras›nda do¤um ünitesinde do¤um yapan hastalar›n arfliv kay›tlar›, sezaryen say›s›-n›n saptanmas› ve sezaryen endikasyonlar›n›n belirlenmesi ama-c›yla tarand›. Bulgular: 2010-2014 y›llar› aras›nda ZTB Hastanesi'nde 64.154 do¤um gerçekleflmifltir. Bunlar›n 23.200'ü sezaryen ile do¤umdur. Befl y›l›n ortalama sezaryen oran› %36.2±3.96 olarak hesaplan-maktad›r. Sezaryen endikasyonlar› incelendi¤inde, sezaryen ameli-yat›n›n en s›k 10 sebebinin s›ras›yla önceden geçirilmifl bir veya birden çok sezaryen ameliyat› (%50.9), bafl-pelvis uyumsuzlu¤u (%16.5), fetal distres (%12.1), makat prezentasyon (%7.7), ilerlemeyen eylem (%3.2), makrozomik bebek (diyabetik gebe fetüsü için ≥4000 g, di¤er gebelerde ≥4500 g; %2.0), malprezentasyon (yüz, ayak, defleksiyon prezentasyon vb.; makat prezentasyon hariç, %1.6) ve kordon prolapsusu (%0.8) oldu¤u görülmektedir. Sezaryen ameliyat endikasyonlar›n›n en büyük k›sm›n›, %50.9 oranla, önceden geçirilmifl sezaryen ameliyat› oluflturmaktad›r. Sonuç: Hastanemiz do¤um ünitesi 2010-2014 sezaryen oranlar› or-talamas›n›n (%36.2), 2013'te TJOD ve Sa¤l›k Bakanl›¤› taraf›nca planlanan hedefe (%35) yak›n oldu¤u görülmektedir. Türkiye'de sezaryen oran›n› DSÖ taraf›ndan belirlenen hedefe (%15) düflürmek için, ek çal›flmalar›n yap›lmas›, obstetrik rehber önerilerinin bakan-l›k ve dernek ortak çal›flmalar› ile Türkiye'de uygulanmas› ve Türk obstetrisyenleriyle gebelerin ileri bilgilendirilmesi gerekmektedir.
Research and Analysis in the Field of Veterinary Anatomy Between 1994 and 2013 in Turkey
2016
Bu calisma 1994-2013 yillari arasinda ulkemizde Veteriner Anatomi alaninda yayimlanmis calismalarin bazi ozellikler bakimindan egilimlerini belirleme amaciyla yapilmistir. Calismada 1994-2013 yillari arasinda ulkemiz Veteriner Fakulteleri ogretim uyeleri tarafindan yapilan ulusal ve uluslararasi dergilerde yayimlanan bilimsel makaleler kullanildi. Makaleler yil-sistem, yil-hayvan turu, cinsiyet-sistem, cinsiyet-hayvan turu, doktora yeri-sistem ve yayimlanan dergiye gore siniflandirildi. Calismada yil-sisteme gore yapilan siniflandirmada en cok makalenin (Tablo 1, f: 217, % 31.68) 2009-2013 yillari arasinda yayinlandigi goruldu. Ayni siniflandirmada 1994-2013 yillari arasinda en cok makalenin dolasim sistemi (Tablo 2, f: 191, % 27.88) ve hareket sistemine (Tablo 2, f: 182, % 26.57) ait oldugu belirlendi. Yil-hayvan turune gore yapilan degerlendirmede bilimsel calismalarda en cok tavsanin (Tablo 4, f: 90, % 13.10) kullanildigi goruldu. Cinsiyet-sisteme gore yapilan analizde kadinlarin...
Acta veterinaria eurasia, 2023
The historical background, experience, and its proximity to the most eco nomically important regions of the sector make the Istanbul University, Faculty of Veterinary Medicine, a significant institution in the field of com panion animals. Due to the faculty’s importance, this study investigated the demographics and social aspects of veterinarians who graduated from the Istanbul University, Faculty of Veterinary Medicine, and run clinics in the field of companion animals. In this study, the demographics and social aspects of veterinarians were examined. Furthermore, it was aimed to analyze their opinions regarding the faculty, the profession, and the future status of the profession. Data were collected through a face-to-face survey with a total of 238 clinic owners who graduated from the Istanbul University, Faculty of Veterinary Medicine, between April 2019 and April 2021. Results showed that the professional satisfaction rate was 97.5%, while veterinarians recom mended veterinary medicine and the companion animal field by 90.2% and 85.7%, respectively. Although the economic, scientific, and technical satisfa ction rates were high, it is noteworthy that social satisfaction such as work life–private life balance was determined to be quite low. The rate of those who considered their faculty being at the top among other faculties was 16.8% and the rate of those who considered it at the middle level was 39.5%. In the study, 57.7% of the veterinarians stated that they would recommend their faculty. All of the participants stated that the establishment of new faculties in veterinary medicine would not be a good decision for the sector. Considering the fact that only a small group perceived their faculty on top and half of whom recommended their faculty. In order to increase the overall satisfaction of the future graduates of Istanbul University, Faculty of Veterinary Medicine, comprehensive plans should be developed.