RÉTROSPECTIVE STRATÉGIQUE DE LA MENACE BIOLOGIQUE À L'AUNE DES INCERTITUDES POST COVID-19 (original) (raw)
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2006
Clairement engagé, le processus de libéralisation des échanges agricoles et agroalimentaires dans la zone méditerranéenne reste pour l'instant en deçà des objectifs annoncés. Une description de l'état actuel des échanges agricoles dans la zone met en évidence l 'importante asymétrie du commerce entre l'UE d'une part et les pays du Sud et de l'Est de la Méditerranée d'autre part. Deux sous-secteurs, les fruits et légumes et les céréales, sont particulièrement sensibles soulevant à la fois des questions d'accès au marché européen et de sécurité alimentaire. Quelques résultats d'études suggèrent que, même s'il est très probable que le mouvement de libéralisation se poursuivra, de nombreuses incertitudes subsistent sur les conséquences probables de cette libéralisation.
LA THÉORIE CAUSALE DE LA RÉFÉRENCE À L'ÉPREUVE DE LA NOMENCLATURE BIOLOGIQUE
RÉSUMÉ L'objet de cet article est de confronter la théorie causale de la référence élaborée par Putnam et Kripke au langage réel des sciences, plus particulièrement de la biologie. Le langage de la botanique, de la zoologie et de la microbiologie est de nos jours régle-menté par des Codes Internationaux de Nomenclature, qui règlent la construction et la publication des noms systématiques. Je brosse une rapide histoire de la nomenclature scientifique et présente tout aussi brièvement ces Codes. Je distingue ensuite, à l'inté-rieur de la théorie causale deux sortes d'hypothèses, les hypothèses sociolinguistiques du baptême et de la transmission des noms d'une part, d'autre part les hypothèses sé-mantiques concernant la fixation de la référence. Chaque type d'hypothèses fait l'objet d'une confrontation systématique avec les principes, les règles et la méthode des Codes de nomenclature. ABSTRACT The aim of this paper is to compare the causal theory of reference as elaborated by Putnam and Kripke with the actual language of the sciences, especially biology. In botany, zoology and microbiology, language is nowadays regulated by the International Codes of Nomenclature which rule coinage and publication of the systematic terms. I briefly sketch the history of scientific nomenclature and introduce to the content of these Codes. I then distinguish, in the causal theory, between two kinds of hypothesis : on the one hand sociolinguistic hypothesis of baptism and of chains of transmission of the names, on the other hand the semantic hypothesis concerning reference fixation. I compare each kind of hypothesis with the principles, the rules and the method of the Codes of Nomenclature.
RMQS-Bio Bretagne Rapport final: mésofaune
2010
Le compartiment biologique des sols joue un rôle essentiel en délivrant des biens et des services écosystémiques clés, et il est impliqué directement et indirectement dans plusieurs fonctions du sol (cycle des nutriments, structure du sol, rétention de l'eau). La Commission Européenne a souligné l'intérêt de prendre en compte ce compartiment biologique. Elle a notamment demandé de développer des recherches sur ce thème dans les politiques de gestion des sols, en caractérisant la diversité spécifique et les fonctions biologiques de certains organismes du sol. Afin de répondre à de telles demandes et de réaliser un premier état de la biodiversité des sols à l'échelle régionale en relation avec les usages des sols et les paramètres pédoclimatiques, un programme français « RMQS BioDiv » a été mis en place sur les 109 sites du RMQS classique en Bretagne. Un important réseau de collaborations scientifiques et de développement (12 équipes) a ainsi été créé pour étudier un très grand nombre de paramètres biologiques à savoir la macrofaune (lombriciens, macrofaune totale), la mésofaune (collemboles et acariens), la microfaune (nématodes), et la microflore (biomasse microbienne, structure des communautés bactériennes et gènes fonctionnels), de même que des paramètres d'activité de la faune du sol (Humus Index). Ainsi, ce programme s'est appuyé sur le Réseau de Mesures de la Qualité des Sols (RMQS) mis en place à l'échelle nationale pour suivre l'évolution de paramètres physico-chimiques et d'usage des sols en utilisant un échantillonnage systématique (grille de 16 X 16 km) couvrant l'ensemble du territoire français. Le lien entre ces deux programmes, travaillant selon la même grille d'échantillonnage, permettra d'étudier les paramètres biologiques au regard des caractéristiques agro-pédoclimatiques, et devrait permettre d'établir des pistes de réflexion pour l'évaluation d'indicateurs biologiques pertinents de la qualité des sols. L'objectif de ce travail est de présenter les protocoles et procédures mis en place dans le cadre du programme RMQS BioDiv pour l'étude des différents paramètres biologiques, la gestion et le traitement des données, ainsi que les premiers résultats obtenus. Ces résultats résultent de l'analyse de 109 sites bretons échantillonnés en 2006 et 2007, et montrent la distribution spatiale de différents paramètres biologiques.
