Projeto Integrar Museus: proposta de integração das Instituições Museais do Recôncavo da Bahia com a UFRB (original) (raw)
Related papers
Integrar Museus: Programa de Ações Museológicas de UFRB no Recôncavo da Bahia
Expressa Extensão, 2014
Pensar em integração regional entre a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e a região do Recôncavo sem o devido conhecimento da realidade que ele abriga, seria como trabalhar em vão, sem (re)conhecimento de causa. Partindo desse principio, foi desenvolvido, no decorrer do ano de 2011 e 2012, associado a um projeto de pesquisa intitulado "Projeto de levantamento e caracterização das instituições museológicas do Recôncavo da Bahia", o Programa Integrar Museus. Refere-se este a uma ação museológica da UFRB voltada às realidades socioculturais das instituições no Recôncavo da Bahia. Em um processo que reuniu uma proposta de identificação, de mapeamento e de caracterização qualitativa e quantitativa da realidade museológica regional, essa ação manifesta-se como um espaço de extensão e ampliação do diálogo entre UFRB e as instituições museológicas do Recôncavo da Bahia, contendo uma série de ações socioculturais, como visitas às instituições, eventos de promoção dos saberes museais e outras. São exemplos: o "I Encontro Integrar Museus: patrimônios virtuais", orientado para a população da região, a disponibilização dos dados levantados, apresentados em uma plataforma digital e a projeção de um curso EAD de gestão museológica para a comunidade atingida pelo projeto.
Integrar Museus: Programa de Ações Museológicas da UFRB no Recôncavo da Bahia
Anais do II Congresso Internacional de Museologia, 2012
"A presente proposta de atividade de extensão nasce associada a um projeto de pesquisa. Tal associação ocorre devido à convergência de interesses que há na proposta de reconhecimento da realidade regional (pesquisa) e de integração com as comunidades museológicas do Recôncavo da Bahia (extensão). A pesquisa citada está relacionada ao “Projeto de levantamento e caracterização das instituições museais do Recôncavo da Bahia” (COSTA, 2011), que tem a finalidade de reconhecer, mensurar, qualificar e propor diretrizes de atuação institucional da UFRB nas realidades museológicas da referida região. Entretanto, não podemos entender, aqui, as instituições museais como produtos findos e acabados destes contextos, senão como centros dinâmicos de ação social (BRUNO, 2008). Neste sentido, abriu-se a perspectiva e a necessidade de observação dos indivíduos neste projeto. Isto é, não enxergá-los enquanto objeto de pesquisa, passível da fria observação do pesquisador, mas como atores sociais com intenções próprias (GOFFMAN, 1999). Estamos falando, em última análise, em convergir interesses da comunidade com interesses da UFRB. Assim, não podemos pensar em pesquisa, sobretudo em contextos sociais ativos, sem pensar metodologicamente (como encaminhamento natural da condição de investigação) na inserção dos indivíduos associados às instituições museais em apreço. Trata-se de aliar, pari passu, produção de conhecimento e realidade regional, sem a superposição de um conhecimento sobre o outro, mas a criação de um diálogo contínuo entre aquilo que almeja a comunidade em termos museológicos e metas a serem atingidas pela UFRB"
Expressa Extensão , 2014
Pensar em integração regional entre a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e a região do Recôncavo sem o devido conhecimento da realidade que ele abriga, seria como trabalhar em vão, sem (re)conhecimento de causa. Partindo desse principio, foi desenvolvido, no decorrer do ano de 2011 e 2012, associado a um projeto de pesquisa intitulado “Projeto de levantamento e caracterização das instituições museológicas do Recôncavo da Bahia”, o Programa Integrar Museus. Refere-se este a uma ação museológica da UFRB voltada às realidades socioculturais das instituições no Recôncavo da Bahia. Em um processo que reuniu uma proposta de identificação, de mapeamento e de caracterização qualitativa e quantitativa da realidade museológica regional, essa ação manifesta-se como um espaço de extensão e ampliação do diálogo entre UFRB e as instituições museológicas do Recôncavo da Bahia, contendo uma série de ações socioculturais, como visitas às instituições, eventos de promoção dos saberes museais e outras. São exemplos: o “I Encontro Integrar Museus: patrimônios virtuais”, orientado para a população da região, a disponibilização dos dados levantados, apresentados em uma plataforma digital e a projeção de um curso EAD de gestão museológica para a comunidade atingida pelo projeto.
Memória, patrimônio e turismo: a criação de um museu no IF Baiano campus Uruçuca
Cuadernos de Educación y Desarrollo
Este trabalho teve como objetivo, apresentar condições para a criação de um museu com possibilidades turísticas, que possibilite aos visitantes, conhecer a história e usufruir de outros atrativos inerentes ao IF Baiano campus Uruçuca. Para tanto, foram trabalhados autores como, Camargo (2002); Castilho Júnior (2017); Costa (2006) e Prado (2015). Tratou-se de uma revisão de literatura, dentro de uma abordagem qualitativa e de análise de livros, documentos e artigos científicos, além da pesquisa eletrônica e observação de patrimônio institucional. Pôde-se perceber o potencial turístico da instituição e as possibilidades para a expansão do instituto e melhoria da comunidade externa através da instalação de um museu com foco no regaste da história, memória, patrimônio e cultura institucional e local.
Um projeto para as novas reservas do Museu Municipal de Tavira
2015
This dissertation is an approach, a survey and a reflection on what is after all a museological storage and its importance in the Museum. Storages areas continue to assume a role of lamps in many museums, often neglected, since they are hidden spaces. It is necessary to raise awareness and promote a change of attitude in our museological panorama. Storages areas must assume a museological function of paramount importance and relevant inside any museum: it is in these spaces that cultural heritage remain indefinitely and must be the subject of attention. Being the central concern of this study the preventive conservation of the collections of the "Museu Municipal de Tavira", became essential to characterize the buildings that keep this museological collection and how they work as storages/deposits. When we approach the preventive conservation related to the storages of the museum, the building has a key role in this process, since it is considered the first barrier of protection of cultural heritage. Their characterization is essential to understand whether the preventive conservation is successful or not. In General, the buildings that keep the museum colletions present structural problems since they are reuses spaces that are not designed for museum storages. As solution we propose the construction of a building from scratch properly planned for all the museum colletions, including areas of technical activities, facilitating both the management of collections such as human resources. Respecting international guidelines in the area of museums, this building should be constructed with a "Bioclimatic and Sustainable Architecture" because the safeguarding of heritage and nature go hand in hand in the face of global warming of the planet.
Museu Nacional de Brasília: Reflexões sobre a Interação Arquitetura x Estrutura
Paranoá: cadernos de arquitetura e urbanismo, 2015
Oscar Niemeyer's most recent work at the Ministries Esplanade, the Honestino Guimarães National Museum presents an outstanding structure, which defines its architectural shape. The structural system, sharply based on the dome's concept, had an essential role at the determination of the architectural design. This close interaction between architecture and structure is evident in the extensive work produced by the architect. Also noteworthy is the influence of great engineers, like José Carlos Sussekind-the author of the estructural Project of the analyzed workwith effective participation since the basic design of projects, provided structural works marked by boldness and technical challenges. Through analyzes with the aid of computational tools disseminated in academia,the collected data allowed to understand how the choices of structural solutions by architect and engineer during the design process, achieved the monumental and innovative aesthetic results.
Revista CPC
O artigo apresenta o Projeto PUC Museus, que consiste em uma práxis museológica desenvolvida na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), por meio de sua Assessoria de Relações Internacionais e Institucionais, a partir de 2017. Os fundamentos teóricos da reflexão têm como base a articulação entre educação e cultura e, por conseguinte, universidade e museu. Abordando a formação cultural pela perspectiva da teoria crítica de Theodor Adorno, bem como a prática museológica como exercício do fato museal sob inspiração da definição de Museologia de Waldisa Rússio, a argumentação identifica claramente a relação entre currículo do ensino superior e cultura como possibilidade de desterritorialização da sala de aula e dos espaços da universidade e do museu. Igualmente, ao compreender a formação como apropriação subjetiva da cultura, conforme a teoria de Adorno, o estudo propõe a integração interdisciplinar e institucional entre universidade e museu como alternativa de inovação e...
Museus e instituição universitária: um exemplo de cooperação
Antropologicas, 1999
P 1 O texto que agora se publica foi objecto de urna comunicação apresentada ao IX Encontro Nacional Museologia e Autarquias, Loures, Outubro de 1998, no painel Formapio, Carreiras Profisioiiais. Centros de Recursos. Apenas foram introduzidas pequenas actualizações, relativamente à versão então apresentada.