original ) (raw )Θεμελιώδεις παράμετροι της θρησκευτικής εκπαίδευσης στις φιλελεύθερες πολυπολιτισμικές κοινωνίες: Συμβολή στην εκπαιδευτική και κοινωνική υποστήριξη των μεταναστών και προσφύγων μαθητών
Dimitrios Sidiropoulos
Ζητήματα Διδακτικής των Θρησκευτικών, 2018
View PDFchevron_right
ΜΙΑ ΕΠΤΑΕΤΙΑ ΚΡΙΣΙΜΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ: ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΣΤΑ ΕΤΗ 1366-1373 (Η διαμάχη Ανδρονίκου και Ιωάννη Ε΄των Παλαιολόγων).
Polymnia Katsoni
2002
View PDFchevron_right
Η συμβολή του θεάτρου του καταπιεσμένου και άλλων δραματικών τεχνικών στην ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας των εκπαιδευτικών
Christina Zoniou
2016
View PDFchevron_right
Περιγραφή του πρώτου σεμιναρίου για την αντιμετώπιση καταστροφών σε Πολιτιστικά Ιδρύματα της Ελλάδας
Hara Brindesi
2014
View PDFchevron_right
Θεσμικός εκδημοκρατισμός του σύγχρονου πανεπιστημίου
Dr Vaia Papanikolaou
View PDFchevron_right
Σοσιαλιστικό και εθνικό ιδεώδες: η σοσιαλιστική εθνική διαπαιδαγώγηση μέσα από το παράδειγμα του "παιδομαζώματος
Andreas Stergiou
Επιστήμη και Κοινωνία: Επιθεώρηση Πολιτικής και Ηθικής Θεωρίας, 2015
View PDFchevron_right
Το Ιστορικό Αρχείο του ΕΜΠ
Μιχάλης Ασημακοπούλος
Πυρφόρος, 2003
View PDFchevron_right
«Διδακτική της ιστορίας: 50 χρόνια μετά. Εξελίξεις, τάσεις, προοπτικές»
MARIA REPOUSSI
«Η Κλειώ πάει σχολείο II. Η διδασκαλία της ιστορίας και η δημόσια παιδαγωγική» του Ομίλου για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα (ΟΙΕΕ) / Association for History Education in Greece (AHEG). , 2020
View PDFchevron_right
ΘΕΜΕΛΙΩΣΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΣΥΝΕΙΔΗΣΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Αλεξάνδρα Δεληγιώργη
Mnīmōn, 1993
View PDFchevron_right
Η θρησκευτική ουδετερότητα του κράτους σε μια πλουραλιστική (και πολυπολιτισμική) κοινωνία
Antonis MANITAKIS
Το Σύνταγμα (Το Σ) , 2020
View PDFchevron_right
Συγκριτική ανάλυση των σχολικών εγχειριδίων Φυσικής της Β’ Γυμνασίου και της Α’ Λυκείου: μια μελέτη περίπτωσης
Michail Kalogiannakis
2013
View PDFchevron_right
Διερεύνηση της σχέσης μεταξύ της οικογενούς αριστεροχειρίας και της σχολικής επίδοσης σε παιδιά Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Μαρία Αντωνιάδου
2015
View PDFchevron_right
Στερεοτυποποίηση και πολυπολιτισμικότητα στο λόγο των νηπιαγωγών για τη μουσουλμανική μειονότητα της Θράκης
Βαρβαρα Καρογλου
2021
View PDFchevron_right
Αρχαιολογία και διπλωματία: η γαλλική σχολή Αθηνών και ο επιστημονικός ανταγωνισμός των μεγάλων δυνάμεων (1846-1918)
Flitouris Lampros
2002
View PDFchevron_right
Ταμιευτήρια και αλληλοβοηθητικές τράπεζες στη Μεσσηνία (1884-1900): νεωτερικοί θεσμοί με κοινωνικοοικονομικούς στόχους
Nikos Tompros
Special - Issue (Ειδική Έκδοση), 2014
View PDFchevron_right
Η παντεχνεία του ανθρώπου στο βιβλίο Η Γλώσσα μου της Στ' Δημοτικού - Ανθρωπολογικές, ηθικές και οικολογικές διαστάσεις ενός διδακτικού σφάλματος
Χρήστος Κορκόβελος
Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 2006
View PDFchevron_right
Φερεσίδη, Κ. (2020). Αρχαία Ελληνικά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: το ζητούμενο της φρονήσεως και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της επαγγελματικής ανάπτυξης των φιλολόγων
KALLIOPI FERESIDI
Thesis, 2020
View PDFchevron_right
Διδακτικές προσεγγίσεις εννοιών της Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων σε μαθητές Γυμνασίου
Παναγιώτης Παπαλεξόπουλος
2017
View PDFchevron_right
Η εκπαίδευση των κρατουμένων. Το παράδειγμα του σχολείου δεύτερης ευκαιρίας Διαβατών Θεσσαλονίκης