ATTITUDES D'ELEVES TUNISIENS PAR RAPPORT A L'ÉVOLUTION BIOLOGIQUE
Ce texte présente une étude des différents rapports qu'entretiennent des lycéens tunisiens de la quatrième année de l'enseignement secondaire (niveau baccalauréat), avec l'évolution biologique. Il s'agit, d'une part, de mieux connaître leurs postures d'apprentissage vis-à-vis de la théorie de l'évolution et, d'autre part, d'analyser d'éventuelles corrélations avec leurs attitudes scolaires et leur 'rapport au savoir". L'hypothèse retenue est que c'est à travers le registre explicatif qu'il mobilise, que l'élève lit, analyse, évalue et juge la théorie de l'évolution. Effectuée auprès de 78 élèves, provenant de classes de deux lycées tunisiens, l'enquête par questionnaires permet d'apprécier les attitudes par rapport à l'école et par rapport à "l'apprendre", tandis que des bilans concernant leur "rapport à l'évolution biologique" contribuent à analyser leur posture d'apprentissage pour ce domaine biologique. L'analyse permet, également, e faire apparaître une covariation entre "rapport au savoir" du lycéen tunisien, manière avec laquelle il conçoit l'apprentissage de l'évolution biologique et sens qu'il attribue au modèle explicatif de la théorie de l'évolution.
L'HÉRÉDITÉ BIOLOGIQUE, ENTRE MÉTAPHORE ET THÉORIE
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Les Hautes Chaumes du Forez, à la limite de départements de la Loire et du Puy de Dôme sont un milieu de lande et pâturage d'altitude, traditionnellement utilisé comme parcours d'estive par les troupeaux. Le déclin de cette activité traditionnelle comme l'apparition de nouvelles fréquentations (ski, randonnées, loisirs motorisés) conduisent à un changement du milieu. Entre 1993 et 2003 des mesures de gestion ont été mises en place. Parallèlement un suivi scientifique a été également organisé afin de mieux mesurer les évolutions en cours et de mesurer l'impact des mesures de gestion. Le présent rapport fait le bilan de ce suivi. Il ne doit être considéré que comme un bilan d'étape, puisque de nouvelles actions et de nouveaux protocoles de suivi ont été mis en place au cours des années ultérieures ( 2003-2009) notamment avec la mise en place de sites Natura 2000.
Cet article vise à présenter les avancées scientifiques qui doivent être faites en cosmologie pour contribuer à l'adoption de solutions technologiques pour protéger l'humanité des menaces d'extinction qui existent sur la planète Terre, venant de l'espace extra-atmosphérique et qui peuvent atteindre les humains lors de voyages spatiaux. Il existe d'innombrables menaces pour la survie de l'humanité aujourd'hui et à court, moyen et long terme. Certains de ces événements peuvent se produire, à court et moyen terme, comme la collision d'astéroïdes, de comètes ou de morceaux de comètes sur la planète Terre et l'émission de rayons cosmiques et, à long terme, comme le refroidissement de la Terre noyau, les changements aux conséquences catastrophiques pour l'environnement terrestre résultant du départ progressif de la Lune de la Terre, de la mort du Soleil, de la collision des galaxies d'Andromède et de la Voie lactée où se trouve la Terre et de la fin de l'Univers et peuvent contribuer à ce que l'humanité soit amenée à son extinction en tant qu'espèce. L'avenir de l'humanité face à ces menaces dépend du succès obtenu dans l'avancement des connaissances sur l'Univers, en particulier sur 9 grandes questions cosmologiques qui doivent être élucidées afin que l'humanité puisse, avec des connaissances scientifiques, se défendre contre les menaces existantes à son survie sur la planète Terre et venant de l'espace extra-atmosphérique et chercher des endroits dans le système solaire ou en dehors de celui-ci avec la possibilité d'être habitables par l'homme au cas où leur existence serait menacée sur la planète Terre.