CONOCIMIENTOS PEDAGOGICOS Y CURRICULARES (original) (raw)

Se considera las diversas prácticas educativas que desde épocas antiguas, pusieron el acento en la enseñanza, los contenidos y el maestro. Tiene inspiración eminentemente filosófica, formal, erudita y externa al sujeto. El Modelo de transmisión ó perspectiva tradicional, concibe la enseñanza como un verdadero arte y al profesor/a como un artesano, donde su función es explicar claramente y exponer de manera progresiva sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje del alumno; el alumno es visto como una página en blanco, un mármol al que hay que modelar, un vaso vacío o una alcancía que hay que llenar. Un maestro de la educación tradicional cree en lo siguiente: •Todo estudiante necesita ser calificado connotas, estrellitas, y otros incentivos como motivación para aprender y cumplir con los requisitos escolares. • Cada estudiante debe ser calificado en base a los estándares de aprendizaje, que la profesora traza para todos los estudiantes por igual. • El currículo debe estar organizado por materias de una manera cuidadosamente y en secuencia y detallado.

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