Pandemia, desigualdad e inmigración (original) (raw)

Desigualdades: Pandemia, educación y desigualdad: una perturbadora combinación

33 conceptos para disolver las medidas político-sanitarias en la pandemia, 2021

Between March 12 th and September 14 th of 2020, the schools in Catalonia were closed. Education continued only through screens. This episode evidenced that an educational system designed to generate social cohesion demonstrated the profound inequalities and paradoxes of western society. There were not more than individual strategies, a dissociation between a real and virtual world and a depressing connected solitude.

Desigualdad, migraciones y fronteras

El desconfinamiento del pensamiento, 2023

Hace ya tiempo que se está planteado la necesidad de revisar nuestra concepción de las migraciones, las fronteras, la soberanía, la identidad nacional y los derechos de ciudadanía, en el marco de una nueva comprensión global de la justicia, que garantice la libertad y la vida a todos los seres humanos, independientemente de su lugar de nacimiento. Para debatir sobre todas estas cuestiones, el coordinador del Laboratorio Filosófico sobre la Pandemia y el Antropoceno, Antonio Campillo (Catedrático de Filosofía, Universidad de Murcia), entrevistó a Juan Carlos Velasco

Desigualdad, migración y educación en tiempos de pandemia

Educar en la diversidad II, 2020

No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su almacenamiento en un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio electrónico, mecánico, fotocopia u otros métodos, sin el permiso previo del editor.

Diferencia y desigualdad en las migraciones.

Estudios sobre diversidad sociocultural en la Argentina contemporánea (Alejandro Grimson y Gabriela Karasik, coord.), 2017

En este capítulo, tematizamos la heterogeneidad sociocultural que constituye a nuestro país, deteniéndonos en el examen de las iniciativas estatales, los cambios legislativos, las dinámicas de inclusión-exclusión y la emergencia de nuevos derechos durante los últimos treinta años. A partir de este marco general, establecemos diversos periodos históricos y analizamos las continuidades-discontinuidades que hay entre un imaginario nacional que niega el componente indígena y procesos contemporáneos de discriminación de determinados colectivos migratorios. Desde allí, caracterizamos los marcos político-culturales que circunscriben condiciones de posibilidad e imposibilidad para el acceso a derechos por parte de sujetos enmarcados desde diferenciaciones étnico-nacionales: indígenas y migrantes.

Migraciones antillanas: trabajo, desigualdad y xenofobia

2021

El libro Migraciones antillanas: trabajo, desigualdad y xenofobia, recoge estudios de la diáspora de trabajadores antillanos procedentes de Haití y de las Antillas británicas en el Gran Caribe durante los siglos XIX y XX. Los casos analizados remiten a la correlación entre crecimiento económico y la inmigración. El desarrollo de las industrias azucarera, bananera, del cacao o del café desde la década de 1880, y la construcción del Canal de Panamá, carreteras o vías férreas, requirieron una gran masa de fuerza laboral que provino de países marcados por un estancamiento económico, bajos salarios, escasez de recursos o de tierras, altos precios de productos de primera necesidad, desempleo, superpoblación y crisis políticas. Así mismo, los ensayos del libro analizan las dinámicas raciales en las sociedades postesclavistas, la relación entre clase, raza y género, y la construcción de discursos identitarios y xenófobos en los que estos trabajadores fueron identificados con distintos nombr...

Los nudos ciegos de la desigualdad. Diálogos entre migraciones y cuidado

Esta compilación se propone indagar sobre la relación entre las migraciones y el "cuidado" en las sociedades contemporáneas. En primer lugar, examina y reflexiona críticamente sobre los aspectos socio-jurídicos de las legislaciones de Argentina, Brasil y Chile sobre el trabajo doméstico remunerado, prestando particular atención a los modos en que la figura de la mujer migrante aparece -o no- representada en esas legislaciones. En segundo lugar, busca comprender la relación entre migración femenina y trabajos de cuidado a partir de la reconstrucción de trayectorias laborales de mujeres migrantes vinculadas a este nicho laboral. Por último, analiza las dinámicas de los mercados de trabajo locales alrededor del cuidado a partir de considerar el entrecruzamiento de las dimensiones, históricamente situadas, de género, etnicidad, raza, origen nacional y clase social; y las formas y expresiones de desigualdad y subordinación que emergen de ese entrecruzamiento. Los nudos ciegos de la desigualdad busca poner atención en las heterogeneidades de experiencias que estructuran los trabajos de cuidado a la vez que resulta un esfuerzo y una apuesta por continuar problematizando y reflexionando sobre el campo de estudios sobre las migraciones y el trabajo en América Latina. Los resultados de esta investigación muestran que aún queda un largo camino por recorrer en lo que supone visibilizar y disputar situaciones de desigualdad, exclusión y dominación en los ámbitos laborales y urbanos. Desde la academia, recorrer y asumir ese camino se torna indispensable en el marco de poder construir una sociedad más justa.

Pandemia, tecnología educativa y desigualdad

2020

Palabras clave: educación a distancia-discurso antitecnológico-conectividad-telcossoberanía tecnológica Quienes nacimos en esta parte de Sudamérica estamos transitando, por estos días, la cotidianeidad más anómala que nos ha tocado experimentar en la vida. Si bien las décadas de 1950 a la de 1980, pobladas de dictaduras-con guerra de Malvinas incluida-y las experiencias neoliberales posteriores provocaron cambios profundos en la vida del ciudadano de a pie, no se había presentado, en nuestro país, un escenario donde se pausaran, en simultáneo, el sector productivo, el comercio, el sistema educativo y prácticamente cualquier actividad de las consideradas no esenciales. El aislamiento hogareño obligatorio de la población completa es un cuadro tan novedoso como inquietante, del que la educación pública no escapa en ninguna de esas dos dimensiones. Las relaciones