Nikos Papathanasiou
2010
View PDFchevron_right
Σχεδιασμός Ελληνορθόδοξων Ναών της Νεοτέρας Ελλάδος: Πειραματική διερεύνηση της αντίληψης της ακουστικής
Thomas Servetas
2015
View PDFchevron_right
Το Καταστατικό, η οργάνωση και η λειτουργία του ΚΚΕ μετά τη Μεταπολίτευση
Aimilia Vilou
δοκιμές, Επιθεώρηση Κοινωνικών Σπουδών // dokimes, Review of Social Studies, 2020
View PDFchevron_right
Οι Έλληνες Εβραίοι στη Μεταπολεμική Ελλάδα: oι διαδρομές μιας ταυτότητας
Μαρία Σιδηροπούλου
2021
View PDFchevron_right
Προσδοκίες μαθητών της ΣΤ΄ Τάξης Δημοτικού Σχολείου αναφορικά με τη φοίτηση και μετάβασή τους στο Γυμνάσιο
Dimitrios Sidiropoulos
Έρευνα στην Εκπαίδευση, 2016
View PDFchevron_right
Διά Βίου Μάθηση με όρους διαπολιτισμικότητας: ευρωπαϊκό και ελληνικό θεσμικό πλαίσιο και εφαρμογή του
Ευαγγελία Κουτίδου
2013
View PDFchevron_right
Τοπική Ιστορία και Περιβαλλοντική Εκπ/ση μέσα από τη διαδικασία της Π.Ε. και της Αγωγής Υγίειας (περίληψη)
Yannis Skarakis
Πανελλήνια και Διεθνή Γεωγραφικά Συνέδρια, Συλλογή Πρακτικών, 2002
View PDFchevron_right
Science Museums as means for the comprehension of the Theory of Evolution by high-school pupils. Τα Μουσεία Φυσικών Επιστημών ως μέσο για την κατανόηση της Θεωρίας της Εξέλιξης από μαθητές της Γ' Γυμνασίου
Kyriacos, Κυριάκος Athanasiou, Αθανασίου
Science Museums as means to teach evolution , 2015
View PDFchevron_right
Ο ρόλος του μέντορα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης νομού Θεσσαλονίκης για την αναγκαιότητα εφαρμογής του θεσμού
Ελένη Παππά
Έρευνα στην Εκπαίδευση
View PDFchevron_right
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα STED (Science Teachers EDucation): Θεωρητική Τεκμηρίωση και Εφαρμογή
Sofia Avgitidou
2016
View PDFchevron_right
«Προσχέδια: η αρχιτεκτονική πάει σχολείο»: ένα εκπαιδευτικό πρόγραµµα αρχιτεκτονικής για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Stephanie Vouvousira
Δημοσιεύτηκε στο Κ. Tσουκαλά και Δ. Γερμανός (επιμ.), Παιδική χωρική αφηγηματικότητα. Πόλη– παιχνίδι – εκπαίδευση (σ. 261-279). Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο, 2019
View PDFchevron_right
Για το βιβλίο: Νίκος Ποταμιάνος (επιμ.) (2021). Εκδοχές της ηθικής οικονομίας: Ιστορικές και θεωρητικές μελέτες. Ρέθυμνο: Ινστιτούτο Μεσογειακών Σπουδών/ΙΤΕ, 399 σελ
DIMITRIS LALLAS
Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 2021
View PDFchevron_right
Βιβλιοκρισία του: Α. ΓΚΟΥΤΖΙΟΥΚΩΣΤΑΣ - Ξ. ΜΟΝΙΑΡΟΣ, Η περιφερειακή διοικητική αναδιοργάνωση της βυζαντινής αυτοκρατορίας από τον Ιουστινιανό: η περίπτωση της quaestura Iustiniana exercitus
Georgios Kardaras
Byzantina Symmeikta, 2010
View PDFchevron_right
Ο Στοχασμός στην Εκπαιδευτική Πράξη και την Αρχική Παιδαγωγική Κατάρτιση
APOSTOLOS KOSTAS
Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο
View PDFchevron_right
Modern Greek studies at the University of Lund (full text in Greek)
vassilios sabatakakis
2018
View PDFchevron_right
Θρησκευτική οικολογία και παγκόσμιες θρησκείες: ανάδειξη οικολογικών στοιχείων υπό το πρίσμα της περιβαλλοντικής ηθικής (Religious ecology and world religions: highlighting of ecological notions in the light of environmental ethics)
Sotiris Bardas
M.Ed. Thesis, University of the Aegean., 2018
View PDFchevron_right
Χίου, Β., Ξανθάκου, Γ., Ζήση, Α., & Ανδρεαδάκης, Ν. (2007). Ψυχική υγεία και εκπαιδευτικός σχεδιασμός: Εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προαγωγής ψυχικής υγείας σε νηπιαγωγεία. Στο Φ. Καλαβάσης & Α. Κοντάκος (Eπιμ.), Θέματα Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (σσ. 282-297), Αθήνα: Ατραπός
Vana Chiou
Ατραπός, 2005
View PDFchevron_right