A UTILIZAÇÃO DE PROJETO INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO IFPI-PIRIPIRI (original) (raw)

A exigência por profissionais possuidores de diversas habilidades (além do domínio da técnica), fez com que as instituições de formação profissional revisasse suas metodologias de ensino-aprendizagem para o aluno. Assim, o presente artigo veio com uma proposta de compartilhar uma mostra estudantil (projeto interdisciplinar), tendo como objetivo relatar a experiência de um projeto interdisciplinar na educação profissional e tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí -Campus Piripiri, intitulado como "Centenário da cidade Piripiri", que foi uma atividade com foco empreendedor que envolveu várias disciplinas: administração, língua portuguesa, geografia, história, artes, sociologia, filosofia e vestuário. Adotou-se como metodologia dois tipos de pesquisa: a bibliográfica num primeiro momento, analisando conceitos de educação profissional e tecnológica e conceitos de projeto interdisciplinar e a realização de um evento de caráter interdisciplinar num segundo momento, envolvendo docentes, servidores e alunos do IFPI -Campus Piripiri. O evento foi realizado em julho de 2010 e teve como tema central "Centenário de Piripiri", pois foi realizado na semana do aniversário de 100 anos do município. O método adotado foi o de observação-participante. Obteve-se como resultados a interação dos alunos no desenvolvimento de atividades em diversas áreas, as quais todas juntas se complementaram para o atingimento de um objetivo mais amplo: a aprendizagem